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        1. 在“探究恒力做功與動能改變的關(guān)系”實驗中,某實驗小組采用如圖甲所示的裝置。實驗步驟如下:

          (a)把紙帶的一端固定在小車的后面,另一端穿過打點(diǎn)計時器;
          (b)改變木板的傾角,以重力的一個分力平衡小車及紙帶受到的摩擦力。接通電源,輕推小車,讓小車拖著紙帶運(yùn)動,打點(diǎn)計時器在紙帶上打下一系列的點(diǎn);
          (c)用細(xì)線將木板上的小車通過一個定滑輪與懸吊的砂桶相連;
          (d)接通電源,放開小車,讓小車拖著紙帶運(yùn)動,打點(diǎn)計時器就在紙帶上打下一系列的點(diǎn), 測出x、x1、x2(如圖乙所示),查得打點(diǎn)周期為T。回答下列問題:
          (1)判斷重力的一個分力是否已與小車及紙帶受到的摩擦力平衡的直接證據(jù)是                     
          (2)本實驗還需直接測量的物理量是:                (用相應(yīng)的符號表示) ;
          (3)探究結(jié)果的表達(dá)式是               (用相應(yīng)的符號表示)。

          (1)紙帶上點(diǎn)跡間距是否相等(2)小車的質(zhì)量M、砂及砂桶的總質(zhì)量m(3)mgx=

          解析試題分析:(1)平衡好摩擦力后小車牽引紙帶做勻速直線運(yùn)動,故紙帶上點(diǎn)跡應(yīng)間距相等。(2)本實驗用砂和桶重力來代替小車受拉力,故要探究功與速度關(guān)系,應(yīng)測出砂和桶質(zhì)量m、通過紙帶可求得小車位移x,則合外力的功為W=mgx,還需測出小車質(zhì)量M,通過紙帶求得打A點(diǎn)的速度vA=,打B點(diǎn)時速度vB=,則小車從A到B點(diǎn)動能的變化量ΔEK==故探究的結(jié)果表達(dá)式為mgx=
          考點(diǎn):“探究恒力做功與動能改變的關(guān)系”實驗 動能定理

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

          某同學(xué)用實驗的方法探究影響單擺周期的因素。

          (1)他組裝單擺是,在擺線上端的懸點(diǎn)處,用一塊開有狹縫的橡皮夾牢擺線,再用鐵架臺的鐵夾將橡皮夾緊,如圖所示,這樣做的目的是           (多選,填字母代號)
          A.保證擺動過程中擺長不變     B.可使周期測量得更加準(zhǔn)確
          C.需要改變擺長時便于調(diào)節(jié)     D.保證擺球在同一豎直平面內(nèi)擺動
          (2)他組裝好單擺后在擺球自然懸垂的情況下,用毫米刻度尺從懸點(diǎn)量到擺球的最低端的長度L=0.9990m,再用游標(biāo)卡尺測量擺球直徑,結(jié)果如圖所示,則擺球的直徑為      mm,單擺擺長為        m

          (3)下列振動圖像真實地描述了對擺長約為1m的單擺進(jìn)行周期測量的四種操作過程,圖中橫坐標(biāo)原點(diǎn)表示計時開始,A、B、C均為30次全振動的圖像,已知sin5°=0.087,sin15°=0.26,這四種操作過程合乎實驗要求且誤差最小的是            (填字母代號)

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          科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

          某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時,主要步驟是:

          A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上
          B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套
          C.用兩個彈簧秤分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O.記錄下O點(diǎn)的位置,讀出兩個彈簧秤的示數(shù)
          D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈
          簧秤的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F
          E. 只用一只彈簧秤,通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧秤的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個力F′的圖示.
          F. 比較力F′和F的大小和方向, 看它們是否相同,  得出結(jié)論.
          上述步驟中:
          ①有重要遺漏的步驟的序號是                            
          ②遺漏的內(nèi)容分別是                                           

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          科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

          某同學(xué)用如圖所示電路來測定電池的電動勢和內(nèi)阻。
          ①實驗開始時,滑片P應(yīng)位于_________端。(填A(yù)或B)
          ②該同學(xué)測得如下表的五組數(shù)據(jù)。根據(jù)數(shù)據(jù)在答題卷相應(yīng)圖中作出U-I圖線,從圖象可得電池的電動勢E=________V,內(nèi)阻r=___________Ω。(結(jié)果均保留二位小數(shù))。
                


          1
          2
          3
          4
          5
          U/V
          1.37
          1.32
          1.24
          1.10
          1.05
          I/A
          0.12
          0.20
          0.31
          0.50
          0.57
           

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          科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

          (10分)某實驗小組為了測量電流表A的內(nèi)阻的精確值,準(zhǔn)備了如下器材:

          A.待測電流表A: 量程100mA,內(nèi)阻約5
          B.電壓表: 量程15V,內(nèi)阻約l0k
          C.電壓表V2: 量程3V,內(nèi)阻約5k
          D.定值電阻,阻值為20
          E.滑動變阻器:阻值范圍0~10,額定電流為1A
          F. 滑動變阻器:阻值范圍0~1000,額定電流為0.2A
          G.電源E:電動勢為6V,內(nèi)阻很小
          H.電鍵、導(dǎo)線若干
          要求電流表A的示數(shù)從零開始變化,能多測幾組數(shù)據(jù),且盡可能使電壓表的表針偏轉(zhuǎn)范圍大.
          (1)實驗中電壓表應(yīng)選用             ,滑動變阻器應(yīng)選用                  ;(填器材前面的字母序號)
          (2)請在虛線方框中畫出實驗電路圖,并標(biāo)明所選用的器材;

          (3)若選測量數(shù)據(jù)中的一組來計算電流表A的內(nèi)阻,其中電壓表的示數(shù)用U表示,電流表的示數(shù)用I表示,則所測電流表A的內(nèi)阻的表達(dá)式為                    。

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          科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

          將“小電珠L、滑動變阻器、多用電表、電流表、直流穩(wěn)壓電源、開關(guān)和導(dǎo)線若干”連成如圖1所示的電路,進(jìn)行“描繪小電珠的伏安特性曲線”的實驗.

