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        1. (2013?常州模擬)如圖所示,空間內(nèi)存在水平向右的勻強(qiáng)電場,在虛線MN的右側(cè)有垂直紙面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場,一質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的小顆粒自A點由靜止開始運(yùn)動,剛好沿直線運(yùn)動至光滑絕緣的水平面C點,與水平面碰撞的瞬間小顆粒的豎直分速度立即減為零,而水平分速度不變,小顆粒運(yùn)動至D處剛好離開水平面,然后沿圖示曲線DP軌跡運(yùn)動,AC與水平面夾角α=30°,重力加速度為g.求:

          (1)勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)E.
          (2)AD之間的水平距離d.
          (3)已知小顆粒在軌跡DP上某處的最大速度為vm,該處軌跡的曲率半徑是距水平面高度的k倍,則該處的高度為多大?
          分析:(1)小球從A運(yùn)動到C的過程中,受到重力和電場力,兩者的合力沿AC方向,作出力的合成圖求出E.
          (2)小球從A運(yùn)動到C的過程中,受到重力、水平面的支持力、豎直向上的洛倫茲力和水平向右的電場力,做勻加速直線運(yùn)動.當(dāng)洛倫茲力等于重力時,小球剛好離開水平面.由此條件求出小球滑到D點的速度,由動能定理求出d.
          (3)小球離開D點后,受到重力、電場力和洛倫茲力三個力作用.當(dāng)洛倫茲力與重力和電場力的合力共線時,速度最大.根據(jù)牛頓第二定律求出軌跡的曲率半徑,再求出高度.
          解答:解:(1)小球受力如圖所示:
                qE=mgcotα     解得:E=
          3
          mg
          q

              (2)設(shè)小球在D點速度為vD,小球在D點離開水平面的條件是:qvDB=mg   
                  得到vD=
          mg
          qB

              由于小球與水平面碰撞的瞬間小顆粒的豎直分速度立即減為零,而水平分速度不變.
          根據(jù)動能定理,得
                 qEd=
          1
          2
          m
          v
          2
          D

             得d=
          3
          m2g
          6q2B2

             (3)當(dāng)速度方向與電場力和重力合力方向垂直時,即當(dāng)洛倫茲力與重力和電場力的合力共線時,速度最大.
          則:qvmB-
          mg
          sin30°
          =m
          v
          2
          m
          R

