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        1. 如圖是某小組探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),小車在一條橡皮筋作用下彈出后沿木板滑行,此時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功記為W;然后用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn),每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都相同,實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出.(1)除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、刻度尺和
          交流電源
          交流電源
          ;

          橡皮筋做功 10個(gè)間距離x/m 10個(gè)間隔時(shí)間T/s 小車獲得速度Vn(m/s) 小車速度的平方Vn2/(m/s)2
          1 W 0.2880 0.2 1.44 2.07
          2 2W 0.4176 0.2 2.09 4.36
          3 3W 0.4896 0.2 2.45 5.99
          4 4W 0.5904 0.2 2.95 8.71
          5 5W 0.6480 0.2 3.24 10.50
          (2)木板傾斜的目的是為了
          平衡摩擦力
          平衡摩擦力
          ;從理論上講,橡皮筋做的功Wn和物體速度vn變化的關(guān)系應(yīng)是Wn
          v
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          n
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          n
          ;請(qǐng)運(yùn)用表中測(cè)定的數(shù)據(jù)在所給的坐標(biāo)系中作出相應(yīng)的圖象,并驗(yàn)證理論的正確性.
          分析:(1)注意打點(diǎn)計(jì)時(shí)器用的是交流電源;
          (2)該實(shí)驗(yàn)中,要使橡皮筋對(duì)小車的拉力為小車所受合外力,需要進(jìn)行摩擦力的操作,即將木板傾斜,根據(jù)功能關(guān)系可知,應(yīng)該有Wn
          v
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          n
          ,利用描點(diǎn)法得出圖象可以進(jìn)一步驗(yàn)證這一點(diǎn).
          解答:解:(1)該實(shí)驗(yàn)中需要通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器來(lái)測(cè)量物體的速度,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源為交流電源.
          (2)該實(shí)驗(yàn)中,要使橡皮筋對(duì)小車的拉力為小車所受合外力,需要進(jìn)行摩擦力的操作,因此木板傾斜的目的是為了平衡摩擦力.
          由動(dòng)能定理可知,合外力做的功應(yīng)等于物體動(dòng)能的變化量,所以W與v2成正比,即Wn∝vn2,
          根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),應(yīng)用用描點(diǎn)法作圖,圖象如下圖所示:

          由圖象可得:誤差容許的范圍內(nèi),圖象是經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的直線,說(shuō)明Wn與vn2成正比.
          故答案為:(1)交流電源,(2)平衡摩擦力,
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          2
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          ,圖象如上所示,誤差容許的范圍內(nèi),圖象是經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的直線,說(shuō)明Wn與vn2成正比.
          點(diǎn)評(píng):本題涉及打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作原理和探究功與速度變化關(guān)系實(shí)驗(yàn)的原理,從實(shí)驗(yàn)原理的角度分析即可.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          一興趣小組用如圖1所示的“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”.精英家教網(wǎng)
          (1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)用鉤碼受到的重力大小代替輕繩拉力大小,并以輕繩的拉力作為小車所受到的合外力.為此,采取了下列措施,其中必要的是
           

          A.盡量使鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)大于小車的質(zhì)量
          B.盡量使鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
          C.適當(dāng)墊高長(zhǎng)木板有滑輪的一端
          D.適當(dāng)墊高長(zhǎng)木板固定有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端
          (2)如圖是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到的符合實(shí)驗(yàn)要求的一條紙帶,圖中相鄰兩點(diǎn)時(shí)間間隔均為0.1s,測(cè)得的結(jié)果如圖2所示,則實(shí)驗(yàn)中小車的加速度a=
           
          m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          I、①用螺旋測(cè)微器測(cè)量某金屬絲直徑的結(jié)果如圖所示.該金屬絲的直徑是
          1.705
          1.705
          mm
          ②用游標(biāo)為50分度的卡尺,測(cè)定某圓筒的內(nèi)徑時(shí),卡尺上的示數(shù)如圖.可讀出圓筒的內(nèi)徑為
          52.12
          52.12
           mm.

