以下關于物理學史和物理方法敘述中，正確的是
| A．伽利略探究物體下落規(guī)律的過程使用的科學方法是：問題→猜想→數學推理→實驗驗證→合理外推→得出結論 |
| B．安培通過多年的研究，發(fā)現了電流周圍存在磁場 |
| C．卡文迪許利用扭稱實驗得出萬有引力與距離平方成反比的規(guī)律 |
| D．牛頓根據理想斜面實驗，提出力不是維持物體運動的原因 |
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列說法中正確的是
| A．牛頓提出了萬有引力定律，并通過實驗測出了引力常量 |
| B．力學單位制中質量是基本單位，其國際單位是千克 |
| C．在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，運用了“控制變量”的研究方法 |
| D．物理學中引入了“質點”的概念，從科學方法上來說屬于理想化模型 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列說法正確的是（ ）
| A．奧斯特發(fā)現了電磁感應現象，使人們對電與磁內在聯系的認識更加完善 |
| B．法拉第首先總結出磁場對電流作用力的規(guī)律 |
| C．法拉第首先引入電場線來描述電場 |
| D．牛頓運用理想實驗法得出“力不是維持物體運動的原因” |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
以下說法正確的是
| A．牛、千克、秒是國際單位制中的三個基本單位 |
| B．在任何單位制中，牛頓第二定律的公式F=kma中的k都等于1 |
| C．牛頓發(fā)現了萬有引力定律并首先測出了引力常數G |
| D．伽利略通過理想斜面實驗，得出力不是維持物體運動原因的結論 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
科學家通過對星系光譜的研究發(fā)現，所有的星系都在遠離我們而去，宇宙中星系間的距離在不斷擴大，這說明
| A．宇宙處在不斷的膨脹中 |
| B．銀河系是一個龐大的天體系統(tǒng) |
| C．太陽是太陽系的中心天體 |
| D．太陽和太陽系最終也會走向“死亡” |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關于物理學的研究方法，以下說法錯誤的是（ ）
| A．伽利略開創(chuàng)了運用邏輯推理和實驗相結合進行科學研究的方法 |
| B．卡文迪許在利用扭秤實驗裝置測量萬有引力常量時，應用了放大法 |
| C．電場強度是用比值法定義的，因而電場強度與電場力成正比，與試探電荷的電量成反比 |
| D．合力與分力、總電阻、交流電的有效值用的是“等效替代”的方法 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列敘述中符合物理學史實的有
| A．托馬斯·楊通過對光的干涉現象的研究，證實了光具有粒子性 |
| B．盧瑟福通過“a粒子散射實驗”的研究，發(fā)現了原子核是由質子和中子組成的 |
| C．麥克斯韋根據電磁場理論，提出了光是一種電磁波 |
| D．貝克勒爾發(fā)現了天然放射現象，并提出了原子的核式結構學說 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
伽利略和牛頓都是物理學發(fā)展史上最偉大的科學家，巧合的是，牛頓就出生在伽利略去世后的第二年。下列關于力和運動關系的說法中，不屬于他們的觀點為是( )
| A．自由落體運動是一種勻變速直線運動 |
| B．力是使物體產生加速度的原因 |
| C．物體都具有保持原來運動狀態(tài)的屬性，即慣性 |
| D．力是維持物體運動的原因 |
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