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        1. 【題目】關(guān)于牛頓萬(wàn)有引力定律與愛(ài)因斯坦相對(duì)論,可以借用模型說(shuō)明。假如兩個(gè)質(zhì)量很大的鋼球它們相互接近,其原因:牛頓認(rèn)為是引力作用;愛(ài)因斯坦認(rèn)為兩個(gè)鋼球沒(méi)有時(shí),周?chē)臅r(shí)空猶如一張拉平的網(wǎng),兩個(gè)鋼球出現(xiàn)后把這張時(shí)空網(wǎng)壓彎了,于是兩個(gè)鋼球就沿著彎曲的網(wǎng)滾到一起來(lái)了。相對(duì)論對(duì)科學(xué)理論的發(fā)展是(

          A.物體的運(yùn)動(dòng)必須借助外力

          B.時(shí)間和空間與物體的運(yùn)動(dòng)密切相關(guān)

          C.實(shí)驗(yàn)是科學(xué)的主要途徑

          D.否定了自然界無(wú)跳躍的原則

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:本題主要考查學(xué)生解讀題干材料,獲取有效信息,回憶、再現(xiàn)所學(xué)知識(shí),并作出準(zhǔn)確判斷的能力。根據(jù)題干材料信息,本題實(shí)際上考查對(duì)愛(ài)因斯坦相對(duì)論的認(rèn)識(shí)。據(jù)此,結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析、判斷選項(xiàng),可知:ACD三項(xiàng)的表述,題干材料核心意思無(wú)從體現(xiàn),排除。進(jìn)一步可知,B項(xiàng)表述客觀(guān),符合史實(shí)和題意,正確。故選B

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列說(shuō)法中正確的是________。

          A.分子間的引力和斥力,當(dāng)r<r0時(shí)(r0為引力與斥力大小相等時(shí)分子間距離),都隨分子間距離的增大而減小,但斥力比引力變化快

          B.如果物體從外界吸收熱量,則物體的內(nèi)能一定增大

          C.理想氣體等溫膨脹,則每秒撞擊單位面積器壁的氣體分子數(shù)減少

          D.第二類(lèi)永動(dòng)機(jī)不可能制成,是因?yàn)檫`背了能量守恒定律

          E.給農(nóng)作物松土,是破壞土壤的毛細(xì)管從而保存土壤中的水份

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于牛頓萬(wàn)有引力定律與愛(ài)因斯坦相對(duì)論,可以借用模型說(shuō)明。假如兩個(gè)質(zhì)量很大的鋼球相互接近,其原因是什么,牛頓認(rèn)為是引力作用;愛(ài)因斯坦認(rèn)為兩個(gè)鋼球沒(méi)有時(shí),周?chē)臅r(shí)空猶如一張拉平的網(wǎng),兩個(gè)鋼球出現(xiàn)后,這張時(shí)空網(wǎng)被壓彎了,于是兩個(gè)鋼球就沿著彎曲的網(wǎng)滾到一起來(lái)了?梢(jiàn),相對(duì)論對(duì)科學(xué)理論的發(fā)展主要體現(xiàn)在(

          A.指出時(shí)間和空間與物體的運(yùn)動(dòng)密切相關(guān)

          B.指出物體的運(yùn)動(dòng)必須借助外力

          C.認(rèn)為實(shí)驗(yàn)是科學(xué)的主要途徑

          D.否定了自然界無(wú)跳躍的原則

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列說(shuō)法正確的是___________。

          A. 液體的浸潤(rùn)現(xiàn)象實(shí)質(zhì)是由于附著層中分子間的引力作用形成的

          B. 溫度相等的兩個(gè)物體接觸,它們各自的內(nèi)能不變且內(nèi)能也相等

          C. 當(dāng)分子間的引力與斥力相互平衡時(shí),分子間分子勢(shì)能最小

          D. 懸浮在液體中的顆粒越小,溫度越高,布朗運(yùn)動(dòng)越劇烈

          E. 若一定質(zhì)量的理想氣體在被壓縮的同時(shí)放出熱量,則氣體內(nèi)能可能減小

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于波的現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的有________

          A.當(dāng)波從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí),頻率不會(huì)發(fā)生變化

          B.光波從空氣進(jìn)入水中后,更容易發(fā)生衍射

          C.波源沿直線(xiàn)勻速靠近一靜止接收者,則接收者接收到波信號(hào)的頻率會(huì)比波源頻率低

          D.不論機(jī)械波、電磁波,都滿(mǎn)足vλf,式中三參量依次為波速、波長(zhǎng)、頻率

          E.電磁波具有偏振現(xiàn)象

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】閱讀下列材料:

          材料一:如果說(shuō),在中世紀(jì)的黑夜之后,科學(xué)以意想不到的力量一下子重新發(fā)展起來(lái),并且以神奇的速度發(fā)展起來(lái),那么,我們要再次把這個(gè)奇跡歸功于生產(chǎn)。

          ——恩格斯《自然辯證法》

          材料二:20世紀(jì)初的相對(duì)論,20年代的量子理論等為科學(xué)的發(fā)展奠定了理論基礎(chǔ)。

          ——《世界近現(xiàn)代史參考資料》

          請(qǐng)回答:

          (1)試從生產(chǎn)、科學(xué)兩個(gè)方面概括上述兩則材料的含意。

          (2)綜合上述材料,說(shuō)明科學(xué)、生產(chǎn)之間的關(guān)系。

          (3)結(jié)合你的理解,聯(lián)系我國(guó)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某晚,美軍在伊拉克進(jìn)行的軍事行動(dòng)中動(dòng)用了空降兵。美機(jī)在200m高處超低空懸停,美兵從這時(shí)離開(kāi)飛機(jī)后先勻加速下落,加速度為a=10m/s2;運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后立即打開(kāi)降落傘,展傘后美兵以14m/s2的加速度勻減速下降。為了安全要求美兵落地的速度不能超過(guò)4m/s。伊方地面探照燈每隔10s掃描一次,求美兵能否利用探照燈的照射間隔安全著陸。

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】蝙蝠在洞穴中飛來(lái)飛去時(shí),它利用超聲脈沖導(dǎo)航。這種超聲脈沖是持續(xù)1 ms或不到1 ms的短促發(fā)射,且每秒重復(fù)發(fā)射幾次。假定蝙蝠的超聲脈沖發(fā)射頻率為39 000 Hz , 在一次正朝著表面平直的墻壁飛撲期間,則下列判斷正確的是(  )
          A.墻壁接收到超聲脈沖頻率等于39 000 Hz
          B.蝙蝠接收到從墻壁反射回來(lái)的超聲脈沖頻率等于墻壁接收的頻率
          C.蝙蝠接收到從墻壁反射回來(lái)的超聲脈沖頻率大于墻壁接收的頻率
          D.蝙蝠接收到從墻壁反射回來(lái)的超聲脈沖頻率等于39 000 Hz

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