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          在“用單擺測重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中：
          （1）下面所給器材中，選用哪些器材較好，請將所選用器材前字母依次填在指定位置
          A．長1m的左右的細(xì)線　  B．長30cm左右的細(xì)線   C．直徑2cm的鉛球    D．直徑2cm的木球   E．秒表   　F．時鐘   G．最小刻度是厘米的直尺　 H．最小刻度是毫米的直尺
          所選器材有：
           

          （2）某同學(xué)測出了n次全振動的時間為t，測得擺線長度為l，擺球的直徑為d，用上述物理量的符號寫出測重力加速度的一般表達(dá)式為g=
           

          （3）宇航員在某星球上也利用單擺測該星球表面處的重力加速度．實(shí)驗(yàn)測得了5種不同擺長情況下單擺的振動周期，記錄如下：
          l（m）0.40.60.81.01.2
          T（s）1.011.231.461.561.73
          T2（s2）1.021.512.132.433.00
          以l為縱坐標(biāo)，T2為橫坐標(biāo)在答題卷上作出l-T2圖形，并利用圖線求出該星球表面的重力加速度的大小為g=
           
           （計(jì)算中取π2=10）
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某同學(xué)探究單擺的運(yùn)動，用單擺測當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋?br />
          （1）他組裝單擺是，在擺線上端的懸點(diǎn)處，用一塊開有狹縫的橡皮夾牢擺線，再用鐵架臺的鐵夾將橡皮夾緊，如圖1所示，這樣做的目的是
           
          （多選，填字母代號）
          A．保證擺動過程中擺長不變
          B．可使周期測量得更加準(zhǔn)確
          C．需要改變擺長時便于調(diào)節(jié)
          D．保證擺球在同一豎直平面內(nèi)擺動
          （2）他組裝好單擺后在擺球自然懸垂的情況下，用毫米刻度尺從懸點(diǎn)量到擺球的最低端的長度L=0.9960m，再用游標(biāo)卡尺測量擺球直徑，結(jié)果如圖2所示，則擺球的直徑為
           
          mm，單擺擺長為
           
          m．
          （3）下列振動圖象真實(shí)地描述了對擺長約為1m的單擺進(jìn)行周期測量的四種操作過程，圖中橫坐標(biāo)原點(diǎn)表示計(jì)時開始，A、B、C均為30次全振動的圖象，已知sin5°=0.087，sin15°=0.26，這四種操作過程合乎實(shí)驗(yàn)要求且誤差最小的是
           
          （填字母代號）

          （4）他測得的g值偏小，可能的原因是
           
          （多選，填字母代號）
          A．?dāng)[球在水平面內(nèi)做圓周運(yùn)動
          B．?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn)，振動中出現(xiàn)了松動，使擺線長度增加了
          C．開始計(jì)時時，秒表提前按下
          D．實(shí)驗(yàn)中誤將29次全振動數(shù)記錄為30次．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某實(shí)驗(yàn)小組在利用單擺測定當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊膶?shí)驗(yàn)中：用游標(biāo)卡尺測定擺球的直徑，測量結(jié)果如圖1所示，則該擺球的直徑為
           
           cm．

          某同學(xué)先測得擺線長為89.2cm，然后用秒表記錄了單擺振動30次全振動所用的時間如圖2甲中秒表所示，則：該單擺的擺長為
           
          cm，秒表所示讀數(shù)為
           
          s．
          為了提高實(shí)驗(yàn)精度，在實(shí)驗(yàn)中可改變幾次擺長l，測出相應(yīng)的周期T，從而得出一組對應(yīng)的l與T的數(shù)值，再以l為橫坐標(biāo)T2為縱坐標(biāo)，將所得數(shù)據(jù)連成直線如圖2乙所示，則測得的重力加速度g=
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          用單擺測定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中

          ①實(shí)驗(yàn)時用20分度的游標(biāo)卡尺測量擺球直徑，示數(shù)如圖甲所示，該擺球的直徑d=
           
          mm．
          ②接著測量了擺線的長度l，實(shí)驗(yàn)時用拉力傳感器測得擺線的拉力F隨時間t變化的圖象如圖乙所示，則重力加速度的表達(dá)式g=
           
          ．（用題目所給物理量表示）
          ③某小組改變擺線長度l，測得了多組數(shù)據(jù)．在進(jìn)行數(shù)據(jù)處理時，甲同學(xué)把擺線長l作為擺長，直接利用公式求出各組重力加速度值再求出平均值；乙同學(xué)作出周期的平方（T2）與擺線長l的圖象后求出斜率，然后算出重力加速度．兩同學(xué)處理數(shù)據(jù)的方法對結(jié)果的影響是：甲
           
