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        1. 精英家教網(wǎng)如圖是某同學(xué)對(duì)頸椎病人設(shè)計(jì)的一個(gè)牽引裝置的示意圖,一根繩繞過(guò)兩個(gè)定滑輪和動(dòng)滑輪后各掛著一個(gè)相同的重物,與動(dòng)滑輪相連的帆布帶拉著病人的頸椎(圖中是用手指代替頸椎做實(shí)驗(yàn)),整個(gè)裝置在同一豎直平面內(nèi).如果要增大手指所受的拉力,可采取的辦法是:
          ①只增加繩的長(zhǎng)度;②只增加重物的重量;③只將手指向下移動(dòng);④只將手指向上移動(dòng).(  )
          A、①②B、②③C、③④D、②④
          分析:如圖是某同學(xué)對(duì)頸椎病人設(shè)計(jì)的一個(gè)牽引裝置的示意圖,一根繩繞過(guò)兩個(gè)定滑輪和動(dòng)滑輪后各掛著一個(gè)相同的重物,與動(dòng)滑輪相連的帆布帶拉著病人的頸椎(圖中是用手指代替頸椎做實(shí)驗(yàn)),整個(gè)裝置在同一豎直平面內(nèi).如果要增大手指所受的拉力,可采取的辦法
          解答:解:A、對(duì)動(dòng)滑輪受力分析,受重力、兩個(gè)對(duì)稱的拉力,拉力等于懸掛物體的重量mg,如圖
          精英家教網(wǎng)
          三個(gè)力的合力為零,兩個(gè)拉力的大小恒定,夾角越大,合力越小,夾角越小,合力越大;
          ①增加細(xì)線長(zhǎng)度時(shí),由于兩個(gè)細(xì)線拉力也不變,動(dòng)滑輪位置不變,故三個(gè)力大小方向都不變,故①錯(cuò)誤;
          ②增加重物的重力,兩個(gè)拉力變大,動(dòng)滑輪位置不變,則兩拉力夾角不變,故合力變大,故手要用較大的力,故②正確;
          ③手指向下移動(dòng),兩個(gè)拉力大小不變,夾角變小,故兩拉力合力變大,故手要用較大的力,故③正確;
          ④手指向上移動(dòng),兩個(gè)拉力大小不變,夾角變大,故兩拉力合力變小,故手要用較小的力,故④錯(cuò)誤;
          故選:B.
          點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵是對(duì)動(dòng)滑輪受力分析,根據(jù)三力平衡條件,結(jié)合力的合成的平行四邊形法則進(jìn)行分析討論.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖是某同學(xué)對(duì)頸椎病人設(shè)計(jì)的一個(gè)牽引裝置的示意圖,一根繩繞過(guò)兩個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪后兩端各掛著一個(gè)相同的重物,與動(dòng)滑輪相連的帆布帶拉著病人的頸椎(圖中是用手指代替頸椎做實(shí)驗(yàn)),整個(gè)裝置在同一豎直平面內(nèi).如果要增大手指所受的拉力,可采取的辦法是(  )

          A.只增加與重物相連的繩的長(zhǎng)度

          B.只增加重物的重量

          C.只將手指向下移動(dòng)

          D.只將手指向上移動(dòng)

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          科目:高中物理 來(lái)源:2014屆高考物理一輪復(fù)習(xí)必拿分基礎(chǔ)訓(xùn)練(17)(解析版) 題型:選擇題

          如右圖是某同學(xué)對(duì)頸椎病人設(shè)計(jì)的一個(gè)牽引裝置的示意圖,一根繩繞過(guò)兩個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪后兩端各掛著一個(gè)相同的重物,與動(dòng)滑輪相連的帆布帶拉著病人的頸椎(圖中是用手指代替頸椎做實(shí)驗(yàn)),整個(gè)裝置在同一豎直平面內(nèi).如果要增大手指所受的拉力,可采取的辦法是(  )

          ①只增加與重物相連的繩的長(zhǎng)度、谥辉黾又匚锏闹亓俊、壑粚⑹种赶蛳乱苿(dòng)、苤粚⑹种赶蛏弦苿(dòng)

          A.①②          B.①③

          C.②③           D.②④

           

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

          如下圖是某同學(xué)對(duì)頸椎病人設(shè)計(jì)的一個(gè)牽引裝置的示意圖,一根繩繞過(guò)兩個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪后兩端各掛著一個(gè)相同的重物,與動(dòng)滑輪相連的帆布帶拉著病人的頸椎(圖中是用手指代替頸椎做實(shí)驗(yàn)),整個(gè)裝置在同一豎直平面內(nèi).如果要增大手指所受的拉力,可采取的辦法是

          ①只增加與重物相連的繩的長(zhǎng)度、谥辉黾又匚锏闹亓俊、壑粚⑹种赶蛳乱苿(dòng)、苤粚⑹种赶蛏弦苿(dòng)


          1. A.
            ①②
          2. B.
            ①③
          3. C.
            ②③
          4. D.
            ②④

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          科目:高中物理 來(lái)源:同步題 題型:不定項(xiàng)選擇

          如圖是某同學(xué)對(duì)頸椎病人設(shè)計(jì)的一個(gè)牽引裝置的示意圖,一根繩繞過(guò)兩個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪后兩端各掛著一個(gè)相同的重物,與動(dòng)滑輪相連的帆布帶拉著病人的頸椎(圖中是用手指代替頸椎做實(shí)驗(yàn)),整個(gè)裝置在同一豎直平面內(nèi)。如果要增大手指所受的拉力,可采取的辦法是
          [     ]
          A.只增加與重物相連的繩的長(zhǎng)度
          B.只增加重物的重量
          C.只將手指向下移動(dòng)
          D.只將手指向上移動(dòng)

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