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        1. (2007?黃島區(qū)模擬)如圖所示,水平放置的兩根足夠長的平行滑桿AB和CD,各穿有質(zhì)量分別為M和m的小球,兩桿之間的距離為d,兩球用自由長度為d的輕質(zhì)彈簧連接,現(xiàn)從左側(cè)用擋板將M擋住,用力把m向左拉一段距離(在彈性限度內(nèi)),釋放后(  )
          分析:在彈簧第一次恢復(fù)原長的過程中,擋板對M有作用力,可知動量不守恒.第一次恢復(fù)原長后,M做加速運(yùn)動,m做減速運(yùn)動,系統(tǒng)動量守恒、機(jī)械能也守恒.
          解答:解:A、從釋放m到彈簧第一次恢復(fù)原長的過程中,擋板對M有外力作用,兩球組成的系統(tǒng)動量不守恒.故A錯誤.
          B、第一次回復(fù)原長后,m向右做減速運(yùn)動,M向右做加速運(yùn)動,當(dāng)彈簧回復(fù)原長時,M的速度最大.故B正確.
          C、探究第一次回復(fù)原長后,繼續(xù)運(yùn)動的過程中,系統(tǒng)所受的外力之和為零,系統(tǒng)動量守恒,因為只有彈簧彈力做功,系統(tǒng)機(jī)械能守恒.故C正確.
          D、釋放m后的過程中,當(dāng)?shù)谝淮位謴?fù)到原長,彈簧的彈性勢能全部轉(zhuǎn)化為m的動能,在以后的運(yùn)動過程中,彈簧伸長量最大時,兩者都有速度,結(jié)合動量守恒定律和能量守恒定律知,彈簧的最大伸長量總小于釋放m時彈簧的伸長量.故D正確.
          故選BCD.
          點(diǎn)評:解決本題的關(guān)鍵知道系統(tǒng)動量守恒和機(jī)械能守恒的條件,知道M和m的運(yùn)動情況.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2007?黃島區(qū)模擬)根據(jù)熱力學(xué)定律和分子動理論,下列說法正確的是( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2007?黃島區(qū)模擬)如圖所示,分別用兩個恒力F1和F2先后兩次將質(zhì)量為m的物體從靜止開始,沿著同一個粗糙的固定斜面由底端推到頂端,第一次力F1的方向沿斜面向上,第二次力F2的方向沿水平向右,兩次所用時間相同.在這兩個過程中(  )

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2007?黃島區(qū)模擬)如圖所示,質(zhì)量為m的小球在豎直面內(nèi)的光滑圓形軌道內(nèi)側(cè)做圓周運(yùn)動,通過最高點(diǎn)且剛好不脫離軌道時的速度為v,則當(dāng)小球通過與圓心等高的A點(diǎn)時,對軌道內(nèi)側(cè)的壓力大小為( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2007?黃島區(qū)模擬)某同學(xué)在用落體法驗證機(jī)械能守恒定律時,進(jìn)行了以下步驟:
          a.把電磁打點(diǎn)計時器固定在鐵架臺上,用導(dǎo)線將打點(diǎn)計時器接在低壓交流電源上;
          b.將連有重物的紙帶穿過打點(diǎn)計時器的限位孔,提穩(wěn)紙帶;
          c.釋放紙帶,然后接通電源開關(guān),打出一條紙帶;
          d.更換紙帶,重復(fù)b、c步驟,選出點(diǎn)跡清晰符合要求的紙帶;
          e.用公式v=
          2gh
          求出速度,驗證機(jī)械能是否守恒.
          (1)在以上的操作中,你認(rèn)為存在錯誤的步驟是
          c、e
          c、e
          (只填步驟前序號).
          (2)在實驗中,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)重錘減小的重力勢能總是大于增加的動能,其主要是因為重錘下落過程中存在阻力的原因.現(xiàn)用該裝置測定平均阻力的大小,為此選擇了一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,把第一個點(diǎn)記作O,另選連續(xù)的三個實驗點(diǎn)A、B、C為計數(shù)點(diǎn),如圖所示.測得A、B、C到O的距離分別為s1、s2、s3.已知打帶計時器所用的交流電源頻率為f,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,還需測量的物理量是
          重錘的質(zhì)量m
          重錘的質(zhì)量m
          (用文字及符號表示).用這些物理量及已知量,表示重錘下落過程中受到的平均阻力大小為
          m[g-(s3+s1-2s2)f2]
          m[g-(s3+s1-2s2)f2]

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2007?黃島區(qū)模擬)一列簡諧橫波某時刻的波形如圖甲所示,從該時刻開始計時,波上A質(zhì)點(diǎn)的振動圖象如圖乙所示,則( 。

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          同步練習(xí)冊答案