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        1. 如圖1(甲)所示,某同學(xué)在實驗中通過定滑輪將質(zhì)量為m的物體提升到高處,并在這過程中測量物體獲得的加速度a與繩子對貨物豎直向上的拉力F的關(guān)系.若滑輪的質(zhì)量和摩擦均不計,物體獲得的加速度a與繩子對貨物豎直向上的拉力F之間的函數(shù)關(guān)系如圖1(乙)所示.由圖可以判斷(    )

          圖1

          A.圖線與縱軸的交點M的值aM=-g

          B.圖線與橫軸的交點N的值FN=mg

          C.圖線的斜率等于物體的質(zhì)量m

          D.圖線的斜率等于物體質(zhì)量的倒數(shù)

          ABD     ∵F-mg=ma,∴a=F-g.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖(甲)所示,某同學(xué)做了如下的力學(xué)實驗:在傾角為37°的斜面上,一個質(zhì)量為m的物體A在沿斜面向下的不同的恒定拉力F作用下從靜止開始運動,設(shè)沿斜面向下的方向為加速度a的正方向,物體A的加速度a與拉力F的關(guān)系如圖(乙)所示,取sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:

          (1)物體A的質(zhì)量;
          (2)物體A與斜面間的動摩擦因數(shù).

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          現(xiàn)用伏安法研究某電子器件R1的(6V,2.5W)伏安特性曲線,要求特性曲線盡可能完整(直接測量的變化范圍盡可能大一些),備有下列器材:
          A、直流電源(6V,內(nèi)阻不計);
          B、電流表G(滿偏電流3mA,內(nèi)阻Rg=10Ω);
          C、電流表A(0~0.6A,內(nèi)阻未知);
          D、滑動變阻器(0~20Ω,10A);
          E、滑動變阻器(0~200Ω,1A);
          F、定值電阻R0(阻值1990Ω);
          G、開關(guān)與導(dǎo)線若干;
          (1)根據(jù)題目提供的實驗器材,請你設(shè)計出測量電子器件R1伏安特性曲線的電路原理圖(R1可用“精英家教網(wǎng)”表示).
          (2)在實驗中,為了操作方便且能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行測量,滑動變阻器應(yīng)選用
           
          .(填寫器材序號)
          (3)將上述電子器件R1 和另一電子器件R2接入如圖(甲)所示的電路中,它們的伏安特性曲線分別如圖(乙)中Ob、Oa所示.電源的電動勢?=6.0V,內(nèi)阻忽略不計.調(diào)節(jié)滑動變阻器R3,使電阻R1和R2消耗的電功率恰好相等,則此時電阻R1和R2阻值的和為
           
          Ω,R3接入電路的阻值為
           
          Ω.
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          科目:高中物理 來源: 題型:

          某同學(xué)在課外實驗探究中用伏安法研究某電子器件R1(6V,2.5W)的伏安特性曲線,要求特性曲線盡可能完整(直接測量的變化范圍盡可能大一些),備有下列器材:
          A、直流電源(6V,內(nèi)阻不計);
          B、靈敏電流計G(滿偏電流3mA,內(nèi)阻10Ω);
          C、電流表A(0~0.6A,內(nèi)阻約5Ω);
          D、滑動變阻器0~20Ω、10A;
          E、滑動變阻器0~100Ω,1A;
          F、定值電阻(阻值1990Ω
          H、開關(guān)與導(dǎo)線若干;
          (1)根據(jù)題目提供的實驗器材,請你在方框中設(shè)計出測量電子器件R1伏安特性曲線的電路原理圖(R1可用“精英家教網(wǎng)”表示).
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          (2)在實驗中,為了操作方便且能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行測量,滑動變阻器應(yīng)選用
           
          .(填寫器材序號)
          (3)將上述電子器件R1 和另一電子器件R2接入如圖(甲)所示的電路中,它們的伏安特性曲線分別如圖(乙)中Ob、Oa所示.電源的電動勢E=6.0V,內(nèi)阻忽略不計.調(diào)節(jié)滑動變阻器R3,使電阻R1和R2消耗的電功率恰好相等,則此時電阻R1和R2阻值的和為
           
          ,R3接入電路的阻值為
           

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          某同學(xué)在“用單擺測定重力加速度”的實驗中進(jìn)行了如下的操作:
          ①用游標(biāo)上有10個小格的游標(biāo)卡尺測量擺球直徑如圖(甲)所示,擺球直徑為
           
          cm.把擺球用細(xì)線懸掛在鐵架臺上,測量擺線長,通過計算得到擺長L.
          ②用秒表測量單擺的周期.當(dāng)單擺擺動穩(wěn)定且到達(dá)最低點時開始計時并記為n=0,單擺每經(jīng)過最低點記一次數(shù),當(dāng)數(shù)到n=60時秒表的示數(shù)如圖(乙)所示,該單擺的周期是T=
           
          s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
          ③測量出多組周期T、擺長L數(shù)值后,畫出T2-L,此圖線斜率的物理意義是
           

          ④與重力加速度的真實值比較,發(fā)現(xiàn)測量結(jié)果偏小,分析原因可能是
           

          A.振幅偏大
          B.測量擺長時將擺線用力拉緊進(jìn)行測量
          C.將擺線長當(dāng)成了擺長
          D.開始計時誤記為n=1
          ⑤該小組的另一同學(xué)沒有使用游標(biāo)卡尺也測出了重力加速度.他采用的方法是:先測出一擺線較長的單擺的振動周期T1,然后把擺線縮短適當(dāng)?shù)拈L度△l,再測出其振動周期T2.用該同學(xué)測出的物理量表達(dá)重力加速度為g=
           

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (09年臺州市期末)(6分)如圖(甲)所示,某同學(xué)做了如下的力學(xué)實驗:在傾角為37°的斜面上,一個質(zhì)量為m的物體A在沿斜面向下的不同的恒定拉力F作用下從靜止開始運動,設(shè)沿斜面向下的方向為加速度a的正方向,物體A的加速度a與拉力F的關(guān)系如圖(乙)所示,取sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:

          (1)物體A的質(zhì)量;

          (2)物體A與斜面間的動摩擦因數(shù)。

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          同步練習(xí)冊答案