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        1. (13分)(1)某同學(xué)在用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量5種不同擺長情況下單擺的振動(dòng)周期,記錄表格如下:
          擺長L(m)
          0.5
          0.8
          0.9
          1.0
          1.2
          周期T(s)
          1.42
          1.79
          1.90
          2.00
          2.20
          T2(s2)
          2.02
          3.20
          3.61
          4.00
          4.84
          ①.以L為橫坐標(biāo),T2為縱坐標(biāo),作出T2L圖線,并利用此圖線可求出重力加速度g  。
          ②.若通過計(jì)算測(cè)得重力加速度g的值偏大,
          其原因可能是 ▲
          A.?dāng)[球質(zhì)量太大
          B.單擺振幅偏小
          C.誤將n次全振動(dòng)記錄為(n+1)次
          D.誤將擺線長當(dāng)成擺長,未加小球的半徑

          (2).右圖是一個(gè)單擺在淮州中學(xué)實(shí)驗(yàn)室做受迫振動(dòng)時(shí)的共振曲線。
          ①.該單擺的擺長  (取
          ②.若用擺長相同的單擺裝置分別在淮州中學(xué)、北京大學(xué)實(shí)驗(yàn)室做相同的受迫振動(dòng)實(shí)驗(yàn),則在北京大學(xué)實(shí)驗(yàn)室得到的共振曲線與上圖比較:共振曲線的“峰”  (填“向左移動(dòng)”、“保持不變”或“向右移動(dòng)”)
          (13分)
          (1)如圖(3分)
              
          9.86(在9.84---9.88之間都對(duì))(3分)  C(3分)
          (2)1, 向右移動(dòng)  (各2分)
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          某同學(xué)在利用重物自由下落驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,提出了自己如下的看法,其中正確的是(      ):
          A.重物的重力應(yīng)遠(yuǎn)大于它所受的空氣阻力和紙帶所受打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的阻力
          B.操作時(shí)應(yīng)先放紙帶再通電
          C.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接在電壓為4~6V的直流電源上
          D.測(cè)下落高度時(shí),必須從始點(diǎn)算起,且選取的各計(jì)數(shù)點(diǎn)應(yīng)距始點(diǎn)適當(dāng)遠(yuǎn)一些

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          實(shí)驗(yàn)“探究平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”中,得到平拋運(yùn)動(dòng)軌跡的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
          ①在實(shí)驗(yàn)桌上安裝好斜槽,調(diào)節(jié)其末端切線水平并伸出桌面外。
          ②在木板上固定白紙,把木板豎直固定在支架上并貼近實(shí)驗(yàn)桌邊。
          ③將斜槽的末端投影到白紙上并標(biāo)上O,O點(diǎn)即為小球做平拋運(yùn)動(dòng)的坐標(biāo)原點(diǎn)。
          ④以O(shè)點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),根據(jù)重錘線方向畫出豎直向下的y軸,過O點(diǎn)作水平線為x軸。
          ⑤把小球從斜槽上的不同位置無初速釋放,觀察小球的運(yùn)動(dòng)軌跡。嘗試用有孔卡片確定小球經(jīng)過的位置,在從標(biāo)紙上記錄該點(diǎn)的位置。
          ⑥改變有孔卡片的位置,按上述的方法確定其他各點(diǎn)的位置,最后取下白紙。
          ⑦將白紙上的一系列點(diǎn)用光滑的曲線連接起來,得到小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡
          (1)以上實(shí)驗(yàn)步驟中,有兩個(gè)步驟是錯(cuò)誤的,請(qǐng)指出是哪一步驟并說明應(yīng)如何改正?
          A .                ▲                                             
          B.                 ▲                                                
          (2)糾正以上錯(cuò)誤外,為了能更準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡,下面列出一些操作要求,將你認(rèn)為正確選項(xiàng)的前面字母填在橫線上:  ▲ 。
          A.實(shí)驗(yàn)中可采用較大的木球以便于記錄其所經(jīng)過的位置
          B.記錄小球位置用的有孔卡片每次必須嚴(yán)格地等距離下降
          C.小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相接觸
          D.光滑的曲線連接所記錄的點(diǎn)(位置)時(shí),不必保證曲線經(jīng)過每一個(gè)點(diǎn)
          (3)若實(shí)驗(yàn)中,記錄了y軸的位置,但忘了記下坐標(biāo)原點(diǎn),還能否根據(jù)所得的曲線確定平拋的初速度?  ▲(選填“能”或“不能”)。
          (4)為了確定小球在不同時(shí)刻所通過的位置,有同學(xué)采用了如下方法:如圖所示的裝置,在一塊平木板上固定復(fù)寫紙和白紙,豎直立于槽口前某處,使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止滑下,小球撞在木板上留下痕跡A;又將木板向后移距離x,使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止滑下,小球撞在木板上留下痕跡B;再將木板再向后移距離x,小球再次從斜槽上緊靠擋板處由靜止滑下,得到痕跡C。測(cè)得木板每次后移距離xA、B間距離y1 ,A、C間距離y2 ,已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,根據(jù)以上直接測(cè)量的物理量可求得小球的初速度為 ▲  。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某同學(xué)在做“驗(yàn)證力合成的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,在桌面上平放方木板,并在方木板上固定白紙,再將橡皮條的一端固定在方木板上,另一端拴好細(xì)繩套后,先用兩只彈簧秤互成角度的拉橡皮條.使橡皮條與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)伸長到桌面內(nèi)的某一點(diǎn)O,這時(shí)應(yīng)注意及時(shí)記下                    、                            、                           。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          如圖所示是某同學(xué)將小球水平拋出后得到的頻閃照片(y為豎直方向),已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間。

