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        1. 【題目】把兩根輕質(zhì)彈簧串聯(lián)起來測量它們各自的勁度系數(shù),如圖甲所示.

          (1)未掛鉤碼之前,指針B指在刻度尺如圖乙所示的位置上,記為________ cm;

          (2)將質(zhì)量50 g的鉤碼逐個掛在彈簧的下端,逐次記錄兩彈簧各自的伸長量;所掛鉤碼的質(zhì)量m與每根彈簧的伸長量x,可描繪出如圖丙所示的圖像,由圖像可計算出彈簧的勁度系數(shù)k2________ N/m;(取重力加速度g=9.8 m/s2)

          (3)圖丙中,當彈簧的伸長量超過17 cm時其圖線為曲線,由此可知,掛上第________個鉤碼時,拉力已經(jīng)超過它的彈性限度,這對測量彈簧的勁度系數(shù)________(選填“有”或“沒有”)影響(彈簧的彈性限度足夠大).

          【答案】 (1)11.50;  (2)28;  (3)5;  沒有;

          【解析】(1)刻度尺讀數(shù)需讀到最小刻度的下一位,指針示數(shù)為11.50cm.(2)由圖象中的數(shù)據(jù)可知,彈簧Ⅱ的形變量為時,拉力:F=4×0.05×9.8=1.96N,根據(jù)胡克定律知,,(3)由圖象中的數(shù)據(jù)可知,當彈簧I的伸長量超過14cm時,對應(yīng)的拉力是1.96N,所以其勁度系數(shù):,彈簧I的伸長量超過17cm時,對應(yīng)的拉力:,則有,由此可知,掛上第 5個鉤碼時,拉力已經(jīng)超過它的彈性限度,這時,彈簧Ⅱ的圖線仍然是直線,說明對測量彈簧Ⅱ的勁度系數(shù) 沒有影響.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示,質(zhì)量為m=1kg的物體置于傾角為的固定且足夠長的斜面上,t=0時刻對物體施加沿斜面向上的拉力F,使物體開始沿斜面上滑,作用一段時間t撤去拉力F,物體速度的平方與位移之間的關(guān)系圖像如圖乙所示。已知g=10,sin=0.6。下列說法正確的是

          A.物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)為

          B.撤去拉力的時刻為t=0.5s

          C.拉力F的大小為24.5N

          D.物體沿斜面上滑的過程所用時間為2s

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】為了測定木塊A和木板B之間的動摩擦因數(shù),某同學設(shè)計了一個實驗,圖甲為其實驗裝置示意圖。

          1)該同學在實驗中的主要操作步驟如下,其中有一個步驟是多余的,多余的步驟是:_______。

          A.用彈簧測力計測出木塊A的重力為

          B.用彈簧測力計測出木板B的重力為

          C.按圖甲的裝置示意圖安裝器材,安裝過程中用手按住木塊和木板

          D.松開按木塊和木板的手,讓其運動,待木塊靜止后讀出彈簧測力計的示數(shù)

          2)該同學按正確方法讀出彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示,其示數(shù)為_________N。

          3)根據(jù)該同學的測量數(shù)據(jù),可得到木塊A和木板B之間的動摩擦因數(shù)為_______

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】(多選)如圖是某些同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象,下列說法中正確的是(  )

          A. 形成圖甲的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過大

          B. 形成圖乙的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過小

          C. 形成圖丙的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過大

          D. 形成圖丁的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過小

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,大氣壓強恒為p0,用橫截面積為S的可動水平活塞將一定質(zhì)量的理想氣體密封于懸掛在天花板上的汽缸中,活塞的質(zhì)量為。當環(huán)境的熱力學溫度為T0時,活塞與汽缸底部的高度差為h0。由于環(huán)境溫度緩慢降低,活塞緩慢向上移動,降至某一值時,活塞向上移動了0.25h0。已知密封氣體的內(nèi)能U與熱力學溫度T的關(guān)系為U=kT(k為正常數(shù)),汽缸導熱良好,與活塞間的摩擦不計,重力加速度為g,求此過程中:

          (1)活塞緩慢向上移動距離0.25h0時氣體的溫度;

          (2)密封氣體向外界放出的熱量。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】(6分)某同學利用圖(a)所示實驗裝置即數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質(zhì)量m的對應(yīng)關(guān)系圖,如圖(b)所示,實驗中小車(含發(fā)射器)的質(zhì)量為200g,實驗時選擇了不可伸長的輕質(zhì)細繩和輕定滑輪,小車的加速度由位移傳感器及與之相連的計算機得到,回答下列問題:

          (1)根據(jù)該同學的結(jié)果,小車的加速度與鉤碼的質(zhì)量成 (填線性非線性)的關(guān)系。

          (2)由圖(b)可知,圖線不經(jīng)過遠點,可能的原因是 。

          (3)若利用本實驗裝置來驗證在小車質(zhì)量不變的情況下,小車的加速度與作用力成正比的結(jié)論,并直接以鉤碼所受重力mg作為小車受到的合外力,則實驗中應(yīng)采取的改進措施是 ,鉤碼的質(zhì)量應(yīng)滿足的條件是 。

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          【題目】某探究學習小組的同學要驗證“牛頓第二定律()”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置,水平軌道上安裝兩個光電門°,小車上固定有力傳感器和擋光板,細線一端與力傳感器連接,另一端跨過定滑輪掛上砝碼盤,實驗首先保持軌道水平,通過調(diào)整砝碼盤里砝碼的質(zhì)量讓小車做勻速運動以實現(xiàn)平衡摩擦力,再進行后面的操作,并在實驗中獲得以下測量數(shù)據(jù):小車、力傳感器和擋光板的總質(zhì)量M,平衡摩擦力時砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量,擋光板的寬度d,光電門12中心間的距離x。

          1)該實驗是否需要滿足砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于小車(包括力傳感器和擋光板)的質(zhì)量?________(填“需要”或“不需要”)

          2)某次實驗過程中,力傳感器的讀數(shù)為F,小車通過光電門12的擋光時間分別為、(小車通過光電門2后,砝碼盤才落地),已知重力加速度為g,則該實驗要驗證的表達式是____________________。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是在高速公路上用超聲波測速儀測量車速的示意圖,測速儀B發(fā)出并接收超聲波脈沖信號,根據(jù)發(fā)出和接收到的信號的時間差,測出被測物體的速度.設(shè)小車向右運動先后經(jīng)過P、Q兩點,小車經(jīng)P點時,B發(fā)出的第一個超聲波脈沖被小車反射,其后被B接收,B從發(fā)射到接收歷時,小車經(jīng)Q點時,B發(fā)出的第二個超聲波脈沖被小車反射,B發(fā)射并接收第二個超聲波脈沖歷時,相鄰兩次發(fā)射超聲波脈沖的時間間隔.超聲波在空氣中傳播的速度,若汽車是勻速行駛的,求小車先后兩次反射超聲波脈沖時間內(nèi)前進的距離和小車的速度.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,U形管兩臂粗細不等,開口向上,右端封閉的粗管橫截面積是開口的細管的三倍,管中裝入水銀,大氣壓為76cmHg。左端開口管中水銀面到管口距離為11cm,且水銀面比封閉管內(nèi)高4cm,封閉管內(nèi)空氣柱長為11cm,F(xiàn)在開口端用小活塞封住,并緩慢推動活塞,使兩管液面相平,推動過程中兩管的氣體溫度始終不變,試求:

          粗管中氣體的最終壓強;

          活塞推動的距離。

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