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        1. 小剛同學(xué)用如圖實(shí)驗(yàn)裝置研究“機(jī)械能守恒定律”。他進(jìn)行如下操作并測出如下數(shù)值。

          ①用天平測定小球的質(zhì)量為0.50kg;

          ②用游標(biāo)卡尺測出小球的直徑為10.0mm;

          ③用刻度尺測出電磁鐵下端到光電門的距離為82.05cm;

          ④電磁鐵先通電,讓小球吸在開始端;

          ⑤電磁鐵斷電時,小球自由下落;

          ⑥在小球經(jīng)過光電門時間內(nèi),計(jì)時裝置記下小球經(jīng)過光電門所用時間為2.50×10-3s,由此可算得小球經(jīng)過光電門的速度;

          ⑦計(jì)算得出小球重力勢能減小量△Ep  J,小球的動能變化量△Ek  J。(g取9.8m/s2,結(jié)果保留三位有效數(shù)字),從實(shí)驗(yàn)結(jié)果中發(fā)現(xiàn)△Ep __ _△Ek(填“稍大于”、“稍小于”或“等于”),試分析可能的原因    

           

          【答案】

          4.02;4.00;稍大于;空氣阻力的影響或高度測量中忽略了小球的尺度等;

          【解析】

          試題分析:小球重力勢能減小量△Ep;小球下落的平均速度為,小球的動能變化量△Ek=;從實(shí)驗(yàn)結(jié)果中發(fā)現(xiàn)△Ep 稍大于△Ek,原因是空氣阻力的影響或高度測量中忽略了小球的尺度等。

          考點(diǎn):驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          小明同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證規(guī)律:物體質(zhì)量一定,其加速度與所受合力成正比.
          (1)在平衡摩擦力時,小明用墊木把長木板的右端墊得過高,使得傾角偏大.他所得到的小車的加速度a與細(xì)線作用于小車的拉力F之間的關(guān)系可用下圖中哪條圖線表示?答:


          (2)小明認(rèn)為,在做以上實(shí)驗(yàn)時,“細(xì)線作用于小車的拉力F等于砂和桶的總重力”是有條件的.他把實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)想成如圖丙所示的模型:水平面上的小車,用輕繩跨過定滑輪使之與盛有砂的小桶相連.已知小車的質(zhì)量為M,砂和桶的總質(zhì)量為m,重力加速度為g.若不計(jì)摩擦阻力與空氣的阻力,根據(jù)牛頓第二定律可以計(jì)算得出細(xì)線作用于小車的拉力F=
          Mmg
          M+m
          Mmg
          M+m
          ;由此可知,當(dāng)滿足
          當(dāng)m<<M
          當(dāng)m<<M
          條件時,才可以認(rèn)為細(xì)線作用于小車的拉力F等于砂和桶的總重力mg.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          用如圖實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒.物體m1用一輕繩繞過定滑輪與m2相連.現(xiàn)將m2從高處由靜止開始釋放下落一定的高度h,帶著m1向上拖著的紙帶通過打點(diǎn)計(jì)時器打出一系列的點(diǎn),對紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測量,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.下圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.已知m1=50g、m2=150g,則(不計(jì)紙帶的質(zhì)量,g取9.8m/s2結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)



          (1)在紙帶上打下記數(shù)點(diǎn)5時m1、m2的速度v=
          2.4
          2.4
           m/s;
          (2)在打下0~~5點(diǎn)過程中系統(tǒng)動能的增量△Ek=
          0.58
          0.58
           J,系統(tǒng)勢能的減少量△Ep=
          0.60
          0.60
           J;由此得出的結(jié)論是:在誤差允許的范圍內(nèi),m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒.
          (3)若某同學(xué)作出
          v22
          -h圖象如圖,由圖可算得重力加速度g=
          9.7
          9.7
           m/s2
          (4)查資料發(fā)現(xiàn):(3)問中算得的重力加速度比當(dāng)?shù)刂亓铀俣刃,主要原因?!--BA-->
          存在阻力,導(dǎo)致增加的速度偏小
          存在阻力,導(dǎo)致增加的速度偏小

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)小剛同學(xué)用如圖實(shí)驗(yàn)裝置研究“機(jī)械能守恒定律”.他進(jìn)行如下操作并測出如下數(shù)值.
          ①用天平測定小球的質(zhì)量為0.50kg;
          ②用游標(biāo)卡尺測出小球的直徑為10.0mm;
          ③用刻度尺測出電磁鐵下端到光電門的距離為82.05cm;
          ④電磁鐵先通電,讓小球吸在開始端;
          ⑤電磁鐵斷電時,小球自由下落;
          ⑥在小球經(jīng)過光電門時間內(nèi),計(jì)時裝置記下小球經(jīng)過光電門所用時間為2.50×10-3s,由此可算得小球經(jīng)過光電門的速度;
          ⑦計(jì)算得出小球重力勢能減小量△Ep=
           
          J,小球的動能變化量△Ek=
           
          J.(g取9.8m/s2,結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
          ⑧從實(shí)驗(yàn)結(jié)果中發(fā)現(xiàn)△Ep
           
          △Ek(填“稍大于”、“稍小于”或“等于”),試分析可能的原因
           

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中,某組同學(xué)用如圖1裝置,采用控制變量法,來研究小車質(zhì)量不變的情況下小車加速度與受力的關(guān)系.

          (1)下列措施中不需要和不正確的是
          BCE
          BCE

          A.首先要平衡摩擦力,使小車受到合力就是細(xì)繩對小車的拉力
          B.平衡摩擦力的方法是在塑料小桶中添加砝碼使小車能勻速滑動
          C.每次改變拉小車?yán)蠖夹枰匦缕胶饽Σ亮?br />D.實(shí)驗(yàn)中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力
          E.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先放小車,再開打點(diǎn)計(jì)時器的電源
          (2)某組同學(xué)實(shí)驗(yàn)得出數(shù)據(jù),畫出a-F圖象如圖2,該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題可能是
          長木板傾角過大(平衡摩擦力過度)
          長木板傾角過大(平衡摩擦力過度)

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          同步練習(xí)冊答案