          (1)①用鉛筆在圖中描繪出小球從a→d運(yùn)動(dòng)的軌跡
          ②若小方格的邊長為L,小球平拋的初速度的計(jì)算公式為____(用L,g表示)
          (2)若該同學(xué)想要進(jìn)一步測(cè)量他平拋小球時(shí)對(duì)小球所做的功,還需要測(cè)量的物理量是           (寫出物理量符號(hào));所選用的器材是               ;則他對(duì)石子所做的功的表達(dá)式          (用已知和所測(cè)定的物理量表示)。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (1)右圖中游標(biāo)卡尺讀數(shù)為           cm。

          (2)在“用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中。某同學(xué)的操作步驟為:
          a.取一根細(xì)線,下端系住直徑為d的金屬小球,上端固定在鐵架臺(tái)上
          b.用米尺量得細(xì)線長度
          c.在細(xì)線偏離豎直方向5°位置釋放小球
          d.用秒表記錄小球完成n次全振動(dòng)所用的總時(shí)間t,得到周期
          e.用公式計(jì)算重力加速度
          按上述方法得出盼重力加速度值與實(shí)際值相比         (選填“偏大”、“相同”或“偏小”)。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (共9分)在《用單擺測(cè)重力加速度》的實(shí)驗(yàn)中,先用刻度尺測(cè)出懸點(diǎn)到小球底端的長度如圖甲所示,然后用游標(biāo)卡尺測(cè)出小球的直徑如圖乙所示,再用停表測(cè)出單擺完成40次全振動(dòng)所用的時(shí)間如圖丙所示。則測(cè)出的小球直徑為__________cm,單擺的周期為____________s,單擺的擺長為____________cm 。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          有人說礦區(qū)的重力加速度偏大,某同學(xué)“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)探究該問題。他用最小分度為毫米的米尺測(cè)得擺線的長度為800.0mm,用游標(biāo)為10分度的卡尺測(cè)得擺球的直徑如圖所示,擺球的直徑為        mm。他把擺球從平衡位置拉開一個(gè)小角度由靜止釋放,使單擺在豎直平面擺動(dòng),當(dāng)擺動(dòng)穩(wěn)定后,在擺球通過平衡位置時(shí)啟動(dòng)秒表,并數(shù)下“0”,直到擺球第30次同向通過平衡位置時(shí)按停秒表,秒表讀數(shù)如圖所示,讀出所經(jīng)歷的時(shí)間t,則單擺的周期為       s。該實(shí)驗(yàn)測(cè)得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?u>         m/s2。(保留3位有效數(shù)字)

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在“利用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中:
          (1)以下做法中正確的是(   )
          A.測(cè)量擺長的方法:用刻度尺量出從懸點(diǎn)到擺球間的細(xì)線長
          B.測(cè)量周期時(shí),從小球到達(dá)最大振幅位置開始計(jì)時(shí),擺球完成50次全振動(dòng)時(shí),及時(shí)截止,然后求出完成一次全振動(dòng)的時(shí)間
          C.要保證單擺自始至終在同一豎直面內(nèi)擺動(dòng)
          D.單擺振動(dòng)時(shí),應(yīng)注意使它的偏角開始時(shí)不能小于10°
          (2)用擺長和周期T計(jì)算重力加速度的公式是g=          。
          (3)實(shí)驗(yàn)中,如果擺球密度不均勻,無法確定重心位置,一位同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)巧妙的方
          法不計(jì)擺球的半徑。具體做法如下:第一次量得懸線長L1,測(cè)得振動(dòng)周期為T1;第二次
          量得懸線長L2,測(cè)得振動(dòng)周期為T2,由此可推得重力加速度為g=                。

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