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        1. 精英家教網(wǎng)一種測定風(fēng)作用力的儀器原理如圖,它的細長金屬絲一端固定于懸點O,另一端懸掛著一個質(zhì)量為m的金屬球.無風(fēng)時,金屬絲自然下垂,當(dāng)受到沿水平方向吹來的風(fēng)時,金屬絲將偏離豎直風(fēng)向一定角度.若金屬絲偏離豎直方向成角度θ時處于靜止,求
          (1)風(fēng)力F的大小和金屬絲所受到的拉力的大。
          (2)風(fēng)力F與金屬絲拉力的合力.
          分析:對小球受力分析,然后根據(jù)共點力平衡條件運用合成法,由幾何關(guān)系求解出分力.
          解答:解:(1)對小球受力分析,受到重力、拉力和風(fēng)力,將拉力和風(fēng)力合成,合力與重力平衡,如圖
          精英家教網(wǎng)
          由幾何關(guān)系,得到:F=mgtanθ
          金屬絲所受到的拉力:T=
          mg
          cosθ

          (2)根據(jù)平衡條件風(fēng)力F與金屬絲拉力的合力與重力等大反向,即合力的大小等于mg,方向豎直向上.
          答:(1)風(fēng)力F的大小為mgtanθ,金屬絲所受到的拉力的大小
          mg
          cosθ
          ;
          (2)風(fēng)力F與金屬絲拉力的合力等于mg,方向豎直向上.
          點評:本題關(guān)鍵對小球受力分析后,根據(jù)共點力平衡條件,運用合成法,根據(jù)幾何關(guān)系求解.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,是一種測定風(fēng)作用力的儀器的原理圖,它能自動隨著風(fēng)的轉(zhuǎn)向而轉(zhuǎn)向,使風(fēng)總從圖示方向吹向小球P.P是質(zhì)量為m的金屬球,固定在一細長剛性金屬絲下端,能繞懸掛點O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動.無風(fēng)時金屬絲自然下垂,有風(fēng)時金屬絲將偏離豎直方向一定角度θ,P,角θ大小與風(fēng)力大小有關(guān).則關(guān)于風(fēng)力F與θ的關(guān)系式正確的是
          mgtanθ
          mgtanθ

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (附加題)如圖所示,是一種測定風(fēng)作用力的儀器原理圖,P為金屬球,懸掛在一細長金屬絲下面,O是懸點,R0是保護電阻,CD是水平放置的光滑電阻絲,與細金屬絲始終保持良好接觸.無風(fēng)時,金屬絲與電阻絲在C點接觸,此時A示數(shù)為I0;有風(fēng)時金屬絲將偏轉(zhuǎn)一角度,角θ與風(fēng)力大小有關(guān),設(shè)風(fēng)力方向水平向左,OC=h,CD=L,金屬球質(zhì)量為m,電阻絲單位長度的阻值為k,電源內(nèi)電阻和金屬絲電阻不計,金屬絲偏角為θ時,A的示數(shù)為I′,此時風(fēng)力為F,試寫出:
          (1)F與θ的關(guān)系式.
          (2)F與I′的關(guān)系式.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2013?順義區(qū)一模)如圖所示,是一種測定風(fēng)作用力的儀器的原理圖,它能自動隨著風(fēng)的轉(zhuǎn)向而轉(zhuǎn)向,使風(fēng)總從圖示方向吹向小球P.P是質(zhì)量為m的金屬球,固定在一細長剛性金屬絲下端,能繞懸掛點O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,無風(fēng)時金屬絲自然下垂,有風(fēng)時金屬絲將偏離豎直方向一定角度θ,角θ大小與風(fēng)力大小有關(guān),下列關(guān)于風(fēng)力F與θ的關(guān)系式正確的是(  )

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          一種測定風(fēng)作用力的儀器原理如圖所示.它的細長絲線一端固定于O點,另一端懸掛著一個質(zhì)量為m=1kg的金屬球.無風(fēng)時,絲線自然下垂;當(dāng)受到沿水平方向吹來的風(fēng)的作用時,絲線將偏離豎直方向一定角度θ,風(fēng)力越大,偏角越大.若某時刻絲線與豎直方向的夾角θ=37°,試求此時金屬球所受風(fēng)力的大。ㄈ=10m/s2,已知sin37°=0.6、cos37°=0.8)

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