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				    將幾根相同的弦一端固定，在另一端系著質(zhì)量不同的小物體，讓其自然下垂，使弦繃緊，做成如圖10所示的裝置。撥動(dòng)弦的中心，使其振動(dòng)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究振動(dòng)頻率f隨懸掛物體的質(zhì)量m及弦的長(zhǎng)度L變化的規(guī)律。方法是：只讓m或只讓L變化，測(cè)定振動(dòng)頻率f，得到如圖11所示的兩個(gè)圖象。根據(jù)上面的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為表示頻率的式子應(yīng)如何寫？從下面四個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)正確的答案。
          

          

          圖10　　　　　　　　　　  
圖11
          

              A．　　　　   
B．
          

              C．　　　　   
D．
          

           
          
			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          為了研究弦的振動(dòng)頻率，設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：將n根相同的弦一端固定，在另一端系著不同質(zhì)量的小物體，讓其自然下垂，使弦繃緊，做成如圖（a）所示的裝置．用工具撥動(dòng)弦A、B的中點(diǎn)，使其振動(dòng)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究其振動(dòng)頻率f與小物體質(zhì)量m及AB弦的長(zhǎng)度L的關(guān)系．
          具體做法是：只讓m或只讓L變化，測(cè)定振動(dòng)頻率f，得到圖（b）所示的兩個(gè)圖象．
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          （1）上面實(shí)驗(yàn)所采用的實(shí)驗(yàn)方法是
           

          A．對(duì)比實(shí)驗(yàn)法　　B．物理模型法　　C．等效替代法　　D．控制變量法
          （2）根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)及兩個(gè)圖象，你認(rèn)為表示頻率f的式子應(yīng)該如寫？
          請(qǐng)從下面四個(gè)選項(xiàng)中（k為常數(shù)），選出最可能的為
           
          ．（填字母代號(hào)）
          A  f=k?
          m
          L
             B  f=k?
          		m
          L
             C  f=k?
          m
          		L
             D  f=k?
          m2
          		L
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：013
			
          

						
              將幾根相同的弦一端固定，在另一端系著質(zhì)量不同的小物體，讓其自然下垂，使弦繃緊，做成如圖10所示的裝置。撥動(dòng)弦的中心，使其振動(dòng)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究振動(dòng)頻率f隨懸掛物體的質(zhì)量m及弦的長(zhǎng)度L變化的規(guī)律。方法是：只讓m或只讓L變化，測(cè)定振動(dòng)頻率f，得到如圖11所示的兩個(gè)圖象。根據(jù)上面的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為表示頻率的式子應(yīng)如何寫？從下面四個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)正確的答案。
          

          

          圖10　　　　　　　　　　  
圖11
          

              A．　　　　   
B．
          

              C．　　　　   
D．
          

           
          

          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：2007屆孝感市高三年級(jí)第一次統(tǒng)一考試　物理試題
				題型：013
			
          

						
          

          		


          

          為了研究弦的振動(dòng)頻率，設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：將n根相同的弦一端固定，在另一端系著不同質(zhì)量的小物體，讓其自然下垂，使弦繃緊，做成如圖(a)所示的裝置．用工具撥動(dòng)弦AB的中點(diǎn)，使其振動(dòng)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究其振動(dòng)頻率f與小物體質(zhì)量m及AB弦的長(zhǎng)度L的關(guān)系．
          

          具體做法是：只讓m或只讓L變化，測(cè)定振動(dòng)頻率f，得到圖(b)所示的兩個(gè)圖象．
          

          

          (1)
          		

          

          上面實(shí)驗(yàn)所采用的實(shí)驗(yàn)方法是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          對(duì)比實(shí)驗(yàn)法
          

          

          B．
          		

          物理模型法
          

          

          C．
          		

          等效替代法
          

          

          D．
          		

          控制變量法
          

          

          

          (2)
          		

          

          根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)及兩個(gè)圖象，你認(rèn)為表示頻率f的式子應(yīng)該如寫？
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          f＝k·
          

          

          B．
          		

          f＝k·
          

          

          C．
          		

          f＝k·
          

          

          D．
          		

          f＝k·
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：2007屆孝感市高三年級(jí)第一次統(tǒng)一考試、物理試題
				題型：058
			
          

						
          

          		


          

          

          實(shí)驗(yàn)題
          

          為了研究弦的振動(dòng)頻率，設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：將n根相同的弦一端固定，在另一端系著不同質(zhì)量的小物體，讓其自然下垂，使弦繃緊，做成如圖(a)所示的裝置．用工具撥動(dòng)弦AB的中點(diǎn)，使其振動(dòng)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究其振動(dòng)頻率f與小物體質(zhì)量m及AB弦的長(zhǎng)度L的關(guān)系．
          

          具體做法是：只讓m或只讓L變化，測(cè)定振動(dòng)頻率f，得到圖(b)所
          

          示的兩個(gè)圖象．
          

          

          (1)
          		

          

          上面實(shí)驗(yàn)所采用的實(shí)驗(yàn)方法是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          對(duì)比實(shí)驗(yàn)法
          

          

          B．
          		

          物理模型法
          

          

          C．
          		

          等效替代法
          

          

          D．
          		

          控制變量法
          

          

          

          (2)
          		

          

          根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)及兩個(gè)圖象，你認(rèn)為表示頻率f的式子應(yīng)該如寫？
          

          請(qǐng)從下面四個(gè)選項(xiàng)中(k為常數(shù))，選出最可能的為_．(填字母代號(hào))
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          f=k·
          

          

          B．
          		

          f=k·
          

          

          C．
          		

          f=k·
          

          

          D．
          		

          f=k·
          

          

          

          

			
          

			
          
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