日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          為了探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系，某實驗小組采用了如圖所示裝置，木盒和沙桶都裝有盛沙子．沙桶和桶內(nèi)沙子的總質(zhì)量記為，木盒和盒內(nèi)沙子的總質(zhì)量記為M，平衡摩擦力后進(jìn)行下列實驗：
              
          （1）探究在質(zhì)量不變的情況下，加速度與合外力的關(guān)系：從木盒中取出一些沙子，裝入沙桶中，測量并記錄沙桶和桶內(nèi)沙子的總質(zhì)量記為，將mg視為合外力F，從打下的紙帶中計算得出對應(yīng)的加速度。多次從木盒中取出一些沙子，裝入沙桶中，保持系統(tǒng)的總質(zhì)量不變，每次會得到一個相應(yīng)的加速度．以合外力F為橫軸，以加速度為縱軸，畫出a—F圖象，結(jié)果圖象是一條過原點的直線。    
              
          ①這種探究方法中的研究對象是_____________
              
          A. 沙桶和桶內(nèi)沙子     
              
          B.木盒和盒內(nèi)沙子     
              
          C.沙桶和桶內(nèi)沙子與木盒和盒內(nèi)沙子組成的系統(tǒng)
              
          ②這種探究方法中m與M的關(guān)系_____________
              
          A.應(yīng)滿足m<<M       B.應(yīng)滿足M<<m         C.不必要滿足m<<M或M<<m
              
          ③a—F圖象斜率表示_______________________．
              
          （2）探究在合外力不變的情況下，加速度與質(zhì)量的關(guān)系：保持沙桶和桶內(nèi)沙子的總質(zhì)量不變，在盒子內(nèi)增加或減少一些沙子，測出對應(yīng)的加速度a．用圖象法處理數(shù)據(jù)時，以加速度a為縱橫，應(yīng)該以              為橫軸。
                  
                                  
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          解析：(1)①C  (2分)   ②C  (2分)   ③ (3分)   (2)  (3分)
              
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）如圖1所示，游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為
           
           cm．
          精英家教網(wǎng)
          （2）某同學(xué)設(shè)計了一個探究加速度與物體所受合外力F及質(zhì)量M的關(guān)系實驗．圖2為實驗裝置簡圖，A為小車，B為打點計時器，C為裝有砂的砂桶（總質(zhì)量為m），D為一端帶有定滑輪的長木板．
          ①若保持砂和砂桶質(zhì)量m不變，改變小車質(zhì)量M，分別得到小車加速度a與質(zhì)量M及對應(yīng)的
          1
          M
          數(shù)據(jù)如表1所示．
          表1
          

          


          
次數(shù)
1
2
3
4
5
          

          
小車加速度a/（m?s-2）
1.98
1.48
1.00
0.67
0.50
          

          
小車質(zhì)量M/kg
0.25
0.33
0.50
0.75
1.00
          

          
質(zhì)量倒數(shù)
          1
          M
          /kg-1          		
4.00
3.00
2.00
1.33
1.00
          根據(jù)表1數(shù)據(jù)，為直觀反映F不變時a與M的關(guān)系，請在圖3所示的方格坐標(biāo)紙中選擇恰當(dāng)?shù)奈锢砹拷⒆鴺?biāo)系，并作出圖線．
          從圖線中得到F不變時，小車加速度a與質(zhì)量M之間存在的關(guān)系是
           
          ．
          ②某同學(xué)在探究a與F的關(guān)系時，把砂和砂桶的總重力當(dāng)作小車的合外力F，作出a-F圖線如圖4所示，試分析圖線不過原點的原因是
           
          ，圖線上部彎曲的原因是
           
          ．
          ③在這個實驗中，為了探究兩個物理量之間的關(guān)系，要保持第三個物理量不變，這種探究方法叫做
           
          法．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          Ⅰ在“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實驗裝置如圖甲所示．
          （1）為了平衡小車與木板間的摩擦力，應(yīng)適當(dāng)抬高木板
           
          端（填“左”或“右”）．
          （2）在此實驗中，要求鉤碼的質(zhì)量
           
          小車的質(zhì)量（填“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”）
          （3）若有一位同學(xué)按要求打出一條紙帶，已知計時器的時間間隔為0.02s，每5個點取一個計數(shù)點，如圖乙所示，則計數(shù)點12間的距離S12=
           
          cm，計數(shù)點4的速度v4=
           
          m/s，小車的加速度是a=
           
          m/s2．精英家教網(wǎng)
          Ⅱ．某同學(xué)為了研究小燈泡（電阻較大）在不同狀態(tài)下的電阻，進(jìn)行了一下實驗：
          （1）用多用電表的歐姆檔測量小燈泡的電阻，則下列說法正確的是
           

