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        1. 如圖所示為勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度E隨時(shí)間t變化的圖象.當(dāng)t=0時(shí),在此勻強(qiáng)電場中由靜止釋放一個(gè)帶電粒子,設(shè)帶電粒子只受電場力的作用,則下列說法中正確的是(  )
          A.帶電粒子將始終向同一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)
          B.2 s末帶電粒子回到原出發(fā)點(diǎn)
          C.3 s末帶電粒子的速度為零
          D.0~3 s內(nèi),電場力做的總功為零
          CD
          設(shè)第1 s內(nèi)粒子的加速度為a1,第2 s內(nèi)的加速度為a2,由a可知,a2=2a1,可見,若規(guī)定第1 s內(nèi)粒子的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)樨?fù)方向,則粒子在第1 s內(nèi)向負(fù)方向運(yùn)動(dòng),第1.5 s時(shí)粒子的速度為零,然后向正方向運(yùn)動(dòng),至第3 s末回到原出發(fā)點(diǎn),粒子的速度為0,由動(dòng)能定理可知,此過程中電場力做功為零,綜上所述,可知C、D正確.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

          從14m高處下落的水,如果水的重力勢(shì)能30%用來使水的溫度升高,水下落后溫度升高多少?已知水的比熱容c=4.2×103J/kg.0C,g=10m/s2

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

          如圖所示,質(zhì)量為3 m的足夠長木板C靜止在光滑水平面上,質(zhì)量均為m的兩個(gè)小物體A?B放在C的左端,A?B間相距s0,現(xiàn)同時(shí)對(duì)A?B施加水平向右的瞬時(shí)沖量而使之分別獲得初速度v0和2v0,若A?B與C之間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ和2μ,則

          (1)最終A?B?C的共同速度為多大?
          (2)求運(yùn)動(dòng)過程中A的最小速度?
          (3)A與B最終相距多遠(yuǎn)?
          (4)整個(gè)過程中A?B與木板C因摩擦所產(chǎn)生的熱量之比為多大?

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

          (11分)一組數(shù)據(jù)顯示:世界煤炭的儲(chǔ)量還能燒200多年,我國煤炭的儲(chǔ)量還能燒70多年;世界天然氣的儲(chǔ)量還能用50多年,我國天然氣的儲(chǔ)量還能用20年;世界石油的儲(chǔ)量還能用40多年,我國現(xiàn)有的石油儲(chǔ)量用不到20年.因此,新型清潔能源的開發(fā)利用成為人類的重點(diǎn)課題.風(fēng)能作為一種清潔能源,對(duì)環(huán)境的破壞小,可再生,將成為人類未來大規(guī)模應(yīng)用的能源之一.假設(shè)某地區(qū)的平均風(fēng)速是6.0 m/s,已知空氣密度是1.2 kg/m3,此地有一風(fēng)車,它的車葉轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)可以形成半徑為20 m的圓面,假如這個(gè)風(fēng)車能將此圓面內(nèi)10%的氣流的動(dòng)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽畣枺?br />(1)在圓面內(nèi),每秒沖擊風(fēng)車車葉的氣流的動(dòng)能是多少?
          (2)這個(gè)風(fēng)車平均每秒內(nèi)發(fā)出的電能是多少?

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

          (2011年福建預(yù)測卷)如圖4-4-6所示,質(zhì)量為m的滑塊,放在光滑的水平平臺(tái)上,平臺(tái)右端B與水平傳送帶相接,傳送帶的運(yùn)行速度為v0,長為L.今將滑塊緩慢向左壓縮固定在平臺(tái)上的輕彈簧,到達(dá)某處時(shí)突然釋放.當(dāng)滑塊滑到傳送帶右端C時(shí),恰好與傳送帶速度相同.滑塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.

          圖4-4-6
          (1)試分析滑塊在傳送帶上的運(yùn)動(dòng)情況.
          (2)若滑塊離開彈簧時(shí)的速度大于傳送帶的速度,求釋放滑塊時(shí),彈簧具有的彈性勢(shì)能.
          (3)若滑塊離開彈簧時(shí)的速度大于傳送帶的速度,求滑塊在傳送帶上滑行的整個(gè)過程中產(chǎn)生的熱量.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          (2011年東北三校聯(lián)考)兩木塊A、B用一輕彈簧拴接,靜置于水平地面上,如圖甲所示.現(xiàn)用一豎直向上的恒力F拉動(dòng)木板A,使木塊A由靜止向上做直線運(yùn)動(dòng),如圖乙所示,當(dāng)木塊A運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí),木塊B恰好要離開地面.在這一過程中,下列說法中正確的是(設(shè)此過程彈簧始終處于彈性限度內(nèi))(  )

          A.木塊A的加速度先增大后減小
          B.彈簧的彈性勢(shì)能先減小后增大
          C.木塊A的動(dòng)能先增大后減小
          D.兩木塊A、B和輕彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能先增大后減小

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

          如圖14所示,斜面的傾角,斜面頂端離地面高為,輕彈簧左端固定,右端恰在斜面底端處,彈簧的勁度系數(shù)為,小滑塊的質(zhì)量為,滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,水平面光滑;瑝K從斜面的頂端由靜止釋放,忽略滑塊達(dá)斜面底端時(shí)速度大小的變化,彈簧始終在彈性限度內(nèi)。(。)

          求:(1)滑塊第一次達(dá)斜面底端時(shí)的速度。
          (2)彈簧的最大形變量。
          (3)從開始下滑到最終靜止滑塊沿斜面運(yùn)動(dòng)的總路程。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

          如圖所示,一輕質(zhì)彈簧的一端固定在滑塊B上,另一端與滑塊C接觸但未連接,該整體靜止放在離地面高為H的光滑水平桌面上。現(xiàn)有一滑塊A從光滑曲面上離桌面h高處由
          靜止開始下滑下,與滑塊B發(fā)生碰撞(時(shí)間極短)并粘在一起壓縮彈簧推動(dòng)滑塊C向前運(yùn)動(dòng),經(jīng)一段時(shí)間,滑塊C脫離彈簧繼續(xù)在水平桌面上勻速運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后從桌面邊緣飛出。已知

          求:(1)滑塊A與滑塊B碰撞結(jié)束瞬間的速度;
          (2)被壓縮彈簧的最大彈性勢(shì)能;
          (3)滑塊C落地點(diǎn)與桌面邊緣的水平距離。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          自由下落的小球,從接觸豎直放置的彈簧開始到彈簧壓縮到最大形變的過程中,下列說法中不正確的是(  )
          A.小球的重力勢(shì)能逐漸減小
          B.小球的動(dòng)能逐漸減小
          C.小球的機(jī)械能逐漸減小
          D.小球、彈簧與地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能總保持不變

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