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        1. 【題目】如圖所示,a、b、c、d表示一定質(zhì)量的理想氣體狀態(tài)變化過程中的四個(gè)狀態(tài),圖中ad平行于橫坐標(biāo)軸,ab的延長線過原點(diǎn),以下說法正確的是(

          A.從狀態(tài)dc,氣體不吸熱也不放熱

          B.從狀態(tài)cb,氣體吸熱

          C.從狀態(tài)da,氣體對(duì)外做功

          D.從狀態(tài)ba,氣體吸熱

          【答案】D

          【解析】

          A.從狀態(tài)dc,溫度不變,氣壓減小,根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程 可知體積增加,說明氣體對(duì)外做功,理想氣體溫度不變說明內(nèi)能不變,根據(jù)熱力學(xué)第一定律 可知?dú)怏w吸收熱量,A錯(cuò)誤;

          B.從狀態(tài)cb,氣體氣體體積減小,外界對(duì)氣體做功,溫度降低,內(nèi)能減小,根據(jù)熱力學(xué)第一定律可知?dú)怏w放熱,B錯(cuò)誤;

          C.從狀態(tài)da,氣壓不變,溫度降低,根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程可知?dú)怏w體積減小,外界對(duì)氣體做功,C錯(cuò)誤;

          D.從狀態(tài)ba,因ab延長線過原點(diǎn),屬于等容變化,體積不變氣體不做功,溫度升高內(nèi)能增加,根據(jù)熱力學(xué)第一定律 ,氣體吸熱,D正確;

          故選D。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】物塊靜止在固定的斜面上,分別按圖示的方向?qū)ξ飰K施加大小相等的力F,AF垂直于斜面向上。BF垂直于斜面向下,CF豎直向上,DF豎直向下,施力后物塊仍然靜止,則物塊所受的靜摩擦力增大的是

          A. B. C. D.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,一固定的粗糙水平橫桿上套有a、b兩個(gè)輕環(huán),系在兩環(huán)上的兩根等長細(xì)繩拴住一重物處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)將兩環(huán)距離適當(dāng)變大后重物仍處于靜止?fàn)顟B(tài),則( )

          A.兩繩對(duì)重物的合力變大B.細(xì)繩對(duì)重物的拉力變小

          C.桿對(duì)a環(huán)的支持力變大D.b環(huán)對(duì)桿的摩擦力變大

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,質(zhì)量分別是m1m2帶電量分別為q1q2的小球,用長度不等的輕絲線懸掛起來,兩絲線與豎直方向的夾角分別是αβαβ),兩小球恰在同一水平線上,那么

          A.兩球一定帶異種電荷

          B.q1一定大于q2

          C.m1一定小于m2

          D.m1所受庫侖力一定大于m2所受的庫侖力

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于簡諧運(yùn)動(dòng)的說法,正確的是(

          A.只要有回復(fù)力,物體就會(huì)做簡諧運(yùn)動(dòng)

          B.物體做簡諧運(yùn)動(dòng)時(shí),加速度最大,速度也最大

          C.物體做簡諧運(yùn)動(dòng)時(shí),速度方向有時(shí)與位移方向相反,有時(shí)與位移方向相同

          D.物體做簡諧運(yùn)動(dòng)時(shí),加速度和速度方向總是與位移方向相反

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】一段繩子置于x軸上,某同學(xué)使繩子的左端(即波源A)在y軸上做不連續(xù)的簡諧運(yùn)動(dòng),振動(dòng)周期為0.4s,某時(shí)刻波剛好傳到P點(diǎn),OP間繩上各點(diǎn)形成的波形如圖所示,此時(shí)由波形可知( 。

          A.波源的最初起振方向沿y軸正方向

          B.波在介質(zhì)中傳播的速度為1.0m/s

          C.質(zhì)點(diǎn)Q此時(shí)以1.0m/s速率沿y軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng)

