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          【題目】國家電網(wǎng)公司推進智能電網(wǎng)推廣項目建設,擬新建智能變電站。變電站起變換電壓作用的設備是變壓器,如圖所示,理想變壓器原線圈輸入電壓,電壓表、電流表都為理想電表。則下列判斷正確的是（ ）
          A. 輸入電壓有效值為200 V,電流頻率為50 Hz
          B. S打到a處,當變阻器的滑片向下滑動時,兩電壓表示數(shù)都增大
          C. S打到a處,當變阻器的滑片向下滑動時,兩電流表的示數(shù)都減小
          D. 若變阻器的滑片不動,S打到b處,電壓表和電流表的示數(shù)都減小
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】AD
          【解析】由電壓的瞬時值表達式可知，輸入電壓的最大值為V，角速度為100rad/s，有效值，頻率，A正確；S打到a處，副線圈匝數(shù)增加，輸出電壓增大，V2示數(shù)增大；輸入電壓不變，V1示數(shù)不變，B錯誤；當變阻器的滑片向下滑動時,兩電流表的示數(shù)都減小電阻R的阻值減小，電流表A2的示數(shù)增大，C錯誤；若變阻器的滑片不動,S打到b處, 副線圈匝數(shù)減小，輸出電壓減小，V2示數(shù)減��；輸出功率，減小，可知變壓器輸入功率也減小，輸入電壓不變，輸入電流減小，電流表A1示數(shù)減小，D正確。故選AD
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在平直的平面上，小滑塊從靜止開始以加速度大小向東做勻加速直線運動，與此同時在它的正上方有一雨滴剛好從靜止下落；小滑塊運動時間后，立即以加速度大小為、方向與此時速度方向相反的勻變速直線運動，經(jīng)相同時間返回原處并與雨滴恰好相遇，已知雨滴最后下落的高度為。忽略空氣點阻力，。在此時間內，則（ ）
          A. 小滑塊向東加速與減速過程平均速度相同
          B. 小滑塊向東加速與減速過程的速度變化相同
          C. 小滑塊回到出發(fā)點的速度大小為
          D. 小滑塊離開出發(fā)點的最大距離
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】足球比賽中，經(jīng)常使用“邊路突破，下底傳中”的戰(zhàn)術，即攻方隊員帶球沿邊線前進，到底線附近進行傳中．某足球場長90 m、寬60 m．攻方前鋒在中線處將足球沿邊線向前踢出，足球的運動可視為在地面上做初速度為12 m/s的勻減速直線運動，加速度大小為2 m/s2.試求：
          (1)足球從開始做勻減速運動到停下來的位移為多大？
          (2)足球開始做勻減速直線運動的同時，該前鋒隊員沿邊線向前追趕足球．他的啟動過程可以視為初速度為0，加速度為2 m/s2的勻加速直線運動，他能達到的最大速度為8 m/s.該前鋒隊員至少經(jīng)過多長時間能追上足球？
          (3)若該前鋒隊員追上足球后，又將足球以10 m/s的速度沿邊線向前踢出，足球的運動仍視為加速度大小為2 m/s2的勻減速直線運動．與此同時，由于體力的原因，該前鋒隊員以6 m/s的速度做勻速直線運動向前追趕足球，通過計算判斷該前鋒隊員能否在足球出底線前追上．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,紙帶記錄了小車的運動情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F共6個計數(shù)點,每兩個相鄰的計數(shù)點之間還有4個點未畫出。x1=1.40 cm、x2=2.90 cm、x3=4.38 cm、x4=5.88 cm、x5=7.39 cm。
          (1)試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離,計算出打下B、E兩個點時小車的瞬時速度,并將這兩個速度值填入下表__________, __________。（結果保留3三位小數(shù)）
          速度/(m·s-1)
          vB
          vC
          vD
          vE
          數(shù)值
          0.364
          0.513
          (2)將B、C、D、E各個時刻的瞬時速度標在直角坐標系中,并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關系圖線_____________。
          (3)由所畫速度—時間圖象求出小車的加速度為____ m/s2(保留三位有效數(shù)字)。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，地球可以看成一個巨大的拱形橋，橋面半徑R=6400ｋm，地面上行駛的汽車重力G=3×104N，在汽車的速度可以達到需要的任意值,且汽車不離開地面的前提下,下列分析中正確的是(　 　)
          A. 汽車的速度越大，則汽車對地面的壓力也越大
          B. 不論汽車的行駛速度如何，駕駛員對座椅壓力大小都等于3×104N
          C. 不論汽車的行駛速度如何，駕駛員對座椅壓力大小都小于他自身的重力
          D. 如果某時刻速度增大到使汽車對地面壓力為零，則此時駕駛員會有超重的感覺
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，沿x軸正向傳播的一列簡諧波在某時刻的波形圖為一正弦曲線，其波速為200m/s，則可推出（　�。�
          A. 再經(jīng)過0.01s，圖中質點a的速度方向與加速度方向相同
          B. 圖中質點b此時動能正在減小，其加速度正在增大
          C. 若發(fā)生干涉現(xiàn)象，該波所遇到的波的頻率為100Hz
          D. 若發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象，該波所遇到的障礙物的尺寸一定大于4m
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究加速度與物體所受合外力和質量間的關系時，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中的砝碼質量用M表示，盤及盤中的砝碼質量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計數(shù)器打上的點計算出：
          (1)為了使小車受的合外力等于繩子拉力，必須對小車___________________ 。
          (2)當M與m的大小關系滿足_____________時，才可以認為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力.
          (3)一組同學在先保持盤及盤中的砝碼質量一定，探究做加速度與質量的關系，以下做法錯誤的是（______）
          A．平衡摩擦力時，應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上
          B．每次改變小車的質量時，不需要重新平衡摩擦力
          C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器電源
          D．實驗時需要天平測出m以及小車質量M 
          (4)在保持小車及車中的砝碼質量質量M一定，探究加速度與所受合外力的關系時，由于平衡摩擦力時操作不當，二位同學得到的a―F關系分別如圖中C、D所示（a是小車的加速度，F是細線作用于小車的拉力）.其原因分別是：
          C圖________________________________________________
          D圖________________________________________________
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若想檢驗“使月球繞地球運動的力”與“使蘋果落地的力”遵循同樣的規(guī)律，在已知月地距離約為地球半徑60倍的情況下，需要驗證
          A. 地球吸引月球的力約為地球吸引蘋果的力的1/602
          B. 月球公轉的加速度約為蘋果落向地面加速度的1/602
          C. 自由落體在月球表面的加速度約為地球表面的1/6
          D. 蘋果在月球表面受到的引力約為在地球表面的1/60
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，一個半圓柱形玻璃磚，其橫截面是半徑為R的半圓，AB為半圓的直徑，O為圓心，玻璃的折射率為。
          ①若一束細光線從O點左側E點垂直于AB入射，恰好在上表面的點發(fā)生全反射，求OE的長度；
          ②一束細光線從O點左側E＇點垂直于AB入射，若，求此光線在玻璃磚中傳播的總路程。
          

			
          

			
          
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