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        1. 如圖所示.質(zhì)量M=2kg的足夠長的小平板車靜止在光滑水平面上,車的一端靜止著質(zhì)量為的物體A(可視為質(zhì)點(diǎn))。一個(gè)質(zhì)量為的子彈以500m/s的水平速度迅即射穿A后,速度變?yōu)?00m/s,最后物體A靜止在車上。若物體A與小車間的動摩擦因數(shù) (g取。)

          ①平板車最后的速度是多大?
          ②全過程損失的機(jī)械能為多少?
          ③A在平板車上滑行的距離為多少?

          解析試題分析:①研究子彈、物體打擊過程.動量守恒有

          代八數(shù)據(jù)得
          同理分析M和系統(tǒng)自子彈穿m后直至相對靜止有:
          代人數(shù)據(jù)得平板車最后速度為: (3分)
          也可全過程研究三者組成的系統(tǒng).根據(jù)動量守恒求平板車最后的速度。
          ②根據(jù)能量轉(zhuǎn)化和守恒得:系統(tǒng)損失的動能即為全程損失的機(jī)械能
          所以 (3分)
          ③同理.經(jīng)分析可知.物體和平板車損失的機(jī)械能全轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)發(fā)熱.假設(shè)A在平板
          車上滑行距離為s
          則有;   所以代人數(shù)據(jù)得 (3分)
          考點(diǎn):動量守恒

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:填空題

          A、B兩物體在光滑的水平面上發(fā)生碰撞,碰撞前后物體的運(yùn)動都在同一條直線上。規(guī)定A物體原運(yùn)動方向?yàn)檎较。A物體的質(zhì)量。若不計(jì)碰撞時(shí)間,它們碰撞前后的位移圖像如圖所示。碰撞前B的質(zhì)量為;碰撞過程中A物體的動量改變量是。

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          科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

          (10分)如圖所示,在光滑水平面上有木塊A和B,mA=0.5kg,mB=0.4kg,它們的上表面是粗糙的,今有一小鐵塊C,mC=0.1kg,以初速v0=10m/s沿兩木塊表面滑過,最后停留在B上,此時(shí)B、C以共同速度v=1.5m/s運(yùn)動,求:
          (1)A運(yùn)動的速度vA為多少?
          (2)C剛離開A時(shí)的速度vC′為多少?

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          科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

          (10分)一質(zhì)量為m1的小球A與另一質(zhì)量為m2的靜止小球B發(fā)生正碰。實(shí)驗(yàn)中測出碰撞后小球B的速度為v2,求小球A原來的速度v0的最大值和最小值分別是多少?

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          科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

          (9分)如圖所示,A、B兩個(gè)木塊質(zhì)量分別為2 kg與0.9 kg,A、B與水平地面間接觸光滑,上表面粗糙,質(zhì)量為0.1 kg的鐵塊以10 m/s的速度從A的左端向右滑動,最后鐵塊與B的共同速度大小為0.5 m/s,求:

          ①A的最終速度;
          ②鐵塊剛滑上B時(shí)鐵塊的速度.

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          科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

          如圖所示,光滑的水平面上有mA=2kg,mB= mC=1kg的三個(gè)物體,用輕彈簧將A與B連接.在A、C兩邊用力使三個(gè)物體靠近,A、B間的彈簧被壓縮,此過程外力做功72 J,然后從靜止開始釋放,求當(dāng)物體B與C分離時(shí),B對C做的功有多少?

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          科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

          (10分)如圖所示,一質(zhì)量m1=0.45kg的平頂小車靜止在光滑的水平軌道上.車頂右端放一質(zhì)量m2=0.2kg的小物體,小物體可視為質(zhì)點(diǎn).現(xiàn)有一質(zhì)量m0=0.05kg的子彈以水平速度v0=100m/s射中小車左端,并留在車中,最終小物塊以5m/s的速度與小車脫離.子彈與車相互作用時(shí)間很短. g取10m/s2.求:

          ①子彈剛剛射入小車時(shí),小車的速度大小.
          ②小物塊脫離小車時(shí),小車的速度多大.

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          科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

          (9分)如圖所示,在光滑的水平面上,有一質(zhì)量為M="3" kg的薄板和質(zhì)量m=1kg的物塊。現(xiàn)給薄板和物塊相同的初速度v=4m/s朝相反方向運(yùn)動,它們之間有摩擦,薄板足夠長,求

          ①當(dāng)薄板的速度為2.4m/s時(shí),物塊的速度大小和方向。
          ②薄板和物塊最終停止相對運(yùn)動時(shí),因摩擦而產(chǎn)生的熱量。

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          科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

          )光滑水平地面上停放著甲、乙兩輛相同的平板車,一根輕繩跨過乙車的定滑輪(不計(jì)定滑輪的質(zhì)量和摩擦),繩的一端與甲車相連,另一端被甲車上的人拉在手中,已知每輛車和人的質(zhì)量均為30kg,兩車間的距離足夠遠(yuǎn),F(xiàn)在人用力拉繩,兩車開始相向運(yùn)動,人與甲車保持相對靜止,當(dāng)乙車的速度為0.5m/s時(shí),停止拉繩。求:

          ①人在拉繩過程做了多少功?
          ②若人停止拉繩后,至少以多大速度立即從甲車跳到乙車才能使兩車不發(fā)生碰撞?

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          同步練習(xí)冊答案