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        1. 某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí),主要步驟是:

          A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上
          B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套
          C.用兩個(gè)彈簧秤分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O.記錄下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧秤的示數(shù)
          D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈
          簧秤的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F
          E. 只用一只彈簧秤,通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧秤的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示.
          F. 比較力F′和F的大小和方向, 看它們是否相同,  得出結(jié)論.
          上述步驟中:
          ①有重要遺漏的步驟的序號(hào)是                            ;
          ②遺漏的內(nèi)容分別是                                           

          ①有重要遺漏的步驟的序號(hào)是 C 、E;②遺漏的內(nèi)容分別是 C中未記下兩條繩子的方向 和 E中未說(shuō)明是否把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到了位置O   

          解析試題分析: 本實(shí)驗(yàn)為了驗(yàn)證力的平行四邊形定則,采用的方法是作力的圖示法,作出合力和理論值和實(shí)際值,然后進(jìn)行比較,得出結(jié)果.所以,實(shí)驗(yàn)時(shí),除記錄彈簧秤的示數(shù)外,還要記下兩條細(xì)繩的方向,以便確定兩個(gè)拉力的方向,這樣才能作出拉力的圖示.步驟C中未記下兩條細(xì)繩的方向;步驟E中未說(shuō)明把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O.
          考點(diǎn):驗(yàn)證力的平行四邊形定則

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在“長(zhǎng)度的測(cè)量”實(shí)驗(yàn)中,調(diào)整游標(biāo)卡尺兩測(cè)腳間距離,主尺和游標(biāo)的位置如圖所示,此時(shí)卡尺兩腳間狹縫寬度為_____mm;

          如圖所示,螺旋測(cè)微器測(cè)出的金屬絲的直徑是_________mm.

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (8分)為了探究額定功率為4W、額定電壓為4V的小燈泡消耗的功率與電壓的關(guān)系,提供了如下的實(shí)驗(yàn)器材:
          A. 電壓表V1(0~2V,內(nèi)阻2kΩ)
          B. 電壓表V2(0~15V,內(nèi)阻15kΩ)
          C. 電流表A(0~1A,內(nèi)阻約1Ω)
          D. 定值電阻R1=2kΩ
          E. 定值電阻R2=16kΩ
          F. 滑動(dòng)變阻器R(15Ω,2A)
          G. 學(xué)生電源(直流6V,內(nèi)阻不計(jì))
          H. 開關(guān)、導(dǎo)線若干
          (1)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,電壓表應(yīng)選用________,定值電阻應(yīng)選用_________(均用序號(hào)字母填寫);
          (2)在探究功率與電壓的關(guān)系時(shí),要求電壓從零開始調(diào)節(jié),并且多次測(cè)量,畫出滿足要求的電路圖;

          (3)根據(jù)設(shè)計(jì)的電路圖,寫出電壓表讀數(shù)UV與小燈泡兩端電壓U的關(guān)系__________。若小燈泡的電功率為P,則關(guān)系圖線可能正確的是__________。

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (13分)
          (1)如圖所示是一正在測(cè)量中的多用電表表盤.

          ①如果是用“×10”Ω檔測(cè)量電阻,則讀數(shù)為_____Ω;
          ②如果是用直流10 mA檔測(cè)量電流,則讀數(shù)為____mA;
          ③如果是用直流5 V檔測(cè)量電壓,則讀數(shù)為____V.  
          (2)用電流表和電壓表測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻,被測(cè)電源是兩節(jié)干電池串聯(lián)成的電池組.可供選擇的
          實(shí)驗(yàn)器材如下:

          A.電流表,量程0~0.6 A,0~3 A
          B.毫安表,量程0~100 μA,0~100 mA
          C.電壓表,量程0~3 V,0~15 V
          D.滑動(dòng)變阻器,0~1000 Ω,0.1 A
          E.滑動(dòng)變阻器,0~20 Ω,2 A
          F.電鍵一個(gè),導(dǎo)線若干
          ①為了盡量得到較準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,電流表應(yīng)選__________,量程應(yīng)選________,電壓表量程應(yīng)選________,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選________.
          ②有甲、乙兩個(gè)可供選擇的電路(如下圖所示),應(yīng)選________電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中誤差是由于________表的讀數(shù)比真實(shí)值偏 ________(選填“大”或“小”)而引起的.

