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          科學(xué)家關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的研究對(duì)正確的認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象具有重要作用。下列說法符合歷史事實(shí)的是
          A．亞里士多德認(rèn)為，必須有力作用在物體上，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才會(huì)改變
          B．伽利略通過“理想實(shí)驗(yàn)”得出結(jié)論：運(yùn)動(dòng)必具有一定速度，如果它不受力，它將以這一速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去
          C．笛卡兒指出：如果運(yùn)動(dòng)中的物體沒有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運(yùn)動(dòng)，既不停下來也不偏離原來的方向
          D．牛頓認(rèn)為：物體具有保持原來勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          BCD
          

          解析試題分析：亞里士多德認(rèn)為，必須有力作用在物體上，物體的運(yùn)動(dòng)才能繼續(xù)，A錯(cuò)誤，BCD敘述內(nèi)容符合相關(guān)物理學(xué)史，BCD正確。
          考點(diǎn)：本題考查了運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系問題的相關(guān)物理學(xué)史。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列說法正確的是
          A．伽利略認(rèn)為物體的自然狀態(tài)是靜止的，力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
          B．亞里士多德認(rèn)為力不是維持物體速度的原因
          C．牛頓認(rèn)為力的真正效應(yīng)總是改變物體的速度，即產(chǎn)生加速度
          D．伽利略根據(jù)理想實(shí)驗(yàn)推論出，如果沒有摩擦，在水平面上的物體，一旦具有某一個(gè)速度，將保持這個(gè)速度繼續(xù)運(yùn)動(dòng)下去
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是(   ) 
          A．安培 B．奧斯特 C．庫(kù)侖 D．麥克斯韋 
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列符合物理學(xué)史實(shí)的是（     ）
          A．亞里士多德認(rèn)為重的物體與輕的物體下落一樣快 
          B．伽利略認(rèn)為力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 
          C．牛頓通過實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確地測(cè)出了引力常量G的數(shù)值 
          D．卡文迪許發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法，以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是（   ）
          A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法 
          B．根據(jù)速度定義式，當(dāng)非常非常小時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法 
          C．伽利略在斜面實(shí)驗(yàn)中研究銅球運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí)，先讓斜面傾角一定改變銅球質(zhì)量和高度得到小球加速度都是相同的，又保持質(zhì)量和高度一定增大斜面的傾角，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得知小球的加速度隨斜面傾角的增大而增大。所用的的方法是控制變量法 
          D．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法 
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列說法正確的是   
          A．伽利略認(rèn)為物體越重，下落得越快 
          B．亞里士多德認(rèn)為物體下落的快慢與物體的輕重?zé)o關(guān) 
          C．牛頓管實(shí)驗(yàn)說明沒有空氣阻力時(shí)，鐵塊和羽毛下落快慢相同 
          D．石頭下落比樹葉快，是因?yàn)闃淙~受到空氣阻力，而石頭沒有受到空氣阻力 
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假設(shè)法、建立物理模型法等等．以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是 （     ）
          A．在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法
          B．根據(jù)速度定義式，當(dāng)非常非常小時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法
          C．在探究自由落體運(yùn)動(dòng)中，伽利略建立了理想斜面實(shí)驗(yàn)，探究的思路是：提出假設(shè)→發(fā)現(xiàn)問題→間接驗(yàn)證→合理外推→得出結(jié)論
          D．在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，由于影響加速度的因素較多，我們常采用類比法來研究
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          用比值法定義物理量是物理學(xué)中一種重要的思想方法，下列物理量的表達(dá)式不屬于用比值法定義的是（ ）  
          A．磁感應(yīng)強(qiáng)度 
          B．功率 
          C．電阻 
          D．加速度 
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          研究下列物理問題時(shí)用到“控制變量”這一研究方法的是（   ）
          A．用細(xì)管顯示玻璃瓶受擠壓時(shí)的形變
          B．利用速度—時(shí)間圖像推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的公式
          C．驗(yàn)證力的平行四邊形定則
          D．探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系
          

			
          

			
          
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