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        1. 如右圖所示為“探究加速度與物體受力和質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置圖.圖中A為小車(chē),B為裝有砝碼的小盤(pán),C為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板,小車(chē)通過(guò)紙帶與電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器相連,計(jì)時(shí)器接50Hz交流電.小車(chē)的質(zhì)量為m1,小盤(pán)(及砝碼)的質(zhì)量為m2

          (1)下列說(shuō)法正確的是_______。

          A.為平衡小車(chē)與水平木板之間摩擦力,應(yīng)將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,在掛小盤(pán)(及砝碼)的情況下使小車(chē)恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
          B.每次改變小車(chē)質(zhì)量時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力
          C.本實(shí)驗(yàn)中要滿(mǎn)足m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1的條件
          D.在用圖像探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),應(yīng)作圖像
          (2)實(shí)驗(yàn)中,得到一條打點(diǎn)的紙帶,如右圖所示,已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T(mén),且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出,則計(jì)算小車(chē)加速度的表達(dá)式為a=                    ;

          (3)某同學(xué)在平衡好摩擦力后,保持小車(chē)質(zhì)量不變的情況下,通過(guò)多次改變砝碼重力,作出小車(chē)加速度a與砝碼重力F的圖象如右圖所示,若牛頓第二定律成立,重力加速度g=10m/s2,則小車(chē)的質(zhì)量為_(kāi)_____kg,小盤(pán)的質(zhì)量為_(kāi)_____kg。(二個(gè)結(jié)果都保留兩位有效數(shù)字)

          (4)如果砝碼的重力越來(lái)越大時(shí),小車(chē)的加速度不能無(wú)限制地增加,會(huì)趨近于某一極限值,此極限值為_(kāi)____ m/s2。

          (1)  C ;(2);(3)  2.0或2.1  0.060~0.063 ;(4) 10 

          解析試題分析:(1)平衡摩擦力時(shí),應(yīng)使小車(chē)在不掛小盤(pán)的時(shí)候使小車(chē)恰好做勻速運(yùn)動(dòng),假設(shè)木板傾角為θ,則有:,m約掉了,故不需要重新平衡摩擦力.AB錯(cuò)誤,讓小車(chē)的質(zhì)量M遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小桶(及砝碼)的質(zhì)量m,因?yàn)椋弘H上繩子的拉力,故應(yīng)該是,而當(dāng)m不再遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于M時(shí),隨m的增大物體的加速度逐漸減小且無(wú)限趨近于g,故C正確.應(yīng)作出圖像,D錯(cuò)誤,
          (2)根據(jù)公式可得
          (3)設(shè)砝碼盤(pán)的質(zhì)量為m,小車(chē)的質(zhì)量為M,當(dāng)不加砝碼時(shí),
          當(dāng)砝碼的重力為3.0N時(shí),聯(lián)立兩式可得:M=2kg,m=0.060kg
          (4)最終會(huì)接近重力加速度,所以a="10" m/s2。
          考點(diǎn):本題考查了“探究加速度與物體受力和質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)
          點(diǎn)評(píng):會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理分析分析為什么要平衡摩擦力和讓小車(chē)的質(zhì)量M遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小桶(及砝碼)的質(zhì)量m,且會(huì)根據(jù)原理分析實(shí)驗(yàn)誤差.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          某實(shí)驗(yàn)小組在“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)出如下的實(shí)驗(yàn)方案,其實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示.已知小車(chē)質(zhì)量M=400g,砝碼盤(pán)質(zhì)量m0=10g,所使用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器交流電頻率f=50Hz.其實(shí)驗(yàn)步驟是:精英家教網(wǎng)
          A.按右圖中所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置;
          B.調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角,接通電源后,輕推小車(chē),使小車(chē)能沿長(zhǎng)木板 向下做勻速運(yùn)動(dòng),斷開(kāi)電源;
          C.取下輕細(xì)繩和砝碼盤(pán),記下砝碼盤(pán)中砝碼的質(zhì)量m;
          D.再接通電源,然后放開(kāi)小車(chē),打出一條紙帶,斷開(kāi)電源,由紙帶求得小車(chē)的加速度a;
          E.重新掛上細(xì)繩和砝碼盤(pán),改變砝碼盤(pán)中砝碼質(zhì)量,調(diào)節(jié)墊塊的位置,改變傾角,重復(fù)B~D步驟,求得小車(chē)在不同合外力F作用下的加速度.
          回答下列問(wèn)題:(g=10m/s2
          (1)按上述方案做實(shí)驗(yàn),是否要求砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量?
           
          (填“是”或“否”).
          (2)實(shí)驗(yàn)中打出的其中一條紙帶如左圖所示,由該紙帶可求得小車(chē)的加速度a=
           
           m/s2.此時(shí)砝碼盤(pán)中所加砝碼質(zhì)量為
           
          g.

