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          （2013江西南昌調(diào)研）兩個(gè)勁度系數(shù)分別為k1和k2的輕質(zhì)彈簧a、b串接在一起，a彈簧的一端固定在墻上，如圖所示．開始時(shí)彈簧均處于原長(zhǎng)狀態(tài)，現(xiàn)用水平力作用在b彈簧的p端向右拉動(dòng)彈簧，已知a彈簧的伸長(zhǎng)量為L(zhǎng)，則                    
              
              A．b彈簧的伸長(zhǎng)量也為L(zhǎng)
              
              B．b彈簧的伸長(zhǎng)量為
              
              C．P端向右移運(yùn)動(dòng)的距離為2L
              
              D．P端向右移運(yùn)動(dòng)的距離為（1+）L
              
                                  
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          答案：B
              
          解析：根據(jù)兩根彈簧中彈力相等可得b彈簧的伸長(zhǎng)量為，P端向右移運(yùn)動(dòng)的距離為L(zhǎng)+L,選項(xiàng)B正確。
              
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013江西南昌調(diào)研）兩個(gè)勁度系數(shù)分別為k1和k2的輕質(zhì)彈簧a、b串接在一起，a彈簧的一端固定在墻上，如圖所示．開始時(shí)彈簧均處于原長(zhǎng)狀態(tài)，現(xiàn)用水平力作用在b彈簧的p端向右拉動(dòng)彈簧，已知a彈簧的伸長(zhǎng)量為L(zhǎng)，則                    
              
                 A．b彈簧的伸長(zhǎng)量也為L(zhǎng)
              
                 B．b彈簧的伸長(zhǎng)量為
              
                 C．P端向右移運(yùn)動(dòng)的距離為2L
              
               D．P端向右移運(yùn)動(dòng)的距離為（1+）L
                  
                                  
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013衡水中學(xué)調(diào)研）（10分)如圖，已知斜面傾角300，物體A質(zhì)量mA=0.4kg，物體B質(zhì)量mB=0.7kg，H=0.5m。B從靜止開始和A一起運(yùn)動(dòng)，B落地時(shí)速度v=2m/s。若g取10m/s2，繩的質(zhì)量及繩的摩擦不計(jì)，求：
              
          （1）物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)
              
          （2）物體沿足夠長(zhǎng)的斜面滑動(dòng)的最大距離
                      
                                          
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013江西南昌期末調(diào)研）有一項(xiàng)人體飛鏢項(xiàng)目，可將該運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)化為以下模型（如圖所示）：手握飛鏢的小孩用不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩系于天花板下，在A處被其父親沿垂直細(xì)繩方向推出，擺至最低處B時(shí)小孩松手，飛鏢依靠慣性飛出命中豎直放置的圓形靶的靶心O，圓形靶的最高點(diǎn)C與B在同一高度， A、B、C三點(diǎn)處在同一豎直平面內(nèi)，且BC與圓形靶平面垂直．已知小孩質(zhì)量為m，繩長(zhǎng)為L(zhǎng)，BC距離為d，靶的半徑為R，AB高度差為h．不計(jì)空氣阻力，小孩和飛鏢均可視為質(zhì)點(diǎn)．
              
               （1）求孩子在A處被推出時(shí)的初速度大��；
              
               （2）如果飛鏢脫手時(shí)沿BC方向速度不變，但由于小孩手臂的水平抖動(dòng)使其獲得了一個(gè)垂直于BC的水平速度，要讓飛鏢能夠擊中圓形靶，求的取值范圍．
                  
                                  
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013江西南昌期末調(diào)研）有一項(xiàng)人體飛鏢項(xiàng)目，可將該運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)化為以下模型（如圖所示）：手握飛鏢的小孩用不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩系于天花板下，在A處被其父親沿垂直細(xì)繩方向推出，擺至最低處B時(shí)小孩松手，飛鏢依靠慣性飛出命中豎直放置的圓形靶的靶心O，圓形靶的最高點(diǎn)C與B在同一高度， A、B、C三點(diǎn)處在同一豎直平面內(nèi)，且BC與圓形靶平面垂直．已知小孩質(zhì)量為m，繩長(zhǎng)為L(zhǎng)，BC距離為d，靶的半徑為R，AB高度差為h．不計(jì)空氣阻力，小孩和飛鏢均可視為質(zhì)點(diǎn)．
              
              （1）求孩子在A處被推出時(shí)的初速度大��；
              
              （2）如果飛鏢脫手時(shí)沿BC方向速度不變，但由于小孩手臂的水平抖動(dòng)使其獲得了一個(gè)垂直于BC的水平速度，要讓飛鏢能夠擊中圓形靶，求的取值范圍．
                  
                                  
          

			
          

			
          
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