          ①閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P置于____端(填“左”或“右”).
          ②用多用電表電壓檔測量L電壓時,紅表筆應(yīng)接圖1中的_________點(diǎn).(填“a”或“b”)
          ③正確連線后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)不論怎么調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,多用電表指針均不偏轉(zhuǎn).將兩表筆改接到圖1電路的a、c兩點(diǎn),電表指針仍不偏轉(zhuǎn);改接a、d兩點(diǎn)時,電表指針偏轉(zhuǎn)如圖2所示,其示數(shù)為            _____V;可判定故障為d、c間電路      (填“斷路”或“短路”).
          ④甲乙兩位同學(xué)用完多用電表后,分別把選擇開關(guān)放在圖3所示位置.則    的習(xí)慣好.

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          科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

          (6分)在做“研究勻變速直線運(yùn)動”的實驗時,某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計時器打下的紙帶,并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個計數(shù)點(diǎn)(每相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)間還有4個打點(diǎn)計時器打下的點(diǎn),本圖中沒有畫出)打點(diǎn)計時器接的是220V、50Hz的交變電流.他把一把毫米刻度尺放在紙帶上,其零刻度和計數(shù)點(diǎn)A對齊。

          (1)由以上數(shù)據(jù)計算打點(diǎn)計時器在打C點(diǎn)時,物體的瞬時速度vC是______m/s;(保留兩位有效數(shù)字)
          (2)計算該物體的加速度a為________m/s2;(保留兩位有效數(shù)字)
          (3)如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=51Hz,而做實驗的同學(xué)并不知道,那么由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測量值比實際值偏_____(填“大”或“小”)。

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          科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

          今年6月7日虎門大橋撞船事故后,全國交通部門加強(qiáng)了對國內(nèi)各種大橋的檢測與維修.某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們很想知道每根長50m·、橫截圓面積為400的新懸索能承受的最大拉力。由于懸索很長.抗斷拉力又很大.直接測量很困難.同學(xué)們則取來了同種材料制成的樣品進(jìn)行實驗探究。由胡克定律可知.在彈性限度內(nèi).彈簧的彈力F與形變量x成正比.其比例系數(shù)與彈簧的長度、橫截面積及材料有關(guān)。因而同學(xué)們猜想.懸索可能也遵循類似的規(guī)律。
          (1)同學(xué)們準(zhǔn)備和《探究彈簧彈力與彈簧伸長量之間關(guān)系》的實驗一樣將樣品豎直懸掛.再在其下端掛上不同重量的重物.來完成本實驗。但有同學(xué)說懸索的重力是不可忽略的.為了避免懸索所受重力對實驗的影響.你認(rèn)為可行的措施應(yīng)該足:      。
          (2)同學(xué)們通過游標(biāo)卡尺測樣品的直徑來測定其截面積.某次測量的結(jié)果如圖所示.則該樣品的直徑為   cm。

          (3)經(jīng)過同學(xué)們充分的討淪.不斷完善實驗方案.最后實驗取得數(shù)據(jù)如下

          ①分析樣品C的數(shù)據(jù)可知,其所受拉力 (單位N)與伸長量x(單位m)遵循的函數(shù)關(guān)系式是         
          ②對比各樣品的實驗數(shù)據(jù)可知.懸索受到的拉力與懸索的伸長量成正比.其比例系數(shù)與懸索長度的   成正比、與懸索的橫截面積的大小成正比;

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          科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

          (10分)在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中,待測小燈泡上標(biāo)有“3V,1.5W”的字樣。測量小燈泡兩端的電壓和小燈泡的電流時,備有如下器材:

          A.直流電源3V(內(nèi)阻可不計)B.直流電流表0 -3A(電阻約0.1Ω)
          C.直流電流表O- 600mA(內(nèi)阻約0.5Ω)D.直流電壓表0-3V(內(nèi)阻約3kΩ,)
          E.直流電壓表O -15V(內(nèi)阻約200kΩ)      F.滑動變阻器10Ω、1A
          G.滑動變阻器lkΩ、300mA
          ①除開關(guān)、導(dǎo)線外,為了完成該實驗,需要從上述器材中選用的器材有      .(用序號字母表示)
          ②利用給出的器材通過實驗描繪出小燈泡的伏安特性曲線,要求測量多組實驗數(shù)據(jù),請你在答卷虛線框內(nèi)畫出實驗原理電路圖;并將圖中實物連接成實驗電路圖.

          ③下表中的各組數(shù)據(jù)是此學(xué)習(xí)小組在實驗中測得的,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在方格紙上作出該小燈泡的伏安特性曲線.

          ④試估算當(dāng)小燈泡兩端電壓為2.2V時,該燈泡的實際功率為         W(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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