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        1. 【題目】如圖甲所示,兩根光滑平行導軌水平放置,間距為L,其間有豎直向下的勻強磁場,磁感應強度大小為B垂直于導軌水平對稱放置一根均勻金屬棒。從t=0時刻起,棒上有如圖乙所示的持續(xù)交變電流,電流大小為Im方向周期性變化,周期為T,圖甲中電流I所示方向為電流正方向。則金屬棒( )

          A. 加速度始終不變

          B. 受到的安培力隨時間周期性變化

          C. 在第一個周期內(nèi),先向右運動后向左運動

          D. 在第一個周期內(nèi),受到的安培力做功為

          【答案】B

          【解析】ABC、根據(jù)左手定則知,導體棒開始所受的安培力方向水平向右,根據(jù)F=BIL,安培力在第一個 內(nèi)做勻加速直線運動,在第二個內(nèi),安培力方向水平向左,大小不變,做勻減速直線運動,根據(jù)運動的對稱性知,一個周期末速度為零,金屬棒的速度方向未變.知金屬棒一直向右移動,先向右做勻加速直線運動,再向右做勻減速運動,速度隨時間周期性變化,而位移一直增大.B正確,AC錯誤

          D、在一個周期內(nèi),動能的變化量為零,則安培力在一個周期內(nèi)做功為零.D錯誤.

          故選B

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】利用圖甲裝置做驗證機械能守恒定律實驗。

          1為驗證機械能是否守恒,需要比較重物下落過程中任意兩點間的___。

          A.動能變化量與勢能變化量

          B.速度變化量和勢能變化量

          C.速度變化量和高度變化量

          2除帶夾子的重物、紙帶、鐵架臺(含鐵夾)、電磁打點計時器、導線及開關外,在下列器材中,還必須使用的兩種器材是___。

          A.交流電源 B.刻度尺 C.天平(含砝碼)

          3實驗中,先接通電源,再釋放重物,得到圖乙所示的一條紙帶。在紙帶上選取三個連續(xù)打出的點A、B、C,測得它們到起始點O的距離分別為。已知當?shù)刂亓铀俣葹?/span>g,打點計時器打點的周期為T。設重物的質(zhì)量為m。從打O點到打B點的過程中,重物的重力勢能變化量ΔEp=____,動能變化量ΔEk=____

          4大多數(shù)學生的實驗結果顯示,重力勢能的減少量大于動能的增加量,原因是___。

          A.利用公式v=gt計算重物速度

          B.利用公式計算重物速度

          C.存在空氣阻力和摩擦阻力的影響

          D.沒有采用多次實驗取平均值的方法

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學設計了一個用打點計時器驗證動量守恒定律的實驗:在小車A的前端粘有橡皮泥,推動A使它做勻速運動,然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體,繼續(xù)做勻速運動,他設計的裝置如圖1所示,在小車A后連著紙帶,長木板下墊著小木片以平衡摩擦力。

          1)若已得到打點紙帶,并將測得各記數(shù)點間距標在下面(如圖2),A為運動起始的第一點,則應選________段來計算A車的碰前速度,應選________段來計算A車和B車碰后的共同速度。(以上兩空填“AB”“BC”,或“CD”“DE”

          2)已測得小車A的質(zhì)量m1=0.40kg, 小車B的質(zhì)量m2=0.20kg,由以上測量結果可得,碰前總動量=__________ kg·m/s;碰后總動量=_________kg·m/s。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖1,用碰撞實驗器可以驗證動量守恒定律,即研究兩小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系。

          實驗中,直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是,可以通過僅測量____ (填選項前的符號),間接地解決這個問題。

          A.小球開始釋放的高度h

          B.小球拋出點距地面的高度H

          C.小球平拋運動的射程

          2O點是小球拋出點在地面上的垂直投影。實驗時,先讓入射小球m1多次從斜面上S位置靜止釋放,找到其平均落地點的位置P,測量平拋射程OP.然后把被碰小球m2靜置與軌道水平部分,再將入射小球m1從斜軌上S位置靜止釋放,與小球m2相碰,并多次重復。

          接下來完成的必要步驟是_____。(填寫選項前的符號)

