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          下列各種情況中，不能把研究對象（加點者）看作質(zhì)點的是（      ）
          


          A．觀賞體操運動員表演的藝術(shù)體操動作時  B．研究車輪的轉(zhuǎn)動
          


          C．研究木箱沿水平面的運動情況          D．研究宇宙飛船在軌道上的運動
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          AB
          


          【解析】
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列各種情況中，不能把研究對象看作質(zhì)點的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：多選題
			
          

						
          下列各種情況中，不能把研究對象看作質(zhì)點的是（　�。�
          A．觀賞體操運動員表演的藝術(shù)體操動作時
          B．研究車輪的轉(zhuǎn)動
          C．研究木箱沿水平面的運動情況
          D．研究宇宙飛船在軌道上的運動
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2009-2010學(xué)年山東省濰坊市高二（上）質(zhì)量抽查物理試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列各種情況中，不能把研究對象看作質(zhì)點的是（ ）
          A．觀賞體操運動員表演的藝術(shù)體操動作時
          B．研究車輪的轉(zhuǎn)動
          C．研究木箱沿水平面的運動情況
          D．研究宇宙飛船在軌道上的運動
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：物理：1.1《質(zhì)點、參考系和坐標(biāo)系》測試（新人教版必修1）(1)
				題型：選擇題
			
          

						
           下列各種情況中，不能把研究對象（加點者）看作質(zhì)點的是……………………（     
）
          


          A．觀賞體操運動員表演藝術(shù)體操          B．研究車輪的轉(zhuǎn)動
          


          C．研究木箱沿水平面的運動情況          D．研究宇宙飛船在軌道上的運動
          


           
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案