          A．測量時，直接在電路中測量小燈泡的電阻即可
          B．測量時，若發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)過大，應(yīng)選擇倍率較大的檔位
          C．測量時，每次換擋都必須調(diào)零，而測量不同的小燈泡則不需要調(diào)零
          D．測量完畢后，只能將多用電表的選擇開關(guān)對準(zhǔn)OFF檔
          （2）該同學(xué)隨即用電路連接小燈泡，測定在不同工作狀態(tài)下的小燈泡電阻，請將以下實物圖補充完整．精英家教網(wǎng)
          （3）實驗可得，對小燈泡來講，在工作狀態(tài)時比不工作時狀態(tài)的電阻
           
          ；同在工作狀態(tài)時下，電壓越高，電阻也就越
           
          ．（填“大”或“小”）
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          Ⅰ、為了探求彈簧彈力F和彈簧伸長量x的關(guān)系，李強同學(xué)選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測試，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖1所示的圖象，從圖象上看，該同學(xué)沒能完全按實驗要求做，使圖象上端成為曲線，圖象上端成為曲線是因為
           
          ．這兩根彈簧的勁度系數(shù)分別為：甲彈簧為
           
          N/m，乙彈簧為
           
          N/m．若要制作一個精確度較高的彈簧秤，應(yīng)選彈簧
           
          （填“甲”或“乙”）．
          Ⅱ、“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實驗裝置如圖2甲所示．
          （1）在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中，打出了一條紙袋如圖2乙所示．計時器打點的時間間隔為0.02s．從比較清晰的點起，每5個點取一個計數(shù)點，量出相鄰計數(shù)點之間的距離．該小車的加速度a=
           
          以及在位置“2”時的瞬時速度v2=
           
          （結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
          （2）平衡摩擦力后，將5個相同的砝碼都放在小車上．掛上砝碼盤，然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中，測量小車的加速度．小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實驗數(shù)據(jù)如下表：
          

          


          
砝碼盤中砝碼總重力F（N）
0.196
0.392
0.588
0.784
0.980
          

          
加速度a（m?s-2）
0.69
1.18
1.66
2.18
2.70
          根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出a-F的關(guān)系圖象如圖3所示，從圖象可以就得小車及車上砝碼的總質(zhì)量為
           
          （計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
          （3）根據(jù)提供的試驗數(shù)據(jù)作出的a-F圖線不通過原點，請說明主要原因
           

          精英家教網(wǎng)
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          如圖1為某同學(xué)設(shè)計的“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花計時器，C為裝有砝碼的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板．在實驗中細(xì)繩對小車?yán)等于砝碼和小桶的總重力，小車運動加速度a可用紙帶上的點求得．
          （1）為了研究加速度跟力和質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)該采用的研究實驗方法是
           
          ．
          A．控制變量法   B．假設(shè)法
          C．理想實驗法   D．圖象法
          （2）關(guān)于該實驗，下列說法中不正確的
          是
           
          ．
          A．砝碼和小桶的總質(zhì)量要遠(yuǎn)大于小車的質(zhì)量
          B．為消除摩擦力對實驗的影響，可以把木板D的左端適當(dāng)墊高
          C．電火花計時器使用交流電源
          D．木板D的左端被墊高后，圖中細(xì)線應(yīng)保持與木板平行
          （3）圖2是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點（圖中未標(biāo)出），計數(shù)點間的距離如圖2所示．根據(jù)圖6中數(shù)據(jù)可得出表格1中空白處的數(shù)據(jù)應(yīng)是
           
          ．
          精英家教網(wǎng)
          表格1
          

          


          
計數(shù)點
1
2
3
4
5
6
          

          
瞬時速度v/（ m?s-1）
0.165
0.215

0.314
0.364
0.413
          由紙帶求出小車的加速度a=
           
           m/s2  （加速度a保留2位有效數(shù)字）
          （4）在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時，保持砝碼和小桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別測得小車的加速度a與對應(yīng)的質(zhì)量m數(shù)據(jù)如表格2．
          表格2
          

          


          
次數(shù)
1
2
3
4
5
          

          
小車的加速度a/（ m?s-2）
1.25
1.00
0.80
0.50
0.40
          

          
小車的質(zhì)量m/kg
0.400
0.500
0.625
1.000
1.250
          

          
小車質(zhì)量的倒數(shù)m-1/kg-1
2.50
2.00
1.60
1.00
0.80
          利用表格2中的數(shù)據(jù)，在圖3所示的坐標(biāo)紙中作出a與
          1
          m
          關(guān)系的圖象．（5）上題中該小車受到的拉力F為
           
          N．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習(xí)冊答案