          A.用天平測量兩小球的質(zhì)量m1、m2

          B.測量小球m1開始釋放的高度h

          C.測量拋出點距地面的高度H

          D.分別找到m1、m2相碰后平均落地點的位置M、N

          E.測量平拋射程OM、ON

          實驗結果表明,碰撞前、后總動量的比值_____

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學用如圖甲所示的裝置測量滑塊與水平桌面之間的動摩擦因數(shù),實驗過程如下:

          (1)用游標卡尺測量出固定于滑塊上的遮光條的寬度d,如圖乙,d=____mm。在桌面上合適位置固定好彈簧和光電門,將光電門與數(shù)字計時器(圖中未畫出)連接。

          (2)用滑塊把彈簧壓縮到某一位置,測量出滑塊到光電門的距離x。釋放滑塊,測出滑塊上的遮光條通過光電門所用的時間t,則此時滑塊的速度v= ___(用題中所給字母表示)。

          (3)通過在滑塊上增減砝碼來改變滑塊的質(zhì)量m,仍用滑塊將彈簧壓縮到(2)中的位置,重復(2)的操作,得出一系列滑塊質(zhì)量m與它通過光電門時的速度V的值。根據(jù)這些數(shù)值,作出圖象如圖丙所示。已知當?shù)氐闹亓铀俣葹間。由圖象可知,滑塊與水平桌面之間的動摩擦因數(shù)μ=____;彈性勢能EP=____

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】用如圖所示的電路圖研究額定電壓為的燈泡L的伏安特性,并測出該燈泡在額定電壓下工作時的電阻值.

          在閉合開關S前,滑動變阻器觸頭應該放在______ 選填ab

          按電路圖測出的燈泡電阻值比真實值______ 選填偏大偏小根據(jù)所得到的圖象如圖乙所示,它在額定電壓下實際功率 ______ 圖象是一條曲線而不是直線的原因是______

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,從A點以=4m/s的水平速度拋出一質(zhì)量m=1kg的小物塊(可視為質(zhì)點),當物塊運動至B點時,恰好沿切線方向進入固定圓弧軌道BC,經(jīng)圓弧軌道后以的速度滑上與C點等高、靜止在粗糙水平面的長木板上,圓弧軌道C端切線水平,已知長木板的質(zhì)量M=4kg,AB兩點距C點的高度分別為H=0.6m、h=0.15m,圓弧軌道半徑R=0.75m,物塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)μ1=0.5,長木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ2=0.02,g10m/s2.求:

          (1)小物塊運動至B點時的重力的瞬時功率?

          (2)求過圓弧軌道C點時對軌道的壓力?

          (3)長木板至少為多長,才能保證小物塊不滑出長木板?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在水平地面上放有一塊厚度為d、折射率的矩形玻璃磚,其下表面涂有反光物質(zhì),上表面右端豎立著一標尺M。一細光束以入射角i=60°射到玻璃磚上表面的A點,會在標尺上的兩個位置出現(xiàn)C、D兩個光斑(D光斑在C光斑下方,圖中未畫出)。已知A點到標尺的距離為,光在真空中的速度為c,不考慮細光束在玻璃磚內(nèi)的第二次反射.

          求光從A點進入,經(jīng)玻璃磚到達標尺的時間及標尺M上出現(xiàn)CD兩個光斑的時間差。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】單梁懸掛起重機(行車)可簡化為如圖的模型,滑輪O處于水平橫梁AB上,長為L的鋼絲繩一端固定在滑輪的中心軸上,下端連接一電磁鐵,電磁鐵對鐵塊的最大引力為F,現(xiàn)用該行車運送一鐵塊,滑輪與鐵塊一起向右勻速運動,當OAB上的P點時被制動立即停止,鐵塊開始擺動但不掉落,將滑輪、電磁鐵與鐵塊視為質(zhì)點,下列說法正確的是

          A. 只要鐵塊的重量不大于F,鐵塊就可以被安全運輸

          B. 若運輸速度為v,該行車能運輸鐵塊的最大質(zhì)量為

          C. 若運輸速度為,該行車能運輸鐵塊的最大質(zhì)量為

          D. 若鐵塊的質(zhì)量為M,該行車運輸?shù)淖畲笏俣葹?/span>

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