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        1. 【題目】在某次乒乓球比賽中,乒乓球先后兩次落臺后恰好在等高處水平越過球網(wǎng),過網(wǎng)時的速度方向均垂直于球網(wǎng),把兩次落臺的乒乓球看成完全相同的球1和球2,如圖所示,不計乒乓球的旋轉(zhuǎn)和空氣阻力,乒乓球自起跳到最高點的過程中,下列說法正確的是( )

          A. 起跳時,球1的速度小于球2的速度

          B. 1的速度變化率等于球2的速度變化率

          C. 1的飛行時間大于球2的飛行時間

          D. 過網(wǎng)時球1的速度小于球2的速度

          【答案】B

          【解析】

          AC.將小球視為斜拋運動,將其分解為水平方向勻速直線和豎直方向的勻變直線運動,過網(wǎng)時速度方向均垂直于球網(wǎng),所以豎直方向末速度為0,由公式知豎直方向初速度相同,運動時間相同,水平初速度1的大于2的,所以起跳時,球1的速率大于球2的速率,故A、C錯誤;

          B.不計球的旋轉(zhuǎn)和空氣阻力,知兩球加速度相同,所以球1的速度變化率等球2的速度變化率,故B正確;

          D.由以上分析知豎直方向初速度相同,運動時間相同,水平初速度1的大于2的,所以過網(wǎng)時球1的速度大于球2的速度,故D錯誤。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為研究電子槍中電子在電場中運動的簡化模型示意圖.在Oxy平面的ABCD區(qū)域內(nèi),存在兩個場強大小均為E的勻強電場III,兩電場的邊界均是邊長為L的正方形(不計電子所受重力).

          1)在該區(qū)域AB邊的中點處由靜止釋放電子, 求電子離開ABCD區(qū)域的位置.

          2)在電場I區(qū)域內(nèi)適當位置由靜止釋放電子,電子恰能從ABCD區(qū)域左下角D處離開,求所有釋放點的位置.

          3)若將左側(cè)電場II整體水平向右移動L/nn≥1),仍使電子從ABCD區(qū)域左下角D處離開(D不隨電場移動),求在電場I區(qū)域內(nèi)由靜止釋放電子的所有位置.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,土星沖日是指土星、地球和太陽幾乎排列成一線,地球位于太陽與土星之間。201979日曾發(fā)生這一現(xiàn)象。已知地球和土星繞太陽公轉(zhuǎn)的方向相同,軌跡都可近似為圓,地球一年繞太陽一周,土星約30年繞太陽一周。則( 。

          A.土星的運行速度比地球的運行速度大

          B.土星的運行半徑與地球的運行半徑之比為301

          C.2020年一定會出現(xiàn)土星沖日的現(xiàn)象

          D.土星的質(zhì)量與地球的質(zhì)量之比為301

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,從傾角為θ的足夠長的斜面頂端P以速度v0拋出一個小球,落在斜面上處Q點,小球落在斜面上的速度與斜面的夾角α,若把初速度變?yōu)?/span>kv0,則(

          A. 小球的水平位移和豎直位移之比變?yōu)樵瓉淼?/span>k

          B. 夾角α將變原來的k

          C. PQ間距一定為原來間距的k

          D. 空中的運動時間變?yōu)樵瓉淼?/span>k

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某直流電動機兩端所加電壓為U=110V,流過電動機的電流為I=2A,電動機在1s內(nèi)將質(zhì)量為4kg的物體勻速提升h=5. 0m. g10m/s2. 則電動機

          A.線圈內(nèi)阻為55B.線圈內(nèi)阻為5

          C.輸出功率為200WD.線圈的熱功率為220W

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,質(zhì)量均為5kg的兩物A、B塊疊放在光滑水平面上,其中物塊A通過水平放置的輕彈簧與豎直墻壁相連,彈簧的勁度系數(shù)k=200N/m. 初始時刻,彈簧處于原長,現(xiàn)用一水平向左的推力F作用在物塊B上,使AB一起緩慢地向左移動,已知A、B間動摩擦因數(shù),設(shè)兩物塊間最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,g10m/s2.

