人蹬地起跳的過程中，根據(jù)牛頓運動定律可知
A．人蹬地的力大于地對人的支持力
B．人蹬地的力等于地對人的彈力
C．人蹬地的力大于人受到的重力
D．人蹬地的力等于人受到的重力
科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省高一上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：計算題
一輛值勤的警車停在公路邊，當(dāng)警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以10m/s的速度勻速行駛的貨車嚴(yán)重超載時，決定前去追趕，經(jīng)過5.5s后警車發(fā)動起來，并以2.5m/s2的加速度做勻加速運動，但警車的行駛速度必須控制在90km/h 以內(nèi)．問：
（1）警車在追趕貨車的過程中，兩車間的最大距離是多少？
（2）警車發(fā)動后要多長時間才能追上貨車？
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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省沭陽縣高一上期中調(diào)研測試物理試卷（解析版） 題型：計算題
（8分）火車原來的速度是36km/h，在一段下坡路上加速行駛的加速度為0.2m/s2，經(jīng)過25s火車從坡頂行駛到坡底。求：
（1）火車在下坡末端的速度大�。�
（2）坡的長度。
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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省高一上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，在密封的盒子內(nèi)裝有一個質(zhì)量為m的金屬球，球剛能在盒內(nèi)自由活動，若將盒子在空氣中豎直向上拋出，則拋出后上升、下降的過程中，以下說法正確的是
A．無論空氣阻力是否可以忽略，上升都對盒底有壓力，下降都對盒頂有壓力
B．無論空氣阻力是否可以忽略，上升、下降對盒均無壓力
C．如果空氣阻力不可忽略，則上升、下降均對盒底有壓力
D．如果空氣阻力不可忽略，升時對盒頂有壓力，下降時對盒底有壓力；
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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省高一上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題
某小組“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置如下圖，長木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點計時器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接。
（1）該小組研究加速度和拉力關(guān)系時，得到的圖象將會是圖
（2）下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點（圖中未標(biāo)出），計數(shù)點間的距離如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a= m/s2 （保留三位有效數(shù)字）。
（3）某同學(xué)在研究加速度和質(zhì)量關(guān)系時，記錄下如下數(shù)據(jù)，請在下面的坐標(biāo)紙中選擇合理的坐標(biāo)，描出相關(guān)圖線，并可以由圖線可以得到實驗結(jié)論： 。
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
質(zhì)量m/g | 200 | 300 | 400 | 500 | 600 |
加速度a/m˙s-2 | 1.00 | 0.67 | 0.50 | 0.40 | 0.33 |
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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省高一上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
下面關(guān)于慣性的說法中，正確的是
A．運動速度大的物體比速度小的物體難停下來，所以運動速度大的物體具有較大的慣性
B．物體受的力越大，要它停下來就越困難，所以物體受的力越大，則慣性越大
C．在月球上舉重比在地球上容易，所以同一物體在地球上慣性比在月球上大
D．物體含的物質(zhì)越多，慣性越大
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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省揚(yáng)州市高一上學(xué)期期末調(diào)研測試物理試卷（解析版） 題型：實驗題
（6分）某研究性學(xué)習(xí)小組的學(xué)生在研究“共點力的合成問題”時得到的實驗結(jié)果如圖所示，F′與A、O共線，A端為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)線的結(jié)點．
（1）利用平行四邊形定則作出F1和F2的合力F，通過比較 和 來驗證力的合成是否遵守平行四邊形定則．
（2）在上述實驗中所說的合力與兩個分力具有相同的效果，是通過下列哪個方法實現(xiàn)的（ ）
A．彈簧秤的彈簧被拉長
B．固定橡皮條的圖釘受拉力產(chǎn)生形變
C．細(xì)線套受拉力產(chǎn)生形變
D．使橡皮條在同一方向上伸長到相同長度
（3）在本實驗中，采取下列哪些方法和步驟可以減小實驗誤差（ ）
A．兩個分力F1、F2間的夾角盡量大些
B．兩個分力F1、F2的大小要適當(dāng)大些
C．拉橡皮條的細(xì)繩要稍長一些
D．實驗中，彈簧秤必須與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度
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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省高一12月月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題
在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中：
（1）對于本實驗，以下說法中正確的是__________
A．砂和桶的總質(zhì)量要遠(yuǎn)大于小車的總質(zhì)量
B．每次改變小車質(zhì)量后，需要重新平衡摩擦力
C．實驗中也可不測加速度的具體數(shù)值，只要測出不同情況下加速度的比值就行了
D．若要驗證“加速度與力的平方成正比”這一猜想，在作圖線時最好以F2為橫坐標(biāo)
（2）某同學(xué)在接通電源進(jìn)行實驗之前，將實驗器材組裝如圖所示，下列對此同學(xué)操作的判斷正確的是______
A．打點計時器不應(yīng)固定在長木板的最右端，而應(yīng)固定在靠近定滑輪的那端
B．打點計時器不應(yīng)使用干電池，而應(yīng)使用交流電源
C．不應(yīng)將長木板水平放置，而應(yīng)在右端墊起合適的高度，平衡摩擦力
D．小車初始位置不應(yīng)離打點計時器太遠(yuǎn)，而應(yīng)靠近打點計時器放置
（3）改正實驗裝置后，該同學(xué)順利地完成了實驗。在實驗中保持拉力不變，得到了小車加速度隨質(zhì)量變化的一組數(shù)據(jù)，如下表所示：
實驗次數(shù) | 加速度 a/ m·s－2 | 小車與砝碼總質(zhì)量 m/kg | 小車與砝碼總質(zhì)量的倒數(shù) m－1 /kg－1 |
1 | 0.32 | 0.20 | 5.0 |
2 | 0.25 | 0.25 | 4.0 |
3 | 0.21 | 0.30 | 3.3 |
4 | 0.18 | 0.35 | 2.9 |
5 | 0.16 | 0.40 | 2.5 |
請你在方格紙中建立合適坐標(biāo)并畫出能直觀反映出加速度與質(zhì)量關(guān)系的圖線。
（4）從圖線可得出拉力大小為 （結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。
（5）保持小車質(zhì)量不變，改變砂和砂桶質(zhì)量，某同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a隨合力F的變化圖線如圖所示。此圖中直線發(fā)生明顯彎曲的原因是___________________ ____________________________。
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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省宿遷市高一上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
一個質(zhì)點做方向不變的直線運動，加速度的方向始終與速度方向相同，但加速度大小逐漸減小直至為零，則在此過程中
A．速度逐漸減小，當(dāng)加速度減小到零時，速度達(dá)到最小值
B．速度逐漸增大，當(dāng)加速度減小到零時，速度達(dá)到最大值
C．位移逐漸增大，當(dāng)加速度減小到零時，位移將繼續(xù)增大
D．位移逐漸減小，當(dāng)加速度減小到零時，位移達(dá)到最小值
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