【題目】某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)要驗(yàn)證“牛頓第二定律（
）”，他們在實(shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置，水平軌道上安裝兩個(gè)光電門°，小車上固定有力傳感器和擋光板，細(xì)線一端與力傳感器連接，另一端跨過定滑輪掛上砝碼盤，實(shí)驗(yàn)首先保持軌道水平，通過調(diào)整砝碼盤里砝碼的質(zhì)量讓小車做勻速運(yùn)動(dòng)以實(shí)現(xiàn)平衡摩擦力，再進(jìn)行后面的操作，并在實(shí)驗(yàn)中獲得以下測量數(shù)據(jù)：小車、力傳感器和擋光板的總質(zhì)量M，平衡摩擦力時(shí)砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量
，擋光板的寬度d，光電門1和2中心間的距離x。
（1）該實(shí)驗(yàn)是否需要滿足砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車（包括力傳感器和擋光板）的質(zhì)量？________（填“需要”或“不需要”）
（2）某次實(shí)驗(yàn)過程中，力傳感器的讀數(shù)為F，小車通過光電門1和2的擋光時(shí)間分別為
、
（小車通過光電門2后，砝碼盤才落地），已知重力加速度為g，則該實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證的表達(dá)式是____________________。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩物體從同一點(diǎn)出發(fā)且在同一條直線上運(yùn)動(dòng)，它們的位移—時(shí)間（x–t）圖象如圖所示，由圖象可以得出在0~4 s內(nèi)（ ）
A.甲、乙兩物體始終同向運(yùn)動(dòng)
B.4 s時(shí)甲、乙兩物體間的距離最大
C.甲的平均速度等于乙的平均速度
D.甲、乙兩物體間的最大距離為6 m
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，水平桌面上平放一疊共計(jì)54張的撲克牌，每一張的質(zhì)量均為m。用一手指以豎直向下的力壓第1張牌，并以一定速度向右移動(dòng)手指，確保手指與第1張牌之間有相對滑動(dòng)。設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相同，手指與第1張牌之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，相鄰兩張牌間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ2，第54張牌與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ3，且有μ1＜μ2＜μ3。則下列說法正確的是（ �。�
A. 第1張牌受到手指的摩擦力向左
B. 第2張牌到第53張牌之間可能發(fā)生相對滑動(dòng)
C. 第2張牌到第53張牌之間不可能發(fā)生相對滑動(dòng)
D. 第54張牌受到水平桌面向左的靜摩擦力
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】把兩根輕質(zhì)彈簧串聯(lián)起來測量它們各自的勁度系數(shù)，如圖甲所示．
(1)未掛鉤碼之前，指針B指在刻度尺如圖乙所示的位置上，記為________ cm；
(2)將質(zhì)量50 g的鉤碼逐個(gè)掛在彈簧Ⅰ的下端，逐次記錄兩彈簧各自的伸長量；所掛鉤碼的質(zhì)量m與每根彈簧的伸長量x，可描繪出如圖丙所示的圖像，由圖像可計(jì)算出彈簧Ⅱ的勁度系數(shù)k2＝________ N/m；(取重力加速度g＝9.8 m/s2)
(3)圖丙中，當(dāng)彈簧Ⅰ的伸長量超過17 cm時(shí)其圖線為曲線，由此可知，掛上第________個(gè)鉤碼時(shí)，拉力已經(jīng)超過它的彈性限度，這對測量彈簧Ⅱ的勁度系數(shù)________(選填“有”或“沒有”)影響(彈簧Ⅱ的彈性限度足夠大)．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】用如圖所示裝置做“探究物體的加速度跟力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)保持小車的質(zhì)量不變，用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和小車后端拖動(dòng)的紙帶測出小車運(yùn)動(dòng)的加速度。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)先不掛鉤碼，反復(fù)調(diào)整墊塊的左右位置，直到小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣做的目的是________。
（2）圖為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的一部分，從比較清晰的點(diǎn)跡起，在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4個(gè)點(diǎn)跡沒有標(biāo)出，測出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)之間的距離，如圖乙所示。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50 Hz的交流電源上，則此次實(shí)驗(yàn)中小車運(yùn)動(dòng)的加速度的測量值
________
。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】學(xué)校物理興趣小組利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置完成“探究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。他們所用的器材有小車、一端帶有滑輪的導(dǎo)軌、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和幾個(gè)已知質(zhì)量的鉤碼，另有學(xué)生電源和力傳感器(圖中未畫出)。
(1)圖乙是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，圖中打相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.1s，由圖中數(shù)據(jù)可得小車的加速度大小a=____m／s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
(2)實(shí)驗(yàn)小組A、B分別以各自測得的加速度a為縱軸，小車所受的合力F為橫軸，作出圖象如圖丙中圖線1、2所示，則圖線1、2中對應(yīng)小車(含車內(nèi)的鉤碼)的質(zhì)量較大的是圖線________(選填“1”或“2”)。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】溜索是一種古老的渡河工具，現(xiàn)已演變?yōu)橛螛讽?xiàng)目．如圖所示，滑輪、保險(xiǎn)繩索與人體連接，粗鋼索兩端連接在固定樁上．人從高處平臺的A點(diǎn)出發(fā)，借助幾十米的落差，沿鋼索順勢而下，滑過最低點(diǎn)C，到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度為零．下列說法中正確的有
A. 人滑到C點(diǎn)時(shí)速度最大
B. 人從A滑到C的過程中，重力的功率先增大后減小
C. 人滑到C點(diǎn)時(shí)的加速度方向豎直向上
D. 鋼索對左側(cè)固定樁的拉力小于對右側(cè)固定樁的拉力
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一小球在水平桌面上做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，用照相機(jī)對著小球每隔
拍照一次，得到一幅頻閃照片，用刻度尺量得照片上小球各位置如圖所示，已知照片與實(shí)物的比例為1:10，則（ ）
A.圖中對應(yīng)的小球在通過
距離內(nèi)的平均速度是
B.圖中對應(yīng)的小球在通過距離內(nèi)的平均速度是
C.圖中對應(yīng)的小球通過
位置處的瞬時(shí)速度是
D.圖中對應(yīng)的小球通過位置處的瞬時(shí)速度是
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在豎直向上的勻強(qiáng)磁場中，水平放置一個(gè)不變形的單匝金屬圓形線圈，線圈所圍的面積為0.1m2，線圈電阻為1Ω。規(guī)定線圈中感應(yīng)電流I的正方向從上往下看是順時(shí)針方向，如圖所示。磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖所示。則以下說法正確的是
A.在時(shí)間0-5s內(nèi)，I的最大值為0.01A
B.第4s電流I的方向?yàn)轫槙r(shí)針方向
C.第3s內(nèi)，線圈的發(fā)熱功率最大
D.前2s內(nèi)，通過線圈某截面的總電荷量為0.01C
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