          II、一興趣小組用如圖所示的“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置“探究加速度與物體的質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”.
          (1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)用鉤碼受到的重力大小代替輕繩拉力的大小,并以輕繩的拉力作為小車所受到的合外力.為此,采取了下列措施,其中必要的是
          BD
          BD

          A.盡量使鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)大于小車的質(zhì)量
          B.盡量使鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
          C.適當(dāng)墊高長(zhǎng)木板有滑輪的一端
          D.適當(dāng)墊高長(zhǎng)木板固定有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端
          (2)如圖是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到的符合實(shí)驗(yàn)要求的一條紙帶,圖中相鄰兩點(diǎn)時(shí)間間隔均為0.1s,測(cè)得的結(jié)果如圖所示,則實(shí)驗(yàn)中小車的加速度a=
          0.393
          0.393
          m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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          科目:高中物理 來(lái)源:2015屆山東省濟(jì)寧市高一下學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某學(xué)習(xí)小組探究“功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。圖中小車在一條橡皮筋作用下彈出沿木板滑行,橡皮筋對(duì)小車做的功記為W。當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都完全相同。每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶求出。通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可以得出“功與物體速度變化的關(guān)系”。

          ①實(shí)驗(yàn)操作中需平衡小車受到的摩擦力,其最根本的目的是______。

          A.防止小車不能被橡皮筋拉動(dòng)  

          B.便于小車獲得較大的彈射速度

          C.防止紙帶上點(diǎn)跡不清晰

          D.保證橡皮筋對(duì)小車做的功等于合外力對(duì)小車做的功

          ②關(guān)于橡皮筋做功,下列說(shuō)法正確的是______。

          A.橡皮筋做功的具體值可以直接測(cè)量         

          B.橡皮筋在小車運(yùn)動(dòng)的全程中始終做功

          C.通過(guò)增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對(duì)小車做的功成整數(shù)倍增加

          D.若橡皮筋伸長(zhǎng)量變?yōu)樵瓉?lái)的2倍,則橡皮筋做功也增加為原來(lái)的2倍

          ③如圖是某同學(xué)在正確實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中得到的一條紙帶,O、A、B、C、D、E、F為選取的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有一個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出,各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為1.87cm、4.79cm、8.89cm、16.91cm、25.83cm、34.75cm,若打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)頻率為50Hz,則由該紙帶可知本次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋做功結(jié)束時(shí)小車的速度是______m/s。

           

           

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          科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省5月三輪模擬物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某學(xué)習(xí)小組探究“功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。圖中小車在一條橡皮筋作用下彈出沿木板滑行,橡皮筋對(duì)小車做的功記為W。當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都完全相同。每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶求出。通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可以得出“功與物體速度變化的關(guān)系”。

          ①實(shí)驗(yàn)操作中需平衡小車受到的摩擦力,其最根本的目的是___________。

          A.防止小車不能被橡皮筋拉動(dòng)    

          B.便于小車獲得較大的彈射速度

          C.防止紙帶上點(diǎn)跡不清晰 

          D.保證橡皮筋對(duì)小車做的功等于合外力對(duì)小車做的功

          ②關(guān)于橡皮筋做功,下列說(shuō)法正確的是___________。

          A.橡皮筋做功的具體值可以直接測(cè)量

          B.橡皮筋在小車運(yùn)動(dòng)的全程中始終做功

          C.通過(guò)增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對(duì)小車做的功成整數(shù)倍增加

          D.若橡皮筋伸長(zhǎng)量變?yōu)樵瓉?lái)的2倍,則橡皮筋做功也增加為原來(lái)的2倍

          ③如圖是某同學(xué)在正確實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中得到的一條紙帶,O、A、B、C、D、E、F為選取的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有一個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出,各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為1.87cm、4.79cm、8.89cm、16.91cm、25.83cm、34.75cm,若打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)頻率為50Hz,則由該紙帶可知本次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋做功結(jié)束時(shí)小車的速度是__________m/s。

           

           

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          科目:高中物理 來(lái)源:2011年湖北省黃岡市高考物理模擬試卷(3月份)(解析版) 題型:解答題

          一興趣小組用如圖1所示的“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”.
          (1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)用鉤碼受到的重力大小代替輕繩拉力大小,并以輕繩的拉力作為小車所受到的合外力.為此,采取了下列措施,其中必要的是______
          A.盡量使鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)大于小車的質(zhì)量
          B.盡量使鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
          C.適當(dāng)墊高長(zhǎng)木板有滑輪的一端
          D.適當(dāng)墊高長(zhǎng)木板固定有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端
          (2)如圖是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到的符合實(shí)驗(yàn)要求的一條紙帶,圖中相鄰兩點(diǎn)時(shí)間間隔均為0.1s,測(cè)得的結(jié)果如圖2所示,則實(shí)驗(yàn)中小車的加速度a=______m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

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