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某課外學(xué)習(xí)小組想描繪標(biāo)有“4V、2W”的小燈泡的U—I圖象,除導(dǎo)線和開關(guān)外還備有以下器材可供選擇:
          A.電流表(量程0.6A,內(nèi)阻約為1Ω)
          B.電流表(量程3.0A,內(nèi)阻約為0.2Ω)
          C.電壓表(量程5.0V,內(nèi)阻約為5kΩ)
          D.電壓表(量程15.0V,內(nèi)阻約為15kΩ)
          E.滑動(dòng)變阻器(最大阻值為200Ω,額定電流100mA)
          F.滑動(dòng)變阻器(最大阻值為10Ω,額定電流1.0A)
          G.電源(電動(dòng)勢(shì)為6.0V,內(nèi)阻約為1.5Ω)
          (1)實(shí)驗(yàn)中所用的電流表應(yīng)選      ;電壓表應(yīng)選       ;滑動(dòng)變阻器應(yīng)選     。(只需填器材前面的字母代號(hào))
          (2)將圖甲中的實(shí)物連接成實(shí)驗(yàn)所需的電路(有兩根導(dǎo)線已經(jīng)接好)。實(shí)驗(yàn)開始時(shí),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該置于最       端。(填“左”或“右”)

          (3)經(jīng)過(guò)正確的操作,測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表:

           
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          7
          8
          9
          10
          11
          U/V
          0
          0.4
          0.8/
          1.2
          1.6
          2.0
          2.4
          2. 8
          3.2
          3.6
          4.0
          I/A
          0
          0.12
          0.22
          0.30
          0.36
          0.40
          0.43
          0.46
          0.48
          0.49
          0.50
          請(qǐng)?jiān)趫D乙中描點(diǎn)畫出小燈泡的U—I曲線.

          (4)若某干電池的端電壓U與電流I的關(guān)系如圖乙中圖線a所示,那么將本題中的小燈泡接在該干電池的兩端時(shí),小燈泡的實(shí)際功率是        W.

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (8分)為了測(cè)定一疊層電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻,實(shí)驗(yàn)室中提供有下列器材:
          A.電流表G(滿偏電流10mA,內(nèi)阻10Ω)
          B.電流表A(0~0.6 A~3A,內(nèi)阻未知)
          C.滑動(dòng)變阻器R0(0~100Ω,1A)
          D.定值電阻R(阻值990Ω)
          E.開關(guān)與導(dǎo)線若干
          (1)某同學(xué)根據(jù)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路,請(qǐng)按照電路圖在圖乙上完成實(shí)物連線.

          (2)圖丙為該同學(xué)根據(jù)上述設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路利用實(shí)驗(yàn)測(cè)出的數(shù)據(jù)繪出的I1-I2圖線,I1為電流表G的示數(shù),I2為電流表A的示數(shù),由圖線可以得到被測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)E=  V ,內(nèi)阻r =    Ω.

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (18分,每空3分)下圖是某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,
          (1)若木板水平放置,物塊在重物的牽引下開始運(yùn)動(dòng),重物落地后,物塊再運(yùn)動(dòng)一段距離停在木板上(尚未到達(dá)滑輪處), 該小組同學(xué)利用勻減速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律測(cè)木板動(dòng)摩擦因數(shù)。從紙帶上便于測(cè)量的點(diǎn)開始,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖下所示,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)記錄點(diǎn)未畫出。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50 Hz。

          ①通過(guò)分析紙帶數(shù)據(jù),可判斷物塊在兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)____________之間某時(shí)刻開始減速。
          ②計(jì)數(shù)點(diǎn)5對(duì)應(yīng)的速度大小為________m/s,計(jì)數(shù)點(diǎn)8對(duì)應(yīng)的速度大小為________m/s。(保留三位有效數(shù)字)
          ③物塊減速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中加速度的大小為a=____m/s2,若用來(lái)計(jì)算物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)(g取10 m/s2),則計(jì)算結(jié)果μ=________ (保留三位有效數(shù)字) 。
          (2)若該小組同學(xué)想利用此裝置,探究重物落地前,物塊在重物牽引下運(yùn)動(dòng)的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,則下列做法正確的是____________(填字母代號(hào))

          A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳飰K的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行
          B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡物塊受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí),要將重物拴在木塊上
          C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開物塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
          D.通過(guò)增減物塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí),不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在“探究恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖甲所示的裝置。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

          (a)把紙帶的一端固定在小車的后面,另一端穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;
          (b)改變木板的傾角,以重力的一個(gè)分力平衡小車及紙帶受到的摩擦力。接通電源,輕推小車,讓小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列的點(diǎn);
          (c)用細(xì)線將木板上的小車通過(guò)一個(gè)定滑輪與懸吊的砂桶相連;
          (d)接通電源,放開小車,讓小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器就在紙帶上打下一系列的點(diǎn), 測(cè)出x、x1、x2(如圖乙所示),查得打點(diǎn)周期為T;卮鹣铝袉(wèn)題:
          (1)判斷重力的一個(gè)分力是否已與小車及紙帶受到的摩擦力平衡的直接證據(jù)是                     
          (2)本實(shí)驗(yàn)還需直接測(cè)量的物理量是:                (用相應(yīng)的符號(hào)表示) ;
          (3)探究結(jié)果的表達(dá)式是               (用相應(yīng)的符號(hào)表示)。

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

          “研究共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示。
          ①.圖乙中的F與F′ 兩力中,方向一定沿AO方向的是___________(填“ F ”或“ F′ ”)。
          ②.(單選題)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是:      

          A.理想實(shí)驗(yàn)法 
          B.等效替代法 
          C.控制變量法 
          D.建立物理模型法 

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          同步練習(xí)冊(cè)答案