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        1. 在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)使用了如圖1所示的裝置,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率為50Hz.

          (1)該同學(xué)得到一條紙帶,在紙帶上取連續(xù)的六個(gè)點(diǎn),如圖1所示,自A點(diǎn)起,相鄰兩點(diǎn)間的距離分別為10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm,則打E點(diǎn)時(shí)小車的速度為
          0.85
          0.85
          m/s,打A、F兩點(diǎn)的過程中小車的平均速度為
          0.7
          0.7
          m/s,小車的加速度為
          5
          5
          m/s2

          (2)該同學(xué)通過對(duì)數(shù)據(jù)的處理作出了如圖2所示的a-F圖象,則
          ①圖2中的直線不過原點(diǎn)的原因是
          平衡摩擦力時(shí)木板傾角偏大
          平衡摩擦力時(shí)木板傾角偏大

          ②圖2中的力F理論上指
          B
          ,而實(shí)驗(yàn)中卻用
          A
          A
          表示(從下列選項(xiàng)中選填字母符號(hào)).
          A.砂和砂桶的重力      B.繩對(duì)小車的拉力
          ③此圖2中直線發(fā)生彎曲的原因是
          沒有滿足小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和砂桶質(zhì)量的條件
          沒有滿足小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和砂桶質(zhì)量的條件
          分析:紙帶法實(shí)驗(yàn)中,若紙帶勻變速直線運(yùn)動(dòng),測(cè)得紙帶上的點(diǎn)間距,利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)推論,可計(jì)算出打出某點(diǎn)時(shí)紙帶運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度和加速度.
          直線發(fā)生彎曲,由圖可以看出圖象的斜率逐漸減小,結(jié)合實(shí)驗(yàn)原理分析原因.
          解答:解:(1)利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論得出:
          vE=
          xDF
          2T
          =
          (0.016+0.018)m
          2×0.02s
          =0.85m/s
          小車的加速度為:a=
          △x
          t2
          =
          0.012-0.01
          0.022
          m/s2=5m/s2
          (2)①F=0時(shí),a≠0.也就是說當(dāng)繩子上沒有拉力時(shí),小車的加速度不為0,說明小車的摩擦力小于重力的分力,所以原因是實(shí)驗(yàn)前木板右端墊得過高.
          ②圖2中的力F理論上指繩子對(duì)小車的拉力,而實(shí)驗(yàn)中卻用砂和砂桶的重力;
          故填:B,A.
          ③隨
          1
          M
          增大,小車質(zhì)量在減小,因此小車質(zhì)量不再滿足遠(yuǎn)大于砂和小砂桶的質(zhì)量,加速度不可能一直均勻增大,加速度的增大幅度將逐漸減小,最后趨近與定值g.
          故答案為:(1)0.85m/s、0.7m/s、5m/s2
          (2)①平衡摩擦力時(shí)木板傾角偏大;②B、A  ③沒有滿足小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和砂桶質(zhì)量的條件.
          點(diǎn)評(píng):解決實(shí)驗(yàn)問題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng).其中平衡摩擦力的原因以及做法在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)當(dāng)清楚.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用下圖1所示的裝置.
          (1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法,下列說法中正確的是
          CD
          CD


          A.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)該改變拉力的大小
          B.在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí),應(yīng)該改變小車的質(zhì)量
          C.在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時(shí),為了直觀判斷二者間的關(guān)系,應(yīng)作出a-
          1
          m
          圖象
          D.當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量時(shí),才能近似認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大小
          (2)某同學(xué)測(cè)得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示:(小車質(zhì)量保持不變)
          F/N 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60
          a/m?s-2 0.10 0.20 0.28 0.40 0.52
          ①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖2上作出a-F圖象.
          ②圖線不過原點(diǎn)的原因可能是
          未平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠
          未平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          在“探究加速度與力的關(guān)系”時(shí),保持小車的質(zhì)量不變,改變小桶中砝碼的質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F圖線如圖,該圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn),試分析圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因.
          答:
          沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足
          沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)小車質(zhì)量一定時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出加速度a與作用力F的圖線如圖所示.
          (1)圖線未過坐標(biāo)原點(diǎn),原因是:
          未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足
          未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足