          ，乙
           
          （填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在用單擺測重力加速度的實(shí)驗(yàn)中，
          （1）除鐵架臺、鐵夾外，可供選擇的實(shí)驗(yàn)器材如下：①長約0.1m的尼龍絲線      ②長約1m的尼龍絲線      ③直徑約1cm過圓心有一小孔的鋼球    ④直徑約1cm過圓心有一小孔的木球  ⑤秒表       ⑥天平      ⑦游標(biāo)卡尺      ⑧毫米刻度的米尺
          實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選哪些器材
           

          A．①③⑤⑥⑦⑧B．②③⑤⑦⑧C．②③⑤⑥⑦⑧D．②④⑤⑦⑧
          （2）如果他測得的g值偏小，可能的原因是
           

          A．測擺線長時擺線拉得過緊
          B．?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn)，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了
          C．開始計(jì)時時，秒表過遲按下
          D．實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動數(shù)為50次．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）我校有五組同學(xué)用單擺測成都的重力加速度g，各組實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，若各組同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作水平一樣，那么第
           
          組同學(xué)測定的結(jié)果最準(zhǔn)確．若該組同學(xué)根據(jù)自己測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出單擺的振動圖象如圖1，那么該組同學(xué)測出的重力加速度g大小是
           
          m/s2．
          

          


          
組數(shù)
擺球材料
最大偏角
擺長
測全振動次數(shù)
          

          
1
木
4°
0.64m
10
          

          
2
木
30°
0.64m
10
          

          
3
鐵
4°
0.81m
50
          

          
4
鐵
30°
0.81m
50
          （2）如果測得的g值偏小，可能的原因是
          A．測擺線長時擺線拉得過緊
          B．開始計(jì)時，秒表過遲按下
          C．?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn)，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了
          D．實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動數(shù)為50次
          E．振幅過小
          （3）小白同學(xué)在學(xué)校利用圖象法較準(zhǔn)確地測出了成都的加速度，假期去參觀北大的物理實(shí)驗(yàn)室時也做了同樣的實(shí)驗(yàn)，并在同一張紙上繪制了T2～L圖象，如圖2所示．在北大所測實(shí)驗(yàn)結(jié)果對應(yīng)的圖線是
           
          （選填“A”或“B”）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          有五組同學(xué)用單擺測重力加速度g，各組實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示，若各組同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作水平一樣，那么第
           
          組同學(xué)測定的結(jié)果最準(zhǔn)確．若該組同學(xué)根據(jù)自己測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出單擺的振動圖象如圖，那么該組同學(xué)測出的重力加速度g大小是
           
          m/s2．
          組數(shù)擺球材料最大偏角擺長測全振動次數(shù)
          1木4°0.64m10
          2木30°0.64m10
          3鐵4°0.81m50
          4鐵30°0.81m50
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在“單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，測出單擺擺角小于5°時，完成n次全振動的時間為t，用毫米刻度尺測得擺線長為L，用螺旋測微器測得擺球直徑為d．
          （1）用上述物理量的符號寫出測重力加速度的一般表達(dá)式：g=
           
          ．
          （2）由圖可知：擺球直徑的讀數(shù)為：d=
           
          ．
          （3）實(shí)驗(yàn)中，有個同學(xué)發(fā)現(xiàn)他測得的當(dāng)?shù)刂亓铀俣瓤偸瞧�，其原因可能�?!--BA-->
           

          A．單擺所用的擺球太重了
          B．測出n次全振動的時間t，誤作為（n+1）次全振動的時間進(jìn)行計(jì)算
          C．測出n次全振動的時間t，誤作為（n-1）次全振動的時間進(jìn)行計(jì)算
          D．以擺線長與擺球直徑之和作為擺長來計(jì)算．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某同學(xué)采用雙線擺和光電計(jì)數(shù)器探究單擺周期與擺長的關(guān)系，如圖所示，每根懸線長記為l，兩懸點(diǎn)間距記為s，金屬小球半徑為r，AB為光電計(jì)數(shù)器．現(xiàn)將小球垂直于紙面向外拉動．使懸線偏離豎直方向一個較小的角度并由靜止釋放，同時啟動光電計(jì)數(shù)器，當(dāng)小球第一次經(jīng)過圖中虛線（光束）位置O時，由A射向B的光束被擋住，計(jì)數(shù)器計(jì)數(shù)一次，顯示為“1”，同時由零開始計(jì)時，而后每當(dāng)小球經(jīng)過O點(diǎn)時，計(jì)數(shù)器都要計(jì)數(shù)一次，當(dāng)計(jì)數(shù)器上顯示的計(jì)數(shù)次數(shù)剛好為n時，計(jì)數(shù)時間為t．由此可知雙線擺的振動周期T=
           
          ；雙線擺的等效擺長L=
           
          ．該同學(xué)多次改變懸線長，測得了多組T、L值．為了探究T、L的關(guān)系，他們要畫
           
          圖象．
          

			
          

			
          
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