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        1. 【題目】如圖是長征火箭把載人神舟飛船送入太空的情景。宇航員在火箭發(fā)射與飛船回收的過程中均要經(jīng)受超重或失重的考驗。下列說法正確是(

          A.火箭加速上升過程中,宇航員處于失重狀態(tài)

          B.飛船加速下落過程中,宇航員處于超重狀態(tài)

          C.飛船落地前減速過程中,宇航員對座椅的壓力大于其重力

          D.火箭上升過程中,宇航員所受合力始終不變

          【答案】C

          【解析】

          A.火箭加速上升時,加速度方向向上,宇航員處于超重狀態(tài),A錯誤;

          B.飛船加速下落時,加速度方向向下,宇航員處于失重狀態(tài),B錯誤;

          C.飛船在落地前減速,加速度方向向上,宇航員處于超重狀態(tài),宇航員對座椅的壓力大于其重力,C正確;

          D.火箭上升過程不是勻加速,所以宇航員所受合力會變化,D錯誤。

          故選C。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩物體從同一點出發(fā)且在同一條直線上運動,它們的位移—時間(xt)圖象如圖所示,由圖象可以得出在0~4 s內(nèi)(

          A.甲、乙兩物體始終同向運動

          B.4 s時甲、乙兩物體間的距離最大

          C.甲的平均速度等于乙的平均速度

          D.甲、乙兩物體間的最大距離為6 m

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,兩根足夠長的光滑水平金屬導軌固定在同一水平面上,間距為L,導軌左端與開關(guān)S、電池(電動勢為E,內(nèi)阻為r)相連,導軌間的矩形窄區(qū)abcd(圖中的虛線框)的左、右兩側(cè)存在磁感應(yīng)強度大小均為B、方向均豎直向上的勻強磁場(未畫出),窄區(qū)內(nèi)無磁場且寬度不計,窄區(qū)內(nèi)的導軌上涂有光滑的絕緣漆。有兩根長度均為L、電阻均為r的金屬棒AB、CD,CD垂直放在窄區(qū)內(nèi)的導軌上,AB垂直放在窄區(qū)左側(cè)的導軌上。閉合開關(guān)S,AB由靜止開始運動,一段時間后做勻速運動,斷開SABCD發(fā)生彈性正碰(碰撞時間極短)。已知ABCD的質(zhì)量分別為4m、m,兩棒始終與導軌垂直且接觸良好,導軌電阻不計。求:

          1)碰前瞬間AB的速度大小v0

          2)開關(guān)S由閉合到斷開的這段時間內(nèi),電源提供的能量;

          3)碰后瞬間AB的速度大小v以及從碰后到最終狀態(tài)過程中AB中產(chǎn)生的焦耳熱Q

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,光滑水平直軌道上有三個質(zhì)量均為m=3kg靜止放置的物塊AB、C,物塊B的左側(cè)固定一輕彈簧(彈簧左側(cè)的擋板質(zhì)量不計)。若Av0=4m/s的初速度向B運動并壓縮彈簧(彈簧始終在彈性限度內(nèi)),當AB速度相等時,BC恰好相碰并粘接在一起,然后繼續(xù)運動。假設(shè)BC碰撞時間極短,則以下說法正確的是( 。

          A.A開始運動到彈簧壓縮最短時A的速度大小為2m/s

          B.A開始運動到彈簧壓縮最短時C受到的沖量大小為4N·s

          C.A開始運動到A與彈簧分離的過程中整個系統(tǒng)損失的機械能為3J

          D.A、B、C相互作用過程中彈簧的最大彈性勢能為16J

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】一列簡諧橫波沿x軸負方向傳播,t=0時刻的波形如圖中實線所示,t=0.7s時刻的波形如圖中的虛線所示,則下列敘述正確的是(  )

          A.該波的波長為8m

          B.波的周期可能為0.4s

          C.波的傳播速度可能為30m/s

          D.質(zhì)點Pt=0.7s時刻向下運動

          E.x=4mx=6m兩質(zhì)點的運動方向總是相反

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】一物體在做勻變速直線運動,已知加速度的大小為4m/s2,則下列說法正確的是(

          A.物體的末速度一定是初速度的4

          B.任意1s內(nèi)速度均增大4m/s

          C.1s的末速度可能比前1s的末速度小4m/s

          D.1s的平均速度一定比前1s的平均速度大4m/s

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的裝置中,A、B兩物塊的質(zhì)量分別是,彈簧和繩的質(zhì)量均不計,繩與滑輪間的摩擦不計,重力加速度,則下列說法正確的是(

          A.固定物塊A,物塊B處于靜止狀態(tài)時,彈簧的彈力大小為20N

          B.固定物塊B,物塊A處于靜止狀態(tài)時,彈簧的彈力大小為30N

          C.先固定物塊A,待A、B均靜止時再釋放A,釋放的瞬間彈簧的彈力大小為10N

          D.物塊AB和彈簧一起穩(wěn)定運動的過程中,彈簧的彈力大小為15N

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,在豎直平面內(nèi),一半徑為R的光滑絕緣圓弧軌道ABC和水平絕緣軌道PAA點相切,BC為圓弧軌道的直徑,O為圓心,OAOB之間的夾角為,,整個裝置處于水平向右的勻強電場中。一質(zhì)量為m、電荷量為qq0)的帶電小球在電場力的作用下沿水平軌道向右運動,經(jīng)A點沿圓弧軌道通過C點,落至水平軌道;已知小球在C點所受合力的方向指向圓心,且此時小球?qū)壍赖膲毫η『脼榱,重力加速度大小?/span>g。求

          (1)勻強電場的場強大。

          (2)小球到達A點時速度的大。

          (3)小球從C點落至水平軌道上的位置與A點的距離。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在做互成角度的共點力合成的實驗中:

          1)實驗小組甲和實驗小組乙得出的數(shù)據(jù)處理圖分別如圖2甲和乙,則實驗小組______(填)得出的結(jié)果更符合實驗事實。

          2)在符合實驗事實的數(shù)據(jù)處理圖中,_________F1F2合成的理論值;_________F1F2合力的實際值。(填FF

          3)本實驗采用的科學方法是_________。

          A.理想實驗法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法

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