          A.B物塊受到的摩擦力保持不變

          B.A、B一起向左移動10cm時將開始相對滑動

          C.相對滑動前BA的摩擦力對A物塊做正功

          D.從初始時刻到A、B剛要開始相對滑動過程中,推力F做功為1J

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】用電高峰期,電燈往往會變暗,其原理可簡化為如下物理問題:如圖所示,理想變壓器的副線圈上,通過輸電線連接兩只相同的燈泡L1L2 ,輸電線的等效電阻為R,原線圈輸入有效值恒定的交流電壓,當開關(guān)S閉合時,以下說法中正確的是 ( )

          A. R兩端的電壓增大B. 原線圈中電流減小

          C. 副線圈輸出電壓減小D. 原線圈輸入功率減小

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,A、B兩球質(zhì)量相等,A球用不能伸長的輕繩系于O點,B球用輕質(zhì)彈簧系于O′點,O、O′點在同一水平面上。分別將A、B球拉到與懸點等高處,使繩和彈簧均處于水平位置,彈簧處于自然狀態(tài),將兩球分別由靜止開始釋放,當兩球達到各自懸點的正下方時,兩球仍處在同一水平面上,則( )提示:B球下降時,彈簧被拉長了

          A. 兩球到達各自懸點的正下方時,兩球動能相等

          B. 兩球到達各自懸點的正下方時,A球動能較大

          C. 兩球到達各自懸點的正下方時,B球動能較大

          D. 兩球到達各自懸點的正下方時,A球損失的重力勢能較多

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】一物理實驗小組為了“探究功與速度變化的關(guān)系”,設(shè)計了如圖所示的實驗,將打點計時器固定在長木板的左端,紙帶連接在小車上并穿過打點計時器,且使小車距離打點計時器有一段距離,通過調(diào)節(jié)在合適的位置用圖釘將橡皮筋固定在長木板上,另一端掛在小車上,使橡皮筋呈自然長度;然后將長木板的左端適當墊高以平衡摩擦力,緊接著向后拉小車,使小車由靜止釋放,并在橡皮筋的作用下使小車沿長木板運動,通過打點計時器打出的紙帶計算小車勻速時的速度;最后依次增加橡皮筋的條數(shù),并保證每次釋放小車的位置相同,將每次操作測量的數(shù)據(jù)記錄。根據(jù)以上的敘述回答下列問題。

          (1)為了完成本實驗,缺少的實驗器材為______________

          (2)實驗時將長木板的左端墊高以平衡摩擦力,請說明如何確定摩擦力已經(jīng)平衡__________________。

          (3)分析每次操作得出紙帶上的點,有的段點距均勻,有的段點距不均勻,在求小車的速度時應選取點距___________(選填“均勻”或“不均勻”)部分。

          (4)該實驗小組的同學將每次操作獲得的部分數(shù)據(jù)記錄在如下的表中,請你補充下表中沒有寫出的數(shù)據(jù):

          橡皮筋的條數(shù)

          橡皮筋做的功

          10個間距的距離

          10個間距的時間

          小車獲得的速度

          小車速度的平方

          1

          0.200

          0.2

          ______

          _____

          2

          _____

          0.280

          0.2

          ______

          ____

          3

          _____

          0.300

          0.2

          _____

          ____

          4

          _____

          0.400

          0.2

          _____

          ____

          5

          _____

          0.450

          0.2

          _____

          ____

          (5)通過分析上表中的實驗數(shù)據(jù),可確定橡皮筋對小車所做的功與小車速度變化的關(guān)系為_________,并選取合適的量為縱軸與橫軸作出函數(shù)圖線_____。

          (6)如果由圖線得到的結(jié)論與實際有一定的誤差,請分析該實驗誤差的可能原因____________________。

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