          D.此波形是波源先做一次全振動(dòng)后停止振動(dòng)0.6s,接著再振動(dòng)半個(gè)周期形成的

          E.從此時(shí)開始計(jì)時(shí),再過1s質(zhì)點(diǎn)Q剛好運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路測(cè)量電池組的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。除待測(cè)電池組外,還需使用的實(shí)驗(yàn)器材:靈敏電流表G,可變電阻R1R2,電壓表V1、V2,電流表A1、A2,開關(guān),導(dǎo)線若干。

          (1)為了選擇合適的可變電阻,該同學(xué)先用多用電表估測(cè)了電壓表的內(nèi)阻。測(cè)量時(shí),先將多用電表擋位調(diào)到如圖乙所示位置,再將紅表筆和黑表筆短接,調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕,使指針指向“”。然后將調(diào)節(jié)好的多用電表紅表筆和電壓表的負(fù)接線柱相連,黑表筆和電壓表的正接線柱相連。歐姆表的指針位置如圖丙所示,則歐姆表的讀數(shù)為_____Ω

          (2)選擇合適的可變電阻R1、R2后,按照?qǐng)D甲所示電路圖連接好電路,將可變電阻R1、R2調(diào)到合適的阻值,閉合開關(guān)S,反復(fù)調(diào)節(jié)可變電阻R1、R2,直到電流表G的指針不偏轉(zhuǎn),電壓表V1V2的示數(shù)之和記為U1,電流表A1、A2的示數(shù)之和記為I1。

          (3)斷開開關(guān),適當(dāng)調(diào)小可變電阻R1的阻值,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)此時(shí)電流表G的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),緩慢_____(選填“調(diào)大”或“調(diào)小”)可變電阻R2的阻值,直至電流表G的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),電壓表V1V2的示數(shù)之和記為U2,電流表A1、A2的示數(shù)之和記為I2。

          (4)重復(fù)(3)的步驟,記錄到多組數(shù)據(jù)(U3,I3)、(U4,I4)……

          (5)實(shí)驗(yàn)完畢,整理器材。

          (6)利用記錄的數(shù)據(jù),作出U-I圖線如圖丁所示,依據(jù)圖線可得電池組的內(nèi)阻r_____,電動(dòng)勢(shì)為_____

          (7)理論上該同學(xué)測(cè)得的電池組內(nèi)阻_____(選填“大于”“小于”或“等于”)真實(shí)值。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】按照我國整個(gè)月球探測(cè)活動(dòng)的計(jì)劃,在第一步“繞月”工程圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)和科學(xué)探測(cè)任務(wù)后,第二步是“落月”工程,已在2013年以前完成。假設(shè)月球半徑為R,月球表面的重力加速度為g0,飛船沿距月球表面高度為3R的圓形軌道運(yùn)動(dòng),到達(dá)軌道的A點(diǎn)時(shí)點(diǎn)火變軌進(jìn)入橢圓軌道,到達(dá)軌道的近月點(diǎn)B時(shí)再次點(diǎn)火進(jìn)入月球近月軌道繞月球做圓周運(yùn)動(dòng)。下列判斷不正確的是( 。

          A.飛船在軌道上的運(yùn)行速率

          B.飛船在A點(diǎn)處點(diǎn)火變軌時(shí),動(dòng)能減小

          C.飛船在軌道繞月球運(yùn)動(dòng)一周所需的時(shí)間

          D.飛船從AB運(yùn)行的過程中機(jī)械能變大

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為兩個(gè)固定在同一水平面上的點(diǎn)電荷,距離為,帶正電且電量均為。在它們連線的水平中垂線上固定一根長為、內(nèi)壁光滑的絕緣細(xì)管(水平放置),有一帶正電且電量為的小球以初速度從管口射入,則(

          A.小球先做勻加速直線運(yùn)動(dòng),后做勻減速直線運(yùn)動(dòng)

          B.小球的電勢(shì)能始終不變

          C.小球受到的庫侖力先做負(fù)功后做正功

          D.從入口到出口沿著細(xì)管電勢(shì)先升高后降低

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          同步練習(xí)冊(cè)答案