              又R=kh
          解得:h=k
          m
          v
          2
          m
          qBvm-2mg
          點評:本題考查根據(jù)運(yùn)動情況分析受力情況、以及根據(jù)受力情況分析運(yùn)動情況的能力.第(3)問中速度最大位置可以與單擺平衡位置進(jìn)行類比,更容易理解.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?常州模擬)同學(xué)們知道,將兩個金屬電極插入任何一個水果中就可以做成一個水果電池,但日常生活中我們很少用“水果電池”,這是為什么呢?某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)準(zhǔn)備就此問題進(jìn)行探究.
          (1)同學(xué)們通過查閱資料知道將鋅、銅兩電極插入水果中,電動勢大約會有1伏多一點.曉宇同學(xué)找來了一個土豆做實驗,當(dāng)用量程為0~3V、內(nèi)阻約50kΩ的伏特表測其兩極時讀數(shù)為0.96V.但當(dāng)他將四個這樣的水果電池串起來給標(biāo)稱值為“3V,0.5A”的小燈泡供電時,燈泡并不發(fā)光.檢查燈泡、線路均沒有故障,而用伏特表測量其電壓確實能達(dá)到3V多.據(jù)您猜想,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因應(yīng)當(dāng)是:
          水果電池的內(nèi)阻太大
          水果電池的內(nèi)阻太大
          (不要求寫分析、推導(dǎo)過程).
          (2)曉宇同學(xué)用歐姆表直接測“土豆電池”的兩極,讀得此時的讀數(shù)為30Ω.小麗同學(xué)用靈敏電流表直接接“土豆電池”的兩極,測得電流為0.32mA,根據(jù)前面用伏特表測得的0.96V電壓,由全電路歐姆定律得:r=
          E
          I
          =
          0.96
          0.32×10-3
          Ω=3.0kΩ
          .因而曉宇同學(xué)說土豆的內(nèi)阻為30Ω,而小麗同學(xué)則說是3kΩ.請你判斷,用曉宇或小麗同學(xué)的方法測量“土豆電池”的內(nèi)阻,結(jié)果是否準(zhǔn)確,為什么?請分別說明理由.
          (3)若實驗室除了導(dǎo)線和開關(guān)外,還有以下一些器材可供選擇:
          A.電流表A1(量程為0~0.6A,內(nèi)阻為1Ω)
          B.靈敏電流表A2(量程為0~0.6mA,內(nèi)阻為800Ω)
          C.靈敏電流表A3(量程為0~300μA,內(nèi)阻未知)
          D.滑動變阻器R1 (最大阻值約10Ω)
          E.滑動變阻器R2(最大阻值約2kΩ)
          F.定值電阻(阻值2kΩ)
          G.變阻箱(0~9999Ω)
          ①為了能盡可能準(zhǔn)確測定“土豆電池”的電動勢和內(nèi)阻,實驗中應(yīng)選擇的器材是
          BG
          BG
          (填器材前的字母代號).
          ②在右方框中畫出應(yīng)采用的電路.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2013?常州模擬)如圖所示,以o為圓心的圓周上有六個等分點a、b、c、d、e、f.等量正、負(fù)點電荷分別放置在a、d兩處時,在圓心o處產(chǎn)生的電場強(qiáng)度大小為E.現(xiàn)改變a處點電荷的位置,使o點的電場強(qiáng)度改變,下列敘述正確的是( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2013?常州模擬)如圖所示的木板由傾斜部分和水平部分組成,兩部分之間由一段圓弧面相連接.在木板的中間有位于豎直面內(nèi)的光滑圓槽軌道,斜面的傾角為θ.現(xiàn)有10個質(zhì)量均為m、半徑均為r的均勻剛性球,在施加于1號球的水平外力F的作用下均靜止,力F與圓槽在同一豎直面內(nèi),此時1號球球心距它在水平槽運(yùn)動時的球心高度差為h.現(xiàn)撤去力F使小球開始運(yùn)動,直到所有小球均運(yùn)動到水平槽內(nèi).重力加速度為g.求:
          (1)水平外力F的大小;
          (2)1號球剛運(yùn)動到水平槽時的速度;
          (3)整個運(yùn)動過程中,2號球?qū)?號球所做的功.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2013?常州模擬)如圖所示,光滑水平桌面上,一小球以速度v向右勻速運(yùn)動,當(dāng)它經(jīng)過靠近桌邊的豎直木板ad邊前方時,木板開始作自由落體運(yùn)動.若木板開始運(yùn)動時,cd邊與桌面相 齊,則小球在木板上的投影軌跡是(  )

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?常州模擬)光電計時器是一種研究物體運(yùn)動情況的常見儀器.當(dāng)有物體從光電門通過時,光電計時器就可以顯示物體的擋光時間.現(xiàn)利用如圖甲所示裝置探究物體的加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系,其 NQ是水平桌面,PQ是一端帶有滑輪的長木板,1、2是固定在木板上的兩個光電門(與之連接的兩個光電計時器沒有畫出).小車上固定著用于擋光的窄片K,測得其寬度為d,讓小車從木板的頂端滑下,光電門各自連接的計時器顯示窄片K的擋光時間分別為t1和t2

          (1)該實驗中,在改變小車的質(zhì)量M或沙桶的總質(zhì)量m時,保持M>>m,這樣做的目的是
          小車所受合外力大小等于(或約等于)mg
          小車所受合外力大小等于(或約等于)mg
          ;
          (2)為了計算出小車的加速度,除了測量d、t1和t2之外,還需要測量
          兩光電門之間的距離
          兩光電門之間的距離
          ,若上述測量量用x表示,則用這些物理量計算加速度的表達(dá)式為a=
          d2(
          t
          2
          1
          -
          t
          2
          2
          )
          2x
          t
          2
          1
          t
          2
          2
          d2(
          t
          2
          1
          -
          t
          2
          2
          )
          2x
          t
          2
          1
          t
          2
          2
          ;
          (3)某位同學(xué)經(jīng)過測量、計算得到如下表數(shù)據(jù),請在圖乙中作出小車加速度與所受合外力的關(guān)系圖象.
          組別 1 2 3 4 5 6 7
          M/kg 0.58 0.58 0.58 0.58 0.58 0.58 0.58
          F/N 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40
          a/m?s-2 0.13 0.17 0.26 0.34 0.43 0.51 0.59
          (4)由圖象可以看出,該實驗存在著較大的誤差,產(chǎn)生誤差的主要原因是:
          未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分.
          未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分.

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          同步練習(xí)冊答案