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          如圖所示是一個說明示波管工作原理的示意圖，電子經(jīng)電壓U1加速后垂直進入偏轉(zhuǎn)電場，離開電場時的偏轉(zhuǎn)量是h，兩平行板間的距離為d，電勢差為U2，板長為L．為了提高示波管的靈敏度（每單位電壓引起的偏轉(zhuǎn)量
          h
          U2
          ），可采用的方法是（　　）
          A．增大兩板間的電勢差U2
          B．盡可能使板長L短些
          C．盡可能使板間距離d小一些
          D．使加速電壓U1升高一些

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          帶電粒子加速時，由動能定理得：qU1=
          1
          2
          mv02
          帶電粒子偏轉(zhuǎn)時，由類平拋運動規(guī)律，得：
           L=v0t 
           h=
          1
          2
          at2 
          又由牛頓第二定律得：a=
          qU2
          md

          聯(lián)立以上各式可得h=
          U2L2
          4dU1

          由題意，靈敏度為：
          h
          U2
          =
          L2
          4dU1

          可見，靈敏度與U2無關，故A錯誤．
          要提高示波管的靈敏度，可使板長L長些、板間距離d小一些、使加速電壓U1降低一些，故ABD錯誤，C正確．
          故選：C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：計算題
			
          

						
          如圖甲所示，M、N為水平放置的平行板電容器的兩個極板，極板長L="0.2" m，兩板間距d=0.1m，在M、N間加上如圖乙所示的電壓，一個帶電粒子的電量q =+1.0×10-6C、質(zhì)量m=1.0×10-8kg，粒子重力不計，求： 
          （1）0~1×10-3s電容器內(nèi)部場強的大小和方向；
          （2）若在t=0的時刻，將上述帶電粒子從緊靠M板中心處無初速釋放，求粒子從M板運動到N板所經(jīng)歷的時間t；
          （3）若在t=0的時刻，上述帶電粒子從靠近M板的左邊緣處以初速度v0水平射入兩極板間,且粒子沿水平方向離開電場，求初速度v0的大小。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          如圖所示，ABC是固定在豎直平面內(nèi)的絕緣圓弧軌道，圓弧半徑為R．A點與圓心O等高，B、C點處于豎直直徑的兩端．PA是一段絕緣的豎直圓管，兩者在A點平滑連接，整個裝置處于方向水平向右的勻強電場中．一質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球從管內(nèi)與C點等高處由靜止釋放，一段時間后小球離開圓管進入圓弧軌道運動．已知勻強電場的電場強度E=
          3mg
          4q
          （g為重力加速度），小球運動過程中的電荷量保持不變，忽略圓管和軌道的摩擦阻力．求：
          （1）小球到達B點時速度的大�。�
          （2）小球到達B點時對圓弧軌道的壓力；
          （3）小球在圓弧軌道運動過程中速度最大為多少？
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：多選題
			
          

						
          電子以初速度v0沿垂直場強方向射入兩平行金屬板間的勻強電場中，現(xiàn)在只增大兩板間的電壓，電子仍能穿過平行金屬板，則（　�。�
          A．電子穿越平行板的時間隨電壓的增大而變長
          B．電子穿越平行板的時間不隨電壓變化
          C．電子在平行板間運動的加速度隨電壓的增大而增大
          D．電子在平行板間運動的加速度不隨電壓變化
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：多選題
			
          

						
          三個α粒子在同一點沿一方向垂直飛入偏轉(zhuǎn)電場，出現(xiàn)了如圖所示的運動軌跡，由此可判斷（　�。�
          A．在b飛離電場的同時，a剛好打在負極板上
          B．b和c同時飛離電場
          C．進入電場時，c的速度最大，a和b的速度相同
          D．動能的增加值c最小，a和b一樣大

          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          質(zhì)量為m的物塊，帶正電Q，開始時讓它靜止在傾角α=60°的固定光滑絕緣斜面頂端，整個裝置放在水平方向、大小為E=
          		3
          mg
          Q
          的勻強電場，如圖所示，斜面高為H，釋放物塊后，物塊落地的速度大小為（　�。�
          A．2
          		2gH
          		B．2
          		gH
          		C．
          		(2+
          		3
          )gH
          		D．2
          2
          		3
          gH

          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖（甲）所示，兩個平行金屬板P、Q正對豎直放置，兩板間加上如圖（乙）所示的交變電壓．t=0時，Q板比P板電勢高U0，在兩板的正中央M點有一電子在電場力作用下由靜止開始運動（電子所受重力可忽略不計），已知電子在0～4t0時間內(nèi)未與兩板相碰．則電子速度方向向左且速度大小逐漸增大的時間是（　�。�
          A．0＜t＜t0B．t0＜t＜2t0C．2t0＜t＜3t0D．3t0＜t＜4t0

          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          在空間中取坐標系xoy，在第一象限內(nèi)平行于y軸的虛線MN與y軸距離為d，從y軸到MN之間的區(qū)域充滿一個沿y軸正方向的勻強電場，場強大小為E，如圖所示．初速度可以忽略的電子經(jīng)過另一個電勢差為U的電場加速后，從y軸上的A點以平行x軸的方向射入第一象限區(qū)域，A點坐標為（0，h）．已知U＞
          Ed2
          4h
          ，不計電子的重力影響，求電子經(jīng)過x軸時的位置．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          如圖所示，一水平放置的平行板電容器與某一電壓U=22.5V電源相連，它的極板長l=5cm，兩板距離d=10cm．一電子以速度v0垂直于板間的勻強電場從兩板間的中央A點飛入，恰從下極板右下邊緣飛出．運動軌跡上有一點B，B點距下極板的距離為3cm，已知電子電量q=1.6×10-19C，電子的質(zhì)量m=9×10-31kg．求：
          （1）板間電場強度大小E；
          （2）AB兩點的電勢差UAB；
          （3）電子的入射速度v0．
          

			
          

			
          
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