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        1. 伽利略在研究運(yùn)動的過程中,創(chuàng)造了一套科學(xué)研究方法如圖所示:其中方框4中是( 。
          A.提出猜想B.?dāng)?shù)學(xué)推理C.實驗檢驗D.合理外推
          這是依據(jù)思維程序排序的問題,這一套科學(xué)研究方法,要符合邏輯順序,即通過觀察現(xiàn)象,提出假設(shè),根據(jù)假設(shè)進(jìn)行邏輯推理,然后對自己的邏輯推理進(jìn)行實驗檢驗,緊接著要對實驗結(jié)論進(jìn)行修正推廣.
          故選C.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          .求幾個共點力的合力所用的方法是                        (   )
          A.類比的方法B.控制變量法
          C.等效替代的方法D.觀察、實驗的方法

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于伽利略的理想實驗,下列說法中正確的是(  )
          A.雖然是想象中的實驗,但它是建立在可靠的事實基礎(chǔ)上的
          B.該實驗永遠(yuǎn)不可能實現(xiàn),因此沒有任何實用價值
          C.實驗說明物體不受外力或合外力為零時,只能保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)
          D.實驗說明要物體靜止就必須有力的作用,沒有力作用的物體就運(yùn)動

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          伽利略在研究運(yùn)動的過程中,創(chuàng)造了一套科學(xué)研究方法,如下框圖所示:其中方框5中是(  )
          A.提出猜想B.?dāng)?shù)學(xué)推理C.合理外推D.建立模型

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          以不同初速度將兩個物體同時豎直向上拋出并開始計時,一個物體所受空氣阻力可忽略,另一物體所受空氣阻力大小與物體速率成正比,下列用虛線和實線描述兩物體運(yùn)動的圖像可能正確的是

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          為了測量蹦床運(yùn)動員從蹦床上躍起的高度,探究小組設(shè)計了如下的方法:他們在蹦床的彈性網(wǎng)上安裝壓力傳感器,利用傳感器記錄運(yùn)動員在運(yùn)動過程中對彈性網(wǎng)的壓力,來推測運(yùn)動員躍起的高度。右圖為某段時間內(nèi)蹦床運(yùn)動員的壓力—時間圖象。運(yùn)動員在空中僅在豎直方向上運(yùn)動,且可視為質(zhì)點,則可估算出運(yùn)動員在這段時間內(nèi)躍起的最大高度為(g取10m/s2
          A.1.5mB.1. 8m
          C.5.0mD.7.2m

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          一物體從某一行星表面豎直向上拋出(不計空氣阻力)。設(shè)拋出時t=0,得到物體上升高度隨時間變化的h-t圖象如圖所示,則該行星表面重力加速度大小與物體被拋出時的初速度大小分別為(   )
          A.8 m/s2、20 m/s
          B.10 m/s2、25 m/s
          C.8 m/s2、25 m/s
          D.10 m/s2、20 m/s

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

          從地面斜向上拋出一個質(zhì)量為m的物體,初速度為v0,不計空氣阻力,取地面物體的重力勢能為零,當(dāng)物體的重力勢能是其動能3倍時,物體離地面的高度為    。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列說法中正確的是(   )
          A.日心說的代表人物是托勒密
          B.丹麥天文學(xué)家第谷通過對行星運(yùn)動的觀測研究得出了行星運(yùn)動的規(guī)律
          C.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,并測出了引力常量的數(shù)值
          D.海王星是“筆尖下發(fā)現(xiàn)的行星”

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          同步練習(xí)冊答案