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        1. 某實驗小組在“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實驗中,設(shè)計出如下的實驗方案,其實驗裝置如右圖所示.已知小車質(zhì)量M=400g,砝碼盤質(zhì)量m0=10g,所使用的打點計時器交流電頻率f=50Hz.其實驗步驟是:精英家教網(wǎng)
          A.按右圖中所示安裝好實驗裝置;
          B.調(diào)節(jié)長木板的傾角,接通電源后,輕推小車,使小車能沿長木板 向下做勻速運動,斷開電源;
          C.取下輕細繩和砝碼盤,記下砝碼盤中砝碼的質(zhì)量m;
          D.再接通電源,然后放開小車,打出一條紙帶,斷開電源,由紙帶求得小車的加速度a;
          E.重新掛上細繩和砝碼盤,改變砝碼盤中砝碼質(zhì)量,調(diào)節(jié)墊塊的位置,改變傾角,重復(fù)B~D步驟,求得小車在不同合外力F作用下的加速度.
          回答下列問題:(g=10m/s2
          (1)按上述方案做實驗,是否要求砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量?
           
          (填“是”或“否”).
          (2)實驗中打出的其中一條紙帶如左圖所示,由該紙帶可求得小車的加速度a=
           
           m/s2.此時砝碼盤中所加砝碼質(zhì)量為
           
          g.
          分析:(1)根據(jù)小車做勻速運動列出方程,對合外力進行分析即可求解;
          (2)根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根據(jù)牛頓第二定律求出砝碼盤中所加砝碼質(zhì)量.
          解答:解:(1)當物體小車勻速下滑時有:
          Mgsinθ=f+(m+m0)g
          當取下細繩和砝碼盤后,由于重力沿斜面向下的分力Mgsinθ和摩擦力f不變,因此其合外力為(m+m0)g,
          由此可知該實驗中不需要砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量.
          (2)由于每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點,所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s,
          設(shè)第一個計數(shù)點到第二個計數(shù)點之間的距離為x1,以后各段分別為x2、x3、x4,
          根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
          得:x3-x1=2a1T2 
          x4-x2=2a2T2 
          為了更加準確的求解加速度,我們對兩個加速度取平均值,得:
          a=
          1
          2
          (a1+a2
          即a=
          (0.1098+0.1351)-(0.0600+0.0849)
          4×(0.1)2
          m/s2=2.49m/s2
          根據(jù)牛頓第二定律得:
          F=Ma=2.49×0.4=1.0N
          根據(jù)題意得F=(m+m0)g,已知砝碼盤質(zhì)量m0=10g=0.01kg,
          解得:m=0.09kg=90 g.
          故答案為:(1)否   (2)2.49,90.
          點評:解答實驗問題的關(guān)鍵是正確理解實驗原理,加強基本物理知識在實驗中的應(yīng)用,同時不斷提高應(yīng)用數(shù)學知識解答物理問題的能力.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2011?福建)(1)某實驗小組在利用單擺測定當?shù)刂亓铀俣鹊膶嶒炛校?BR>①用游標卡尺測定擺球的直徑,測量結(jié)果如圖所示,則該擺球的直徑為
          0.97
          0.97
          cm.
          ②小組成員在實驗過程中有如下說法,其中正確的是
          C
          C
          .(填選項前的字母)
          A.把單擺從平衡位置拉開30°的擺角,并在釋放擺球的同時開始計時
          B.測量擺球通過最低點100次的時間t,則單擺周期為
          t100

          C.用懸線的長度加擺球的直徑作為擺長,代入單擺周期公式計算得到的重力加速度值偏大
          D.選擇密度較小的擺球,測得的重力加速度值誤差較小
          (2)某同學在探究規(guī)格為“6V,3W”的小電珠伏安特性曲線實驗中:
          ①在小電珠接入電路前,使用多用電表直接測量小電珠的電阻,則應(yīng)將選擇開關(guān)旋至
          D
          D
          檔進行測量.(填選項前的字母)
          A.直流電壓10V                    B.直流電流5mA
          C.歐姆×100                        D.歐姆×1
          ②該同學采用圖甲所示的電路進行測量.圖中R為滑動變阻器(阻值范圍0~20Ω,額定電流1.0A),L為待測小電珠,V為電壓表(量程6V,內(nèi)阻20kΩ),A為電流表(量程0.6A,內(nèi)阻1Ω),E為電源(電動勢8V,內(nèi)阻不計),S為開關(guān).
          Ⅰ.在實驗過程中,開關(guān)S閉合前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于最
          端;(填“左”或“右”)
          Ⅱ.在實驗過程中,已知各元器件均無故障,但閉和開關(guān)S后,無論如何調(diào)節(jié)滑片P,電壓表和電流表的示數(shù)總是調(diào)不到零,其原因是
          1
          1
          點至
          5
          5
          點的導線沒有連接好;(圖甲中的黑色小圓點表示接線點,并用數(shù)字標記,空格中請?zhí)顚憟D甲中的數(shù)字,如“2點至 3點”的導線)
          Ⅲ.該同學描繪出小電珠的伏安特性曲線示意圖如圖乙所示,則小電珠的電阻值隨工作電壓的增大而
          增大
          增大
          .(填“不變”、“增大”或“減小”)

