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        1. 在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩另一端系著繩套B、C(用來(lái)連接彈簧測(cè)量力計(jì))。其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩。
          (1)在實(shí)驗(yàn)中,如果只將細(xì)繩換成橡皮筋,其它步驟沒(méi)有改變,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會(huì)發(fā)生變化?答:____________。(選填“變”或“不變”)
          (2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是____________;
          A.理想實(shí)驗(yàn)法
          B.等效替代法
          C.控制變量法
          D.建立物理模型法
          (3)某同學(xué)做“互成角度兩個(gè)力的合成”的實(shí)驗(yàn)時(shí)得到如圖所示的圖(F'與A、O共線(xiàn)),其中A為固定橡皮條的圖釘,O為像皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)。圖中____________是F1和F2合力的理論值;____________是F1與F2合力的實(shí)驗(yàn)值。需要進(jìn)行比較的是____________和____________,通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證____________。
          (1)不變
          (2)B
          (3)F,F(xiàn)',F(xiàn),F(xiàn)',力的合成遵循平行四邊形法則
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          (1)一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b,得到彈力與彈簧長(zhǎng)度的圖象如圖所示.下列表述正確的是
          B
          B

          A.a(chǎn)的原長(zhǎng)比b的長(zhǎng)
          B.a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大
          C.a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小
          D.測(cè)得的彈力與彈簧的長(zhǎng)度成正比
          (2)在做驗(yàn)證力的平行四邊行定則實(shí)驗(yàn)中:除了方木板、白紙、圖釘、細(xì)線(xiàn)套、橡皮條、鉛筆和刻度尺外,還需要的器材有:
          彈簧秤和三角板
          彈簧秤和三角板
          .在此實(shí)驗(yàn)中,假如F1的大小及方向固定不變,那么為了使橡皮條仍然伸長(zhǎng)到O點(diǎn),對(duì)F2來(lái)說(shuō),下面幾種說(shuō)法中正確的是:
          C
          C

          A.F2可以有多個(gè)方向
          B.F2的方向和大小可以有多個(gè)值
          C.F2的方向和大小是惟一確定值
          D.F2的方向是惟一的,但大小可有多個(gè)值.

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

          (1)一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b,得到彈力與彈簧長(zhǎng)度的圖象如圖所示.下列表述正確的是______
          A.a(chǎn)的原長(zhǎng)比b的長(zhǎng)
          B.a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大
          C.a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小
          D.測(cè)得的彈力與彈簧的長(zhǎng)度成正比
          (2)在做驗(yàn)證力的平行四邊行定則實(shí)驗(yàn)中:除了方木板、白紙、圖釘、細(xì)線(xiàn)套、橡皮條、鉛筆和刻度尺外,還需要的器材有:______.在此實(shí)驗(yàn)中,假如F1的大小及方向固定不變,那么為了使橡皮條仍然伸長(zhǎng)到O點(diǎn),對(duì)F2來(lái)說(shuō),下面幾種說(shuō)法中正確的是:______
          A.F2可以有多個(gè)方向
          B.F2的方向和大小可以有多個(gè)值
          C.F2的方向和大小是惟一確定值
          D.F2的方向是惟一的,但大小可有多個(gè)值.

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          (1)一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b,得到彈力與彈簧長(zhǎng)度的圖象如圖所示.下列表述正確的是______
          A.a(chǎn)的原長(zhǎng)比b的長(zhǎng)
          B.a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大
          C.a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小
          D.測(cè)得的彈力與彈簧的長(zhǎng)度成正比
          (2)在做驗(yàn)證力的平行四邊行定則實(shí)驗(yàn)中:除了方木板、白紙、圖釘、細(xì)線(xiàn)套、橡皮條、鉛筆和刻度尺外,還需要的器材有:______.在此實(shí)驗(yàn)中,假如F1的大小及方向固定不變,那么為了使橡皮條仍然伸長(zhǎng)到O點(diǎn),對(duì)F2來(lái)說(shuō),下面幾種說(shuō)法中正確的是:______
          A.F2可以有多個(gè)方向
          B.F2的方向和大小可以有多個(gè)值
          C.F2的方向和大小是惟一確定值
          D.F2的方向是惟一的,但大小可有多個(gè)值.
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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

           (1).在做驗(yàn)證力的平行四邊行定則實(shí)驗(yàn)中:

          除了方木板、白紙、圖釘、細(xì)線(xiàn)套、橡皮條、鉛筆和刻度尺外,還需要的器材有:                               。在此實(shí)驗(yàn)中,假如F1的大小及方向固定不變,那么為了使橡皮條仍然伸長(zhǎng)到O點(diǎn),對(duì)F2來(lái)說(shuō),下面幾種說(shuō)法中正確的是:(    )

          A、F2可以有多個(gè)方向

          B、F2的方向和大小可以有多個(gè)值

          C、F2的方向和大小是惟一確定值

          D、F2的方向是惟一的,但大小可有多個(gè)值

           (2).在探究影響加速度的因數(shù)的實(shí)驗(yàn)中,作出

          了如圖所示的A、B兩圖象,圖A中三線(xiàn)表示實(shí)

          驗(yàn)中________不同。圖B中圖線(xiàn)不過(guò)原點(diǎn)的

          原因是_____________.                                                

          (3)

          讀數(shù)為_(kāi)____________cm

           

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          科目:高中物理 來(lái)源:廣東省中山一中2008-2009學(xué)年度高三第二次統(tǒng)測(cè) 題型:實(shí)驗(yàn)題

           (1).在做驗(yàn)證力的平行四邊行定則實(shí)驗(yàn)中:

          除了方木板、白紙、圖釘、細(xì)線(xiàn)套、橡皮條、鉛筆和刻度尺外,還需要的器材有:                                。在此實(shí)驗(yàn)中,假如F1的大小及方向固定不變,那么為了使橡皮條仍然伸長(zhǎng)到O點(diǎn),對(duì)F2來(lái)說(shuō),下面幾種說(shuō)法中正確的是:(    )

          A、F2可以有多個(gè)方向

          B、F2的方向和大小可以有多個(gè)值

          C、F2的方向和大小是惟一確定值

          D、F2的方向是惟一的,但大小可有多個(gè)值

           (2).在探究影響加速度的因數(shù)的實(shí)驗(yàn)中,作出

          了如圖所示的A、B兩圖象,圖A中三線(xiàn)表示實(shí)

          驗(yàn)中________不同。圖B中圖線(xiàn)不過(guò)原點(diǎn)的

          原因是_____________.                                                

          (3)

          讀數(shù)為_(kāi)____________cm

           

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