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          精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】在北半球某地的地磁場磁感應強度的大小為9×10－5T，方向與豎直方向的夾角為60°，一靈敏電壓表連接在當地入海河段的兩岸，河寬100m，該河段漲潮和落潮時有海水(視為導體)流過．設落潮時，海水自西向東流，流速為2m/s，則下列關于落潮時的說法正確的是(　　)
          A.電壓表的正極要連接河的南岸
          B.電壓表的正極要連接河的北岸
          C.電壓表記錄的電壓為9mV
          D.電壓表記錄的電壓為5mV
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】BC
          【解析】
          AB.海水在落潮時自西向東流，該過程可以等效為自西向東運動的導體棒在切割豎直向下的磁場．根據右手定則，北岸電勢高，南岸電勢低，A項不符合題意，B項符合題意；
          CD.地磁場磁感應強度豎直向下的分量為Bcos60°，根據法拉第電磁感應定律得，故C項符合題意，D項不符合題意．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某科技小組想測定彈簧托盤秤內部彈簧的勁度系數k，拆開發(fā)現(xiàn)其內部簡易結構如圖(a)所示，托盤A、豎直桿B、水平橫桿H與齒條C固定連在一起，齒輪D與齒條C嚙合，在齒輪上固定指示示數的指針E，兩根完全相同的彈簧將橫桿吊在秤的外殼I上。托盤中不放物品時，指針E恰好指在豎直向上的位置。指針隨齒輪轉動一周后刻度盤的示數為P0＝5 kg。
          科技小組設計了下列操作：
          A．在托盤中放上一物品，讀出托盤秤的示數P1，并測出此時彈簧的長度l1；
          B．用游標卡尺測出齒輪D的直徑d；
          C．托盤中不放物品，測出此時彈簧的長度l0；
          D．根據測量結果、題給條件及胡克定律計算彈簧的勁度系數k；
          E．在托盤中增加一相同的物品，讀出托盤秤的示數P2，并測出此時彈簧的長度l2；
          F．再次在托盤中增加一相同的物品，讀出托盤秤的示數P3，并測出此時彈簧的長度l3；
          G．數出齒輪的齒數n；
          H．數出齒條的齒數N并測出齒條的長度l。
          (1)小組同學經過討論得出一種方案的操作順序，即a方案：采用BD步驟。
          ①用所測得的相關量的符號表示彈簧的勁度系數k，則k＝________。
          ②某同學在實驗中只測得齒輪直徑，如圖(b)所示，并查資料得知當地的重力加速度g＝9.80 m/s2，則彈簧的勁度系數k＝________。(結果保留三位有效數字)
          (2)請你根據科技小組提供的操作，設計b方案：采用：________步驟；用所測得的相關量的符號表示彈簧的勁度系數k，則k＝________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，ABC為金屬桿做成的軌道，固定在豎直平面內。軌道的AB段水平粗糙，BC段由半徑為R＝0.1m的兩段光滑圓弧平滑連接而成。一質量m＝0.2kg的小環(huán)套在桿上，在與水平方向成α＝37°的恒定拉力F作用下，從A點由靜止開始運動，經時間t＝0.4s到達B點，然后撤去拉力F，小環(huán)沿軌道上滑，到達C處恰好掉落做自由落體運動。小環(huán)與水平直桿間動摩擦因數μ＝0.5。求：（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g＝10m/s2）
          （1）小環(huán)到達B點時的速度大小vB；
          （2）拉力F的大�。�
          （3）若拉力F＝4N，小環(huán)沿水平直桿運動的加速度大小a'。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在練習使用多用表的實驗中
          （1）某同學連接的電路如圖所示．
          ①若旋轉選擇開關，使其尖端對準直流電流檔，此時測得的是通過____________的電流；
          ②若斷開電路中的電鍵，旋轉選擇開關使其尖端對準歐姆檔，此時測得的是____________的阻值；
          ③若旋轉選擇開關，使其尖端對準直流電壓檔，閉合電鍵，并將滑動變阻器的滑片移至最左端，此時測得的是____________兩端的電壓．
          （2）在使用多用表的歐姆檔測量電阻時，若（ ）
