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        1. 一本書放在水平桌面上,桌面對(duì)書的支持力為F1,書對(duì)桌面的壓力為F2,下列表述正確的是
          A.F1大于F2
          B.F1小于F2
          C.F1F2是一對(duì)平衡力
          D.F1F2是一對(duì)作用力和反作用力
          D

          試題分析:此題應(yīng)先進(jìn)行受力分析,并確定哪些是平衡力,哪些是作用力與反作用力.F1F2是一對(duì)作用力和反作用力,等大,故選C.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考察了作用力與反作用力,及平衡力的區(qū)別與聯(lián)系。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          一物體靜止于固定斜面上,則下面說(shuō)法中正確的是
          A.物體受斜面的作用力,方向豎直向上
          B.物體所受重力可分解為平行于斜面的下滑力和對(duì)斜面的正壓力
          C.物體下滑之前,隨斜面傾角的增大,物體受到的摩擦力逐漸減小
          D.物體下滑之后,隨斜面傾角的增大,物體受到的摩擦力逐漸增大

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          人乘電梯勻速上升,在此過(guò)程中人受到的重力為G,電梯對(duì)人的支持力為FN,人對(duì)電梯的壓力為FN’,則
          A.G和FN是一對(duì)平衡力B.G和FN’是一對(duì)平衡力
          C.G和FN是一對(duì)相互作用力D.G和FN’是一對(duì)相互作用力

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          人乘電梯勻速上升,在此過(guò)程中人受到的重力為G,電梯對(duì)人的支持力為FN,人對(duì)電梯的壓力為FN’,則(    )
          A.G和FN是一對(duì)平衡力B.G和FN’是一對(duì)平衡力
          C.G和FN是一對(duì)相互作用力D.FN和FN’是一對(duì)相互作用力

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          重為10N的物體放在水平地面上,今用8N的力豎直向上提物體,則物體所受到的合力為
          A.2N向下B.2N向上C.18N向上D.0

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          在廣場(chǎng)游玩時(shí),一小孩將一充有氫氣的氣球用細(xì)繩系于一個(gè)小石塊上,并將小石塊置于水平地面上,如圖所示.若水平的風(fēng)速逐漸增大(設(shè)空氣密度不變),則下列說(shuō)法中正確的是(   )
          A.細(xì)繩的拉力逐漸增大
          B.地面受到小石塊的壓力逐漸減小
          C.小石塊滑動(dòng)前受到地面施加的摩擦力逐漸增大,滑動(dòng)后受到的摩擦力不變
          D.小石塊有可能連同氣球一起被吹離地面

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,把球放在傾角為30°的光滑斜面上,用一豎直擋板使之處于平衡狀態(tài),此時(shí)斜面對(duì)球的彈力大小為N1,若撤去擋板時(shí),斜面對(duì)球的彈力大小為N2,則N1:N2=            。

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

          如圖,有一傾角為θ的斜面,把一質(zhì)量為m的滑塊放在斜面上,輕碰滑塊后滑塊恰能勻速下滑,

          求:(1)摩擦因數(shù)μ.。(2)為了使滑塊沿斜面勻速上滑,給滑塊施加一水平向右推力F,求推力F大小。

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,在水平放置的已經(jīng)充電的平行板電容器之間,有一帶負(fù)電的油滴處于靜止?fàn)顟B(tài).若某時(shí)刻油滴的電荷量開(kāi)始減小,為維持該油滴原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài),可以
          A.給平行板電容器充電補(bǔ)充電荷量
          B.讓平行板電容器放電減少電荷量
          C.使兩極板相互靠近些
          D.使兩極板相互遠(yuǎn)離些

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          同步練習(xí)冊(cè)答案