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        1. 如圖2-2-3,粗糙的水平面上放著一個(gè)斜面體,斜面體上一個(gè)物體正在勻速下滑時(shí),斜面體仍處于靜止?fàn)顟B(tài).則下列關(guān)于斜面體的說法中正確的是(    )

          圖2-2-3

          A.斜面體所受合力為零

          B.斜面體對地面的壓力等于斜面體的重力

          C.斜面體沒有相對地面滑動的趨勢

          D.斜面體有相對地面向右滑動的趨勢

          解析:物塊勻速下滑時(shí)物塊受力分析如下圖所示.

              物塊處于平衡狀態(tài),故N與f的合力與mg等大反向.又因?yàn)镹′與N、f與f′為兩對作用力與反作用力,所以f′與N′的合力方向必豎直向下,大小為mg.

              故斜面體水平方向無運(yùn)動及運(yùn)動趨勢,并處于靜止?fàn)顟B(tài).故AC正確.

          答案:AC


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,要沿水平方向勻