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          科目:高中物理 來源:2013-2014學年湖北省仙桃市高三上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

          (6分)某實驗小組在“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實驗中,設(shè)計出如下的實驗方案,其實驗裝置如右圖所示.已知小車質(zhì)量M=400g,砝碼盤質(zhì)量m0=10 g,所使用的打點計時器交流電頻率f=50 Hz.其實驗步驟是:

          A.按右圖中所示安裝好實驗裝置;

          B.調(diào)節(jié)長木板的傾角,接通電源后,輕推小車,使小車能沿長木板 向下做勻速運動,斷開電源;

          C.取下輕細繩和砝碼盤,記下砝碼盤中砝碼的質(zhì)量m;

          D.再接通電源,然后放開小車,打出一條紙帶,斷開電源,由紙帶求得小車的加速度a;

          E.重新掛上細繩和砝碼盤,改變砝碼盤中砝碼質(zhì)量,調(diào)節(jié)墊塊的位置,改變傾角,重復(fù)B~D步驟,求得小車在不同合外力F作用下的加速度.

          回答下列問題:(g=10m/s2)

          (1)按上述方案做實驗,是否要求砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量?_______(填“是”或“否”).

          (2)實驗中打出的其中一條紙帶如左圖所示,由該紙帶可求得小車的加速度a=________ m/s2.此時砝碼盤中所加砝碼質(zhì)量為________g 。

           

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          科目:高中物理 來源:2013-2014學年江西省高三上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

          (6分)某實驗小組在“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實驗中,設(shè)計出如下的實驗方案,其實驗裝置如圖所示.已知小車質(zhì)量M=400g,砝碼盤質(zhì)量m0=10 g,所使用的打點計時器交流電頻率f=50 Hz.其實驗步驟是:

          A.按圖中所示安裝好實驗裝置;

          B.調(diào)節(jié)長木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長木板向下做勻速運動;

          C.取下細繩和砝碼盤,記下砝碼盤中砝碼的質(zhì)量m;

          D.再接通電源,然后放開小車,打出一條紙帶,由紙帶求得小車的加速度a;

          E.重新掛上細繩和砝碼盤,改變砝碼盤中砝碼質(zhì)量,調(diào)節(jié)墊塊的位置,改變傾角,重復(fù)B-D步驟,求得小車在不同合外力F作用下的加速度.

          回答下列問題:(g=10m/s2)

          (1)按上述方案做實驗,是否要求砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量?_______(填“是”或“否”).

          (2)實驗中打出的其中一條紙帶如圖所示,由該紙帶可求得小車的加速度a=________ m/s2.此時砝碼盤中所加砝碼質(zhì)量為________g

           

           

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          某實驗小組在“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實驗中,設(shè)計出如下的實驗方案,其實驗裝置如圖所示.已知小車質(zhì)量M=400g,砝碼盤質(zhì)量m0=10 g,所使用的打點計時器交流電頻率f=50 Hz.其實驗步驟是:

          A.按圖中所示安裝好實驗裝置;

          B.調(diào)節(jié)長木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長木板     向下做勻速運動;

          C.取下細繩和砝碼盤,記下砝碼盤中砝碼的質(zhì)量m

          D.再接通電源,然后放開小車,打出一條紙帶,由紙帶求得小車的加速度a;

          E.重新掛上細繩和砝碼盤,改變砝碼盤中砝碼質(zhì)量,調(diào)節(jié)墊塊的位置,改變傾角,重復(fù)B-D步驟,求得小車在不同合外力F作用下的加速度.

          回答下列問題:(g=10m/s2)

          (1)按上述方案做實驗,是否要求砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量?_______(填“是”或“否”).

          (2)實驗中打出的其中一條紙帶如圖所示,由該紙帶可求得小車的加速度a=________ m/s2.此時砝碼盤中所加砝碼質(zhì)量為________g

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