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          (1)用游標(biāo)卡尺(卡尺的游標(biāo)有20等分)測(cè)量一支鉛筆的長(zhǎng)度，測(cè)量結(jié)果如下圖所示，由此可知鉛筆的長(zhǎng)度是          cm。

          (2)用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑，其中某一次測(cè)量結(jié)果如圖所示，其讀數(shù)應(yīng)為_(kāi)_______mm(該值接近多次測(cè)量的平均值)．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          (1) 9.160cm　　　　(2) 0.398mm(0.395mm～0.399mm均正確)
          

          解析試題分析：(1) 游標(biāo)卡尺讀數(shù)的方法是主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù)，不需估讀．因卡尺的游標(biāo)有20等分，因此游標(biāo)卡尺的精確度為0.05mm．由圖知游標(biāo)卡尺的固定刻度讀數(shù)為9.1cm，游標(biāo)尺上第12個(gè)刻度與主尺上某一刻度對(duì)齊，因此游標(biāo)讀數(shù)為0.05×12mm=0.60mm=0.060cm，所以最終讀數(shù)為：9.1cm+0.060cm=9.160cm；
          (2) 螺旋測(cè)微器的讀數(shù)方法是固定刻度讀數(shù)加上可動(dòng)刻度讀數(shù)，在讀可動(dòng)刻度讀數(shù)時(shí)需估讀．螺旋測(cè)微器的固定刻度讀數(shù)為0mm，可動(dòng)刻度讀數(shù)為0.01×39.8mm=0.398mm，所以最終讀數(shù)為：0mm+0.398mm=0.398mm，由于需要估讀因此在范圍0.395mm～0.399mm范圍內(nèi)都對(duì)．
          考點(diǎn)：本題考查了刻度尺、游標(biāo)卡尺的使用和螺旋測(cè)微器的使用．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （13分）如圖甲所示，用包有白紙的質(zhì)量為1.00kg的圓柱棒替代紙帶和重物，蘸有顏料的毛筆固定在電動(dòng)機(jī)上并隨之勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，使之替代打點(diǎn)計(jì)時(shí)器。當(dāng)燒斷懸掛圓柱棒的線(xiàn)后，圓柱棒豎直自由下落，毛筆就在圓柱棒面上的紙上畫(huà)出記號(hào)，如圖乙所示。設(shè)毛筆接觸棒時(shí)不影響棒的運(yùn)動(dòng)，并測(cè)得記號(hào)之間的距離依次為26.1mm、50.0mm、74.0mm、98.0mm、122.2mm、146.1mm，由此驗(yàn)證機(jī)械能守恒，已知電動(dòng)機(jī)銘牌上標(biāo)有“1200r/min”字樣。根據(jù)以上內(nèi)容，可得：

          （1）毛筆畫(huà)相鄰兩條線(xiàn)的時(shí)間間隔 =        s，圖乙中紙帶的      端是圓柱棒的懸掛端（填左或右）。
          （2）根據(jù)乙所給的數(shù)據(jù)，可知毛筆畫(huà)下記號(hào)C時(shí)，圓柱棒下落的速度       ；畫(huà)下記號(hào)D時(shí)，圓柱棒下落的速度      ；記號(hào)C、D之間棒的動(dòng)能的變化量為        J，重力勢(shì)能的變化量為      J（取，結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）。由此可得出的結(jié)論是                        。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          某物理興趣小組的同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)探究電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，實(shí)驗(yàn)的主要操作如下：
          （1）先用電壓表直接接在電池兩極粗測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)，這樣測(cè)出的電動(dòng)勢(shì)比真實(shí)值_______（選填：“偏大”或“偏小”）。
          （2）再按圖甲接好電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記下電阻箱和電壓表對(duì)應(yīng)的一系列讀數(shù)R、U ，并計(jì)算得下表所列數(shù)據(jù)。
          /(V-1)
          		0.80
          		1.07
          		1.30
          		1.47
          		1.80
          		2.27
          /(Ω-1)
          		0.2
          		0.5
          		0.8
          		1.0
          		1.5
          		2.0

          （3）在圖乙坐標(biāo)紙上畫(huà)出—圖象；
          （4）根據(jù)（3）所畫(huà)的圖象可算出電池的電動(dòng)勢(shì)為_(kāi)_______V，電池的內(nèi)阻為_(kāi)_______Ω 。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          為了測(cè)量某一彈簧的勁度系數(shù)，將該彈簧豎直懸掛起來(lái)，在自由端掛上不同質(zhì)量的砝碼．實(shí)驗(yàn)測(cè)出了砝碼質(zhì)量m與彈簧長(zhǎng)度l的相應(yīng)數(shù)據(jù)，其對(duì)應(yīng)點(diǎn)已在圖上標(biāo)出．(g＝9.8 m/s2)

