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          【題目】下列說法正確的是（　�。�
          A.氦原子的核外電子從低軌道躍遷到高軌道的過程，原子要吸收光子，電子的動能減少，原子的電勢能增大
          B.衰變成要經(jīng)過4次α衰變和6次β衰變
          C.發(fā)生光電效應時，光電子的最大初動能與入射光的頻率成正比
          D.原子核的比結合能越大，原子核越穩(wěn)定
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】AD
          【解析】
          A．電子繞核做圓周運動，庫侖力提供向心力
          電子動能
          電子從距核較近的軌道躍遷到距核較遠的軌道過程中，能級增大，總能量增大，而r增大，電子的動能減小，則電勢能增大，故A正確；
          B．設發(fā)生了x次α衰變和y次β衰變，則根據(jù)質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)守恒有
          4x+222=238
          得
          2x－y+86=92
          得
          故B錯誤；
          C．由光電效應方程，可知發(fā)生光電效應時，光電子的最大初動能與入射光的頻率不成正比，故C錯誤；
          D．原子核的比結合能越大，表示原子核中核子結合得越牢靠，原子核越穩(wěn)定，故D正確。
          故選AD。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學設計了一個用電磁打點計時器驗證動量守恒定律的實驗：小車的前端粘有橡皮泥，推動小車使之做勻速運動，后與原來靜止在前方的小車相碰并粘合成一體，繼續(xù)做勻速運動。他設計的裝置如圖所示.在小車后連著紙帶，電磁打點計時器所用電源頻率為50，長木板下墊著小木片以平衡摩擦力.
          （1）若已測得打點的紙帶如圖乙所示，并測得各計數(shù)點的間距(已標在圖上).
          A為運動的起點，則應選________段來計算碰撞前的速度，應選________段來計算和碰后的共同速度(以上兩空選填“AB”“BC”“CD”或“DE”)。
          （2）已測得小車的質(zhì)量，小車的質(zhì)量，則以上測量結果可得：________，碰后________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“探究碰撞中的不變量”的實驗中：
          (1)某同學采用如圖甲所示的裝置進行實驗。把兩個小球用等長的細線懸掛于同一點，讓B球靜止，拉起A球，由靜止釋放后使它們相碰，碰后粘在一起。實驗過程中除了要測量A球被拉起的角度，及它們碰后擺起的最大角度之外，還需測量__________（寫出物理量的名稱和符號）才能驗證碰撞中的守恒量，用測量的物理量表示碰撞中的守恒量應滿足的關系是____________。
          (2)某同學用如圖乙所示斜槽實驗裝置探究碰撞中的不變量，必須滿足的條件是_________（填選項前的字母）。
          A．斜槽軌道必須是光滑的
          B．斜槽軌道末端的切線是水平的
          C．入射小球每次都從斜槽上的同一位置由靜止釋放
          D．入射小球與被碰小球滿足，
          (3)圖乙中M、P、N分別為入射小球與被碰小球?qū)穆潼c的平均位置，則實驗中要驗證的關系是_______（填選項前的字母）。
          A．
          B．
          C．
          D．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某升降機用繩子系著一個重物，以10 m/s的速度勻速豎直上升，當?shù)竭_40 m高度時，繩子突然斷開，重物從繩子斷開到落地過程（不計空氣阻力，重力加速度g取10 m/s2）（ ）
          A. 距地面的最大高度為45 m
          B. 在空中的運動時間為5 s
          C. 落地速度的大小為10 m/s
          D. 落地速度的大小為30 m/s
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小雷在做“利用單擺測重力加速度”實驗中，先測得擺線長為97.20 cm；用20分度的游標卡尺測得小球直徑如圖所示，然后用秒表記錄了單擺全振動50次所用的時間。則：
          (1)小球直徑為____cm；
          (2)他以擺長（L）為橫坐標、周期的二次方（T2）為縱坐標作出了T2－L圖線，由圖像測得的圖線的斜率為k，則測得的重力加速度g=___；（用題目中給定的字母表示）
          (3)小俊根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的圖像如圖所示，造成圖像不過坐標原點的原因可能是___。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是一列沿x軸負方向傳播的機械波圖像，實線是t1＝0時刻的波形，虛線是t2＝1 s時刻的波形，求：
          (1)該列波的周期和波速；
          (2)從t1時刻起質(zhì)點P第一次運動至波谷位置的最長時間是多少。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，為半徑的光滑圓弧軌道，下端恰好與小車右端平滑對接，小車質(zhì)量，車長，現(xiàn)有一質(zhì)量的滑塊，由軌道頂端無初速釋放，滑到端后沖上小車，已知地面光滑，滑塊與小車上表面間的動摩擦因數(shù)，當車運行了時，車被地面裝置鎖定。（）。求：
          (1)滑塊剛到達端瞬間，軌道對它支持力的大小；
          (2)車被鎖定時，車右端距軌道端的距離；
          (3)從車開始運動到被鎖定的過程中，滑塊與車面間由于摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能大小。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，一個質(zhì)量為m的滑塊靜止置于傾角為30°的粗糙斜面上，一根輕彈簧一端固定在豎直墻上的P點，另一端系在滑塊上，彈簧與豎直方向的夾角為30°。則（ ）
          A.滑塊一定受到三個力作用
          B.彈簧一定處于壓縮狀態(tài)
          C.斜面對滑塊的支持力大小可能為零
          D.斜面對滑塊的摩擦力大小一定等于
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲所示，在LC振蕩電路中，通過P點的電流變化規(guī)律如圖乙所示，且把由P流向Q的方向規(guī)定為電流i的正方向，則（　　）
          A.0.5s至1s時間內(nèi)，電容器C在放電
          B.0.5s至1s時間內(nèi)，電容器C的上極板帶正電
          C.1s至1.5s時間內(nèi)，Q點的電勢比P點的電勢高
          D.1s至1.5s時間內(nèi)，電場能正在轉變成磁場能
          

			
          

			
          
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