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          【題目】帶電微粒所帶的電荷量的值不可能是下列的（ ）
          A. 2.4×10-19C B. －6.4×10-19C C. －1.6×10-19C D. 4×10-17C
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】試題分析：最小的電荷量是1.6×10-19C，我們把這個最小的電荷量叫做元電荷，任何物體的帶電量都是元電荷或是元電荷的整數(shù)倍，由于2.4×10-19C不是1.6×10-19C的整數(shù)倍，所以A是不可能的。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了使航天員適應(yīng)在失重環(huán)境下的工作和生活，國家航天局需對航天員進(jìn)行相應(yīng)訓(xùn)練．如圖所示，訓(xùn)練機(jī)沿30°傾角爬升到7 000 m高空后，向上拉起，沿豎直方向向上做勻減速運(yùn)動，拉起后向上的初速度為200 m/s，加速度大小為g．當(dāng)訓(xùn)練機(jī)上升到最高點(diǎn)后立即掉頭向下，做豎直向下的加速運(yùn)動，加速度大小仍為g，在此段時間內(nèi)模擬出完全失重．為了安全，當(dāng)訓(xùn)練機(jī)離地2 000 m高時必須拉起，且訓(xùn)練機(jī)速度達(dá)到350 m/s后必須終止失重訓(xùn)練，取g＝10 m/s2．求：
          （1）訓(xùn)練機(jī)上升過程中離地的最大高度；
          （2）訓(xùn)練機(jī)運(yùn)動過程中，模擬完全失重的時間．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，一電場的電場線分布關(guān)于y軸（沿豎直方向）對稱，O、M、N是y軸上的三個點(diǎn)，且OM=MN．P點(diǎn)在y軸右側(cè)，MP⊥ON．則（ ）
          A. M點(diǎn)的電勢比P點(diǎn)高
          B. 將負(fù)電荷由O點(diǎn)移動到P點(diǎn)，電場力做正功
          C. M、N兩點(diǎn)間的電勢差大于O、M兩點(diǎn)間的電勢差
          D. 在O點(diǎn)靜止釋放一帶正電粒子，該粒子將沿y正方向軸做直線運(yùn)動
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，帶有光滑豎直桿的斜面固定在水平地面上，放置于斜面上的光滑小球與套在豎直桿上的小滑塊用輕繩連接，開始時輕繩與斜面平行�，F(xiàn)給小滑塊施加一豎直向上的拉力，使小滑塊沿桿緩慢上升，整個過程中小球始終未脫離斜面，則有（ ）
          A．輕繩對小球的拉力逐漸增大
          B．小球?qū)π泵娴膲毫χ饾u減小
          C．豎直桿對小滑塊的彈力先增大后減小
          D．對小滑塊施加的豎直向上的拉力逐漸增大
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于物理學(xué)研究思想和方法，下列敘述中不正確的是( )
          A. 庫侖扭秤的實(shí)驗中運(yùn)用了控制變量的思想方法
          B. 懸掛法確定物體重心運(yùn)用了等效替代的方法
          C. 伽利略在做斜面實(shí)驗的過程中采用了微量放大的方法
          D. 用點(diǎn)電荷來代替實(shí)際帶電體采用了理想模型的方法
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】歷史上，下列哪個發(fā)現(xiàn)使人們開始認(rèn)識到原子是有結(jié)構(gòu)的
          A. 天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn) B. 中子的發(fā)現(xiàn)
          C. 質(zhì)子的發(fā)現(xiàn) D. 電子的發(fā)現(xiàn)
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，一帶電荷量為+q、質(zhì)量為m的小球，從距地面高2h處以一定的初速度水平拋出，在拋出點(diǎn)水平距離為s處有根管口比小球直徑略大的豎直細(xì)管，細(xì)管的上口距地面的豎直高度為h ．為使小球能無碰撞地落進(jìn)管口通過管子，可在管子上方的整個區(qū)域內(nèi)加一個水平向左的勻強(qiáng)電場，求：
          （1）小球的初速度；
          （2）應(yīng)加電場的電場強(qiáng)度；
          （3）小球落地時的動能；
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲所示，正方體A邊長，作為配重使用，杠桿，某同學(xué)用這個裝置和一個密閉容器D提取水中的圓柱體B，圓柱體B的體積是密閉容器D的；旁邊浮題C的體積是，該同學(xué)站在浮體C上，C總體積的侵入水中；該同學(xué)用力拉動滑輪組繞繩自由端，手拉繩的功率P和密閉容器D勻速被提升的距離關(guān)系如圖乙所示；密閉容器D上升速度保持不變，密閉容器D被提出水后，將圓柱體B從密閉容器D中取出放在浮體C的上面，同時手松開繩子時，浮體C露出水面的體積減少總體積的；在提升全過程中，配重A始終沒有離開地面，兩個定滑輪總重（繩的重力，滑輪與軸的摩擦及水的阻力不計，），求：
          （1）D完全露出水面時人拉繩的力的大小；
          （2）圓柱體B的重力；
          （3）密閉容器D離開水面時，滑輪組提升重物B的機(jī)械效率（百分號前面保留整數(shù)）；
          （4）圓柱體B的密度；
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】自然界中只存在兩種電荷，即正電荷和負(fù)電荷。用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷是 ，用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷是 。
          

			
          

			
          
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