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          一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波，某時刻的波形如圖所示．P為介質(zhì)中的一個質(zhì)點(diǎn)，從該時刻開始的一段極短時間內(nèi)，P的速度v和加速度a的大小變化情況是(　　)．
          A．v變小，a變大  B．v變小，a變小
          C．v變大，a變大  D．v變大，a變小
           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D
          【解析】由波的傳播方向及P點(diǎn)位置，可知P點(diǎn)此時正向平衡位置振動，速度增大，加速度減小．
           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：2015屆高二物理每課一練：電磁振蕩1（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          某LC振蕩電路的固有周期為T0，如果保持線圈的自感系數(shù)L不變，將可電容器的電容C減小到原來的，則振蕩電路的周期將變?yōu)?/span>(　　)．
          A.    B.     C．2T0      D．6T0
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2015屆高二物理每課一練：波的干涉、衍射 多普勒效應(yīng)2（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          關(guān)于多普勒效應(yīng)，下列說法正確的是(　　)．
          A．多普勒效應(yīng)是由波的干涉引起的
          B．多普勒效應(yīng)說明波源的頻率發(fā)生改變
          C．多普勒效應(yīng)是由于波源與觀測者之間有相對運(yùn)動而產(chǎn)生的
          D．只有聲波才可以產(chǎn)生多普勒效應(yīng)
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2015屆高二物理每課一練：波的干涉、衍射 多普勒效應(yīng)1（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          如圖所示，沿一條直線相向傳播的兩列波的振幅和波長均相等，當(dāng)它們相遇時可能出現(xiàn)的波形是下圖中的(　　)．
           
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2015屆高二物理每課一練：波的圖象1（解析版）
				題型：計算題
			
          

						
          如圖所示，實(shí)線是某時刻的波形圖像，虛線是0.2 s后的波形圖．
          (1)若波向左傳播，求它的可能周期和最大周期．
          (2)若波向右傳播，求它的可能傳播速度．
          (3)若波速是45 m/s，求波的傳播方向．
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2015屆高二物理每課一練：波的圖象1（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          關(guān)于振動圖像和波的圖像，下列說法正確的是(　　)．
          A．波的圖像反映的是很多質(zhì)點(diǎn)在同一時刻的位移
          B．通過波的圖像可以找出任一質(zhì)點(diǎn)在任一時刻的位移
          C．它們的橫坐標(biāo)都表示時間
          D．它們的縱坐標(biāo)都表示質(zhì)點(diǎn)的位移
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2015屆高二物理每課一練：機(jī)械波的形成和傳播1（解析版）
				題型：作圖題
			
          

						
          如圖 (a)所示中有一條均勻的繩，0、1、2、3、4…是繩上一系列等間隔的點(diǎn)．現(xiàn)有一列簡諧橫波沿此繩傳播．某時刻，繩上9、10、11、12四點(diǎn)的位置和運(yùn)動方向如圖 (b)所示(其他點(diǎn)的運(yùn)動情況未畫出)，其中12的位移為零，向上運(yùn)動，點(diǎn)9的位移達(dá)到最大值．試在圖 (c)中畫出再經(jīng)過周期時點(diǎn)3、4、5、6的位置和速度方向，其他點(diǎn)不必畫．(圖 (c)的橫、縱坐標(biāo)與圖2-1-6(a)、(b)完全相同)
           
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2015屆高二物理每課一練：時間、長度的相對性1（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          20世紀(jì)以來，人們發(fā)現(xiàn)了一些新的事實(shí)，而經(jīng)典力學(xué)卻無法解釋．經(jīng)典力學(xué)只適用于解決物體的低速運(yùn)動問題，不能用來處理高速運(yùn)動問題，只適用于宏觀物體，一般不適用于微觀粒子．則以下說法錯誤的是 (　　)．
          A．隨著認(rèn)識的發(fā)展，經(jīng)典力學(xué)已成了過時的理論
          B．人們對客觀事物的具體認(rèn)識在廣度上是有局限性的
          C．不同領(lǐng)域的事物各有其本質(zhì)與規(guī)律
          D．人們應(yīng)當(dāng)不斷擴(kuò)展認(rèn)識，在更廣闊的領(lǐng)域內(nèi)掌握不同事物的本質(zhì)與規(guī)律
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2015屆高二物理每課一練：學(xué)生實(shí)驗(yàn) 用單擺測定重力加速度（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          如圖甲為測定長木板B在桌面上運(yùn)動時的加速度的裝置．A為沙擺，當(dāng)沙擺擺動經(jīng)過平衡位置時開始計時(設(shè)為第1次經(jīng)過平衡位置)，當(dāng)它第30次經(jīng)過平衡位置時測得所需的時間為29 s．圖乙為某次實(shí)驗(yàn)在運(yùn)動的木板上留下的沙子的痕跡，測得數(shù)據(jù)如圖乙所示，則木板的加速度為________m/s2.
           
           
          

			
          

			
          
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