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        1. 如圖所示,a、b兩個(gè)質(zhì)量相同的球用線(xiàn)連接,a球用線(xiàn)掛在天花板上,b球放在光滑斜面上,系統(tǒng)保持靜止,以下圖示哪個(gè)是正確的

          B

          解析試題分析:?jiǎn)为?dú)分析球b的受力有自身重力豎直向下,斜面支持力垂直斜面指向左上方,細(xì)線(xiàn)拉力沿細(xì)線(xiàn)方向。由于A圖中細(xì)線(xiàn)拉力也是沿著細(xì)線(xiàn)指向左上方,因此A圖中的球b不可能靜止,答案A錯(cuò)誤。把a(bǔ)b兩個(gè)球看做一個(gè)整體,則有整體重力豎直向下,斜面支持力垂直斜面指向左上方,圖C中繩子拉力豎直向上,整體受力不可能平衡,答案C錯(cuò)。圖D中細(xì)線(xiàn)拉力斜向左上方,整體受力也不可能受力平衡,答案D錯(cuò)。只有B圖中b球可能受力平衡整體也可能手里了平衡,答案B對(duì)。
          考點(diǎn):整體法隔離法

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

          以下關(guān)于物理學(xué)史和物理方法敘述中,正確的是

          A.伽利略探究物體下落規(guī)律的過(guò)程使用的科學(xué)方法是:?jiǎn)栴}→猜想→數(shù)學(xué)推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→合理外推→得出結(jié)論
          B.安培通過(guò)多年的研究,發(fā)現(xiàn)了電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)
          C.卡文迪許利用扭稱(chēng)實(shí)驗(yàn)得出萬(wàn)有引力與距離平方成反比的規(guī)律
          D.牛頓根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn),提出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

          許多科學(xué)家對(duì)物理學(xué)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn),這也歸功于他們采用了正確的物理方法,下列表述正確的是:(     )

          A.卡文迪許用放大法測(cè)出了靜電力常量
          B.伽利略用理想實(shí)驗(yàn)證明了力是使物體運(yùn)動(dòng)的原因
          C.法拉第用歸納法得出了電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件
          D.庫(kù)侖用微元法測(cè)出了靜電力常量

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

          人類(lèi)為揭示電和磁的關(guān)系,經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歲月。丹麥哥本哈根大學(xué)的教師奧斯特,一直在尋求電和磁間的聯(lián)系。1820年的一天,他偶然發(fā)現(xiàn):將一個(gè)小磁針?lè)旁谝桓睂?dǎo)線(xiàn)下方,再使導(dǎo)線(xiàn)接通電源,只見(jiàn)小磁針擺動(dòng)了一個(gè)角度后穩(wěn)定地停了下來(lái)。從而證明了通電導(dǎo)線(xiàn)周?chē)墚a(chǎn)生與磁極相作用的磁場(chǎng)。僅基于這一原理人們制成了

          A.金屬探測(cè)器 B.發(fā)電機(jī) C.電磁鐵 D.真空冶煉爐 

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

          質(zhì)量均為、兩木塊疊放在水平面上,如圖所示,受到斜向上與水平面成角的力作用,受到斜向下與水平面成角等大的力作用,兩力在同一豎直平面內(nèi),此時(shí)兩木塊保持靜止(       )。

          A.對(duì)的支持力一定等于
          B.水平面對(duì)的支持力可能大于2
          C.之間一定存在靜摩擦力
          D.與水平面之間可能存在靜摩擦力

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

          伽利略開(kāi)創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)研究和邏輯推理相結(jié)合探索自然規(guī)律的科學(xué)方法,利用這種方法伽利略發(fā)現(xiàn)的規(guī)律有(  )

          A.力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
          B.物體之間普遍存在相互吸引力
          C.忽略空氣阻力,重物與輕物下落得同樣快
          D.物體間的相互作用力總是大小相等、方向相反

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

          下列說(shuō)法不正確的是

          A.從牛頓第一定律可演繹出“質(zhì)量是物體慣性大小的量度”的結(jié)論
          B.電源是通過(guò)非靜電力做功把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置
          C.在推導(dǎo)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這應(yīng)用了“微元法”
          D.T·m2與V·s能表示同一個(gè)物理量的單位

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

          把一根長(zhǎng)直導(dǎo)線(xiàn)平行地放在如圖所示磁針的正上方附近,當(dāng)導(dǎo)線(xiàn)中有電流通過(guò)時(shí),磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。首先觀察到這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的物理學(xué)家是

          A.奧斯特B.愛(ài)因斯坦C.牛頓D.伽利略

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

          伽利略科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法的核心內(nèi)容是______和______相結(jié)合。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案