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          科目:高中物理 來(lái)源:2012屆江西省上高二中高三第八次月考理科綜合物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖所示的裝置來(lái)探究“加速度與力的關(guān)系”。彈簧秤固定在一合適的木塊上,桌面的右邊緣固定一個(gè)光滑的定滑輪,細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接。在桌面上畫(huà)出兩條平行線(xiàn)P、Q,并測(cè)出間距d0開(kāi)始時(shí)將木塊置于P處,現(xiàn)緩慢向瓶中加水,直到木塊剛剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)為止,記下彈簧秤的示數(shù)F0,以此表示滑動(dòng)摩擦力的大小;再將木塊放回原處并按住,繼續(xù)向瓶中加水后,記下彈簧秤的示數(shù)F;然后釋放木塊,并用秒表記下木塊從P運(yùn)動(dòng)到Q的時(shí)間t0

          (1)木塊的加速度可以用d、t表示為a=________。
          (2)改變瓶中水的質(zhì)量,重復(fù)實(shí)驗(yàn),確定加速度a與彈簧秤的示數(shù)F的關(guān)系。下列圖像能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是________。

          (3)用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點(diǎn)是______。

          A.可以改變滑動(dòng)摩擦力的大小B.可以更方便地獲取更多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
          C.可以更精確地測(cè)出摩擦力的大小D.可以獲得更大的加速度以提高實(shí)驗(yàn)精度

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          科目:高中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖北省仙桃市高三上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (6分)某實(shí)驗(yàn)小組在“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)出如下的實(shí)驗(yàn)方案,其實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示.已知小車(chē)質(zhì)量M=400g,砝碼盤(pán)質(zhì)量m0=10 g,所使用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器交流電頻率f=50 Hz.其實(shí)驗(yàn)步驟是:

          A.按右圖中所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置;

          B.調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角,接通電源后,輕推小車(chē),使小車(chē)能沿長(zhǎng)木板 向下做勻速運(yùn)動(dòng),斷開(kāi)電源;

          C.取下輕細(xì)繩和砝碼盤(pán),記下砝碼盤(pán)中砝碼的質(zhì)量m;

          D.再接通電源,然后放開(kāi)小車(chē),打出一條紙帶,斷開(kāi)電源,由紙帶求得小車(chē)的加速度a;

          E.重新掛上細(xì)繩和砝碼盤(pán),改變砝碼盤(pán)中砝碼質(zhì)量,調(diào)節(jié)墊塊的位置,改變傾角,重復(fù)B~D步驟,求得小車(chē)在不同合外力F作用下的加速度.

          回答下列問(wèn)題:(g=10m/s2)

          (1)按上述方案做實(shí)驗(yàn),是否要求砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量?_______(填“是”或“否”).

          (2)實(shí)驗(yàn)中打出的其中一條紙帶如左圖所示,由該紙帶可求得小車(chē)的加速度a=________ m/s2.此時(shí)砝碼盤(pán)中所加砝碼質(zhì)量為_(kāi)_______g 。

           

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          科目:高中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省高三第八次月考理科綜合物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖所示的裝置來(lái)探究“加速度與力的關(guān)系”。彈簧秤固定在一合適的木塊上,桌面的右邊緣固定一個(gè)光滑的定滑輪,細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接。在桌面上畫(huà)出兩條平行線(xiàn)P、Q,并測(cè)出間距d0開(kāi)始時(shí)將木塊置于P處,現(xiàn)緩慢向瓶中加水,直到木塊剛剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)為止,記下彈簧秤的示數(shù)F0,以此表示滑動(dòng)摩擦力的大。辉賹⒛緣K放回原處并按住,繼續(xù)向瓶中加水后,記下彈簧秤的示數(shù)F;然后釋放木塊,并用秒表記下木塊從P運(yùn)動(dòng)到Q的時(shí)間t0

          (1)木塊的加速度可以用d、t表示為a=________。

          (2)改變瓶中水的質(zhì)量,重復(fù)實(shí)驗(yàn),確定加速度a與彈簧秤的示數(shù)F的關(guān)系。下列圖像能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是________。

          (3)用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點(diǎn)是______。

          A.可以改變滑動(dòng)摩擦力的大小       B.可以更方便地獲取更多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

          C.可以更精確地測(cè)出摩擦力的大小   D.可以獲得更大的加速度以提高實(shí)驗(yàn)精度

           

           

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          科目:高中物理 來(lái)源:2012年河南省豫東、豫北十所名校高三階段性測(cè)試(三)物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖所示的裝置來(lái)探究“加速度與力的關(guān)系”。彈簧秤固定在一合適的木塊上,桌面的右邊緣固定一個(gè)光滑的定滑輪,細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接。在桌面上畫(huà)出兩條平行線(xiàn)P、Q,并測(cè)出間距d0開(kāi)始時(shí)將木塊置于P處,現(xiàn)緩慢向瓶中加水,直到木塊剛剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)為止,記下彈簧秤的示數(shù)F0,以此表示滑動(dòng)摩擦力的大。辉賹⒛緣K放回原處并按住,繼續(xù)向瓶中加水后,記下彈簧秤的示數(shù)F;然后釋放木塊,并用秒表記下木塊從P運(yùn)動(dòng)到Q的時(shí)間t

          0

          (1)                            木塊的加速度可以用d、t表示為a=________。

          (2)______________________ 改變瓶中水的質(zhì)量,重復(fù)實(shí)驗(yàn),確定加速度a與彈簧秤的示數(shù)F的關(guān)系。下列圖像能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是________。

          (3)                                                  用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點(diǎn)是______。

          A.可以改變滑動(dòng)摩擦力的大小       B.可以更方便地獲取更多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

          C.可以更精確地測(cè)出摩擦力的大小   D.可以獲得更大的加速度以提高實(shí)驗(yàn)精度

           

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