          (2)圖線出現(xiàn)彎曲,原因是:
          砂桶質(zhì)量沒有遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量
          砂桶質(zhì)量沒有遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          在“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”活動(dòng)中:

          (1)某同學(xué)在接通電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前,將實(shí)驗(yàn)器材組裝如圖1所示.
          請(qǐng)指出該裝置中的錯(cuò)誤或不妥之處:
          ①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接交流電源;②小車應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;③應(yīng)該平衡摩擦力;
          ①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接交流電源;②小車應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;③應(yīng)該平衡摩擦力;

          (2)改正實(shí)驗(yàn)裝置后,該同學(xué)順利地完成了實(shí)驗(yàn).圖2是某次實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)求出小車的加速度a=
          0.496
          0.496
          m/s2(保留3位有效數(shù)字)

          (3)在“探究加速度與力的關(guān)系”時(shí),保持小車的質(zhì)量不變,改變沙和沙桶的質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖3,該圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn),明顯超出偶然誤差范圍,其主要原因可能是
          BC
          BC
          .(請(qǐng)?zhí)钕鄳?yīng)的字母)

          A.平衡摩擦力時(shí)將木板墊得過高
          B.平衡摩擦力時(shí)將木板墊得過低
          C.平衡摩擦力時(shí)掛上了沙桶和沙
          D.實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有滿足沙和沙桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量.

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (1)為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,現(xiàn)提供如圖甲所示的器材:A為小車,B為電火花計(jì)時(shí)器,C為裝有砝碼的小桶,D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板,實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車?yán)等于砝碼和小桶的總重量.請(qǐng)思考探究思路并回答下列問題:
          (a)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取什么做法?
          (b)在“探究加度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí),保持砝碼和小桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別得到小車加速度a與質(zhì)量m數(shù)據(jù)如下表:
           次數(shù)
           小車加速度a/m?s-2  0.78  0.38 0.25  0.20  0.16
           小車質(zhì)量m/kg  0.20 0.40  0.60  0.80  1.00 
          根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),用計(jì)算機(jī)繪制出a-m圖象如圖乙所示:通過對(duì)圖象(圖乙)的觀察,可猜想在拉車F一定的情況下a與m的關(guān)系可能是:a∝m-1、a∝m-2、a∝m-3等等,為了驗(yàn)證猜想,請(qǐng)?jiān)趫D丙中作出最能直觀反映a與m之間關(guān)系的圖象.
          (c)在“探究加速度與力的關(guān)系”時(shí),保持小車的質(zhì)量不變,改變小桶中砝碼的質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與力F圖線如圖丁,該圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn),試分析圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是
          沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力充分
          沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力充分

          (2)在“測(cè)定金屬的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中,用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲直徑時(shí)的刻度位置如圖所示,用米尺測(cè)量金屬絲的長(zhǎng)度l=0.810m.金屬絲的電阻大約為4Ω.先用伏安法測(cè)出金屬絲的電阻,然后根據(jù)電阻定律計(jì)算出該金屬材料的電阻率.
          (a)從圖中讀出金屬絲的直徑為
          0.520
          0.520
          mm.
          (b)在用伏安法測(cè)定金屬絲的電阻時(shí),除被測(cè)電阻絲外,還有如下供選擇的實(shí)驗(yàn)器材:
          A.直流電源:電動(dòng)勢(shì)約4.5V,內(nèi)阻很;
          B.電流表A1:量程0~0.6A,內(nèi)阻0.125Ω;
          C.電流表A2:量程0~3.0A,內(nèi)阻0.025Ω;
          D.電壓表V:量程0~3V,內(nèi)阻3kΩ;
          E.滑動(dòng)變阻器R1:最大阻值10Ω;
          F.滑動(dòng)變阻器R2:最大阻值50Ω;
          G.開關(guān)、導(dǎo)線等.
          在可供選擇的器材中,應(yīng)該選用的電流表是
          B
          B
          ,應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是
          E
          E

          (c)根據(jù)所選的器材,在右邊的方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.
          (d)若根據(jù)伏安法測(cè)出電阻絲的電阻為Rx=4.1Ω,則這種金屬材料的電阻率為
          1.6
          ×10
          -7
           
          1.6
          ×10
          -7
           
          Ω?m.(保留二位有效數(shù)字)

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