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        1. (7分)某物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。實(shí)驗(yàn)裝置如圖,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50 Hz。開始實(shí)驗(yàn)時(shí),在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運(yùn)動(dòng),在紙帶上打出一系列的點(diǎn)。

           

          (1)上圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度a =       m/s2 ,計(jì)數(shù)點(diǎn)3的瞬時(shí)速度v3 =      m/s。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

          (2)為測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的有          。(填入所選物理量前的字母)

          A.木板的長(zhǎng)度L

          B.木板的質(zhì)量m1

          C.滑塊的質(zhì)量m2

          D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3

          E.滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t

          (3)滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=                     (用被測(cè)物理量的字母表示,重力加速度為g).

           

          【答案】

          (1) 0.50  0.26   (2)CD    (3)(m3g-(m2+m3)a)/ m2g

          【解析】

          試題分析:(1)據(jù)題意,由于相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有4個(gè)點(diǎn)未畫出,則T=0.1s,滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度由逐差法得:,計(jì)數(shù)點(diǎn)3的瞬時(shí)速度為:。(2)由于滑塊的加速度由托盤和砝碼的重力提供,則由牛頓第二定律得:,則動(dòng)摩擦因素為:。

          考點(diǎn):本題考查打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的應(yīng)用,牛頓第二定律的應(yīng)用。

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          【2013?山西省晉中市晉商四校聯(lián)考】某學(xué)習(xí)小組利用自行車的運(yùn)動(dòng)“探究阻力做功與速度變化的關(guān)系”.人騎自行車在平直的路面上運(yùn)動(dòng),當(dāng)人停止蹬車后,由于受到阻力作用,自行車的速度會(huì)逐漸減小至零,如圖所示.在此過程中,阻力做功使自行車的速度發(fā)生變化.設(shè)自行車無動(dòng)力后受到的阻力恒定.

          ①在實(shí)驗(yàn)中使自行車在平直的公路上獲得某一速度后停止蹬車,需要測(cè)出人停止蹬車后自行車向前滑行的距離s,為了計(jì)算自行車的初速度,還需要測(cè)量____________(填寫物理量的名稱及符號(hào)).

          ②設(shè)自行車受到的阻力恒為f,計(jì)算出阻力做的功及自行車的初速度.改變?nèi)送V沟跑嚂r(shí)自行車的速度,重復(fù)實(shí)驗(yàn),可以得到多組測(cè)量值.以阻力對(duì)自行車做功的大小為縱坐標(biāo),自行車初速度為橫坐標(biāo),作出W一V曲線.分析這條曲線,就可以得到阻力做的功與自行車速度變化的定性關(guān)系.在實(shí)驗(yàn)中作出W一V圖象如圖所示,其中符合實(shí)際情況的是   

          (2)某物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。實(shí)驗(yàn)裝置如圖,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50 Hz。開始實(shí)驗(yàn)時(shí),在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運(yùn)動(dòng),在紙帶上打出一系列小點(diǎn)。

          ①上圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度a=      (保留三位有效數(shù)字)。

          ②回答下列兩個(gè)問題:

          (A)為測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的有    (填入所選物理量前的字母)

          A、木板的長(zhǎng)度L       B、木板的質(zhì)量m1    C、滑塊的質(zhì)量m2          D、托盤和砝碼的總質(zhì)量m3   E、滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t

          (B)測(cè)量(A)中所選定的物理量時(shí)需要的實(shí)驗(yàn)器              

          (C)滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)          (用被測(cè)物理量的字母表示,重力加速度為g),與真實(shí)值相比,測(cè)量的動(dòng)摩擦因數(shù)     (填“偏大”或“偏小” )。

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          科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年安徽省六校教育研究會(huì)高三素質(zhì)測(cè)試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。實(shí)驗(yàn)裝置如圖,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50 Hz。開始實(shí)驗(yàn)時(shí),在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運(yùn)動(dòng),在紙帶上打出一系列的點(diǎn)。

          (1)上圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度a =             ___________m/s2 ,計(jì)數(shù)點(diǎn)3的瞬時(shí)速度v3 =      m/s。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

          (2)為測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的有          。(填入所選物理量前的字母)

          A木板的長(zhǎng)度L         B木板的質(zhì)量m1;

          C滑塊的質(zhì)量m2        D托盤和砝碼的總質(zhì)量m3 

          E滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t

          (3)滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)                     (用被測(cè)物理量的字母表示,重力加速度為g).

           

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          某物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。實(shí)驗(yàn)裝置如圖,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50 Hz。開始實(shí)驗(yàn)時(shí),在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運(yùn)動(dòng),在紙帶上打出一系列的點(diǎn)。

          第12題圖

           
           


             (1)上圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度a =             ___________m/s2 ,計(jì)數(shù)點(diǎn)3的瞬時(shí)速度v3 =      m/s。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

             (2)為測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的有          。(填入所選物理量前的字母)

                 A.木板的長(zhǎng)度L              B.木板的質(zhì)量m1;                  

                 C.滑塊的質(zhì)量m2             D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3        

                 E.滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t

             (3)滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)                     (用被測(cè)物理量的字母表示,重力加速度為g).

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          科目:高中物理 來源:專項(xiàng)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在斜面上,滑塊拖著穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶從斜面上由靜止滑下,圖乙是打出的紙帶的一段。

          (1)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所使用的交流電的頻率為50 Hz,選A、B、C、D、E、F、G7個(gè)點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn),且各計(jì)數(shù)點(diǎn)間均有一個(gè)點(diǎn)沒有畫出,則滑塊下滑的加速度a=___________m/s2
          (2)為測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的有___________;(填入所選物理量前的字母)
          A.木板的長(zhǎng)度L
          B.木板的末端被墊起的高度h
          C.木板的質(zhì)量m1
          D.滑塊的質(zhì)量m2
          E.滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t
          (3)滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=___________。(用被測(cè)物理量的字母表示,重力加速度為g)

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