          A．雙手捏住兩表筆金屬桿，測量值將偏大
          B．測量時發(fā)現(xiàn)指針偏離中央刻度過大，則必需減小倍率，重新調零后再進行測量
          C．選擇“×10”倍率測量時發(fā)現(xiàn)指針位于20與30正中間，則測量值小于25Ω
          D．歐姆表內的電池使用時間太長，雖能完成調零，但測量值將略偏大
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】處于真空中的圓柱形玻璃的橫截面如圖所示，AB為水平直徑，玻璃磚的半徑為R，O為圓心，P為圓柱形玻璃磚上的一點，與水平直徑AB相距，單色光平行于水平直徑AB射向該玻璃磚。已知沿直徑AB射入的單色光透過玻璃的時間為t，光在真空中的傳播速度為c，不考慮二次反射，求：
          （1）該圓柱形玻璃磚的折射率n；
          （2）從P點水平射入的單色光透過玻璃磚的時間。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法正確的是（ ）
          A.由公式v＝ωr可知，圓形軌道人造地球衛(wèi)星的軌道半徑越大則其速度越大
          B.由公式可知，所有人造地球衛(wèi)星離地球越遠則其線速度越小
          C.地球同步衛(wèi)星在其圓形軌道上運行時的線速度小于7.9km/s
          D.地球同步衛(wèi)星在其圓形軌道上運行時的角速度小于地球自轉的角速度
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，a、b、c是均勻媒質中x軸上的三個質點。ab、bc兩點間的距離分別為6m、10m。一列簡諧橫波以2m/s的波速沿x軸正向傳播，在t＝0時刻到達質點a處，質點a由平衡位置開始豎直向下運動，t＝3s時質點a第一次到達最大正位移處。則(　 )
          A. 當質點a向下運動時，質點b也向下運動
          B. 當質點a的加速度最大時，質點b的速度一定最大
          C. 當質點a完成10次全振動時，質點c完成8次全振動
          D. 當質點a第三次到達位移最大值位置時，波恰好傳到質點c
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學用如圖甲所示裝置做“探究加速度與力、質量關系”實驗.
          （1）關于實驗的要點，下列說法正確的是_____________.
          A.重物的質量應遠小于小車的質量
          B.平衡摩擦力時重物應掛在小車上
          C.接通打點計時器的電源同時釋放小車
          D.調節(jié)定滑輪的高度使滑輪與小車間細線與長木板平行
          （2）調節(jié)好裝置，做探究加速度與合外力關系實驗時，打點計時器打出的一條紙帶如圖乙所示，已知打點計時器每隔0.02s打一次點，根據紙帶可求出小車的加速度，大小為___________m/s2（結果保留兩位有效數字）.改變懸掛重物的質量，重復多次實驗，測得多組加速度a及對應力傳感器的示數，做出a—F圖像如圖丙所示，發(fā)現(xiàn)圖像不過原點，重新實驗，為了使作出的圖像過遠點，應適當___________（填“增大”或“減小”）木板的傾角.
          （3）做探究加速度與質量關系實驗時，正確平衡摩擦力，保持懸掛的重物不變，改變小車上砝碼的質量m多次實驗，測出多組加速度a及小車上砝碼的質量m，作出圖像—m如圖丁所示.若圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓第二定律成立，且實驗過程中小車受到的拉力保持不變，則小車受到的拉力為___________，小車的質量為___________.
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，豎直平面內有一光滑圓環(huán)，圓心為O，OA連線水平，AB為固定在A、B兩點間的光滑直桿，在直桿和圓環(huán)上分別套著一個相同的小球M、N。先后兩達讓小球M、N以角速度ω和2ω隨圓環(huán)一起繞豎直直徑BD做勻速圓周運動。則
          A. 小球M第二次的位置比第一次時離A點近
          B. 小球M第二次的位置比第一次時離B點近
          C. 小球N第二次的豎直位置比第一次時高
          D. 小球N第二次的豎直位置比第一次時低
          

			
          

			
          
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