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        1. 一根細(xì)繩跨過定滑輪,繩的兩端掛有物體A、B,它們的質(zhì)量分別是=800g,=100g,開始運(yùn)動時A離地面的高度h=78cm.求A落地后,B還能繼續(xù)上升多高?(g取10m/
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖8所示,在光滑的水平面上有一質(zhì)量為M、傾角為的光滑斜面體,斜面上有一質(zhì)量為m的物塊沿斜面下滑。關(guān)于物塊下滑過程中對斜面壓力大小的解答,有如下四個表達(dá)式。要判斷這四個表達(dá)式是否合理,你可以不必進(jìn)行復(fù)雜的計(jì)算,而是根據(jù)所學(xué)的物理知識和物理方法進(jìn)行分析,從而判斷解的合理性或正確性。根據(jù)你的判斷,下述表達(dá)式中可能正確的是
          A.B.C.D.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          質(zhì)量為m的木塊放在質(zhì)量為M的木板上,如果木塊與木板間、木板與地面間的動摩擦因數(shù)都是μ,那么要把木板從木塊下抽出,所加的水平力大小至少多大?

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          火箭內(nèi)的實(shí)驗(yàn)平臺上放有測試儀器,火箭起動后以加速度g豎直勻加速上升,升到某高度時測試儀器對平臺的壓力為火箭起動前對平臺壓力的17/18.求:此時火箭距地面的高度.(已知地球半徑為6.4×km,g取10m/)

           

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          如圖所示,小車質(zhì)量M為2.0kg,與水平地面阻力忽略不計(jì),物體質(zhì)量m=0.50kg,物體與小車間的動摩擦因數(shù)為0.3,(g取10m/s2)則:

          (1)小車在外力作用下以1.2m/s的加速度向右運(yùn)動時,物體受摩擦力是多大?
          (2)欲使小車產(chǎn)生3.5m/s的加速度,給小車需要提供多大的水平推力?
          (3)若小車長L=1m,靜止小車在8.5N水平推力作用下,物體由車的右端向左滑動,滑離小車需多長時間?(忽略m的大。
           

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          一列質(zhì)量為103t(噸)的列車,機(jī)車牽引力為3.5×105N,運(yùn)動中所受阻力為車重的0.01倍,列車由靜止開始作勻加速直線運(yùn)動,速度變?yōu)?0m/s需要多少時間?此過程中前進(jìn)了多少米?(g取10m/s2

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          如圖所示,斜面與水平面間的夾角,物體A和B的質(zhì)量分別為、。兩者之間用質(zhì)量可以不計(jì)的細(xì)繩相連。求:
          (1)如A和B對斜面的動摩擦因數(shù)分別為,時,兩物體的加速度各為多大?繩的張力為多少?
          (2)如果把A和B位置互換,兩個物體的加速度及繩的張力各是多少?
          (3)如果斜面為光滑時,則兩個物體的加速度及繩的張力又各是多少?

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          物體運(yùn)動時,若其加速度不變,則物體:
          A.可能做勻變速曲線運(yùn)動B.可能做非勻變速曲線運(yùn)動
          C.可能做勻變速直線運(yùn)動D.可能做勻速圓周運(yùn)動

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          一木塊可沿傾角為的斜面勻速下滑,現(xiàn)使木塊以初速度V0沿該斜面上滑,如斜面足夠長,求木塊上滑的最大距離是多少?

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          同步練習(xí)冊答案