          (1)作出m－L的關(guān)系圖線(xiàn)；
          (2)彈簧的勁度系數(shù)為_(kāi)_________ N/m(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          如圖所示是一位同學(xué)用手拉動(dòng)紙帶通過(guò)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶，在紙帶旁邊附著一把毫米刻度尺，電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn)．根據(jù)紙帶上點(diǎn)的排列情況可判定，手拉動(dòng)紙帶的運(yùn)動(dòng)是________（填“勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”或“變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”），由A到C這段距離為_(kāi)___________cm，手運(yùn)動(dòng)的平均速度為_(kāi)_______m/s.
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （6分）利用如右圖所示的裝置進(jìn)行“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)，除了所需的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（帶導(dǎo)線(xiàn)）、紙帶、復(fù)寫(xiě)紙、鐵架臺(tái)、紙帶夾和重物，此外還需要下列器材中的_______（填字母代號(hào)）
          A．直流電源
          B．交流電源
          C．游標(biāo)卡尺
          D．毫米刻度尺
          E．天平及砝碼
          F．秒表
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)進(jìn)行的步驟是：
          A．只用一個(gè)彈簧秤，通過(guò)細(xì)繩把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣位置0，記下彈簧秤的讀數(shù)和細(xì)線(xiàn)方向，按同樣比例作出這個(gè)力F的圖示 
          B．記下兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)以及結(jié)點(diǎn)的位置  
          C．作出F1和F2的合力F，比較F和F 
          D．通過(guò)細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度拉橡皮條，橡皮條伸長(zhǎng)，使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置 
          E．在桌上平放一塊方木塊，在方木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，用兩根細(xì)繩結(jié)在橡皮條的另一端
          F．描下兩條細(xì)繩的方向，在紙上按比例作出兩個(gè)力F1和F2的圖示。

          （1）將上述各步驟，按合理操作順序列出           (用字母代)
          （2）在實(shí)驗(yàn)中,作出如圖所示的圖，其中P為橡皮條的固定點(diǎn)，O為橡皮條與線(xiàn)的結(jié)點(diǎn)，用F1和F2兩個(gè)力或用一個(gè)力拉橡皮條的結(jié)點(diǎn)都要到達(dá)O點(diǎn)，這是為了           ，這體現(xiàn)了           的物理思想。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，用來(lái)測(cè)算纏繞螺線(xiàn)管的金屬絲長(zhǎng)度。已知纏繞螺線(xiàn)管的金屬絲電阻較小，經(jīng)查閱資料得知該金屬絲的電阻率為ρ。

          （1）、實(shí)驗(yàn)中用螺旋測(cè)微器測(cè)得金屬絲的直徑，如圖甲所示，可知金屬絲的直徑為
          d=         mm。
          （2）、然后利用多用表測(cè)得纏繞螺線(xiàn)管的金屬絲的電阻，將選擇開(kāi)關(guān)旋轉(zhuǎn)到“Ω”檔的“×1”位置時(shí)，多用表指針指示位置如圖乙所示，可知金屬絲的電阻為R=        Ω。
          （3）、若測(cè)得的金屬絲直徑用d表示，電阻用R表示，則由已知量和測(cè)得量的符號(hào)表示金屬絲的長(zhǎng)度L=           。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          (10分)在探究物體運(yùn)動(dòng)加速度與外力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中：
          ⑴某些同學(xué)不能得到當(dāng)小車(chē)的質(zhì)量一定時(shí)加速度a與作用力F成正比的正確圖線(xiàn)，而是得出下列圖線(xiàn)，請(qǐng)分別說(shuō)出得到圖中A、B、C三種圖線(xiàn)的原因：

          得到A圖的原因是：                                                                    ；
          得到B圖的原因是：                                                                    ；
          得到C圖的原因是：                                                                    ；
          ⑵某同學(xué)在接通電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，將實(shí)驗(yàn)器材組裝如圖所示，請(qǐng)你指出該裝置中的錯(cuò)誤或不妥之處(只要指出兩處錯(cuò)誤或不妥之處)                                                                   
                                                                                                    。

          ⑶如下圖為某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶，A、B、C、D是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每?jī)蓚�(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出，從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距s＝        cm，C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度是vC＝        m/s，加速度是a＝        m/s2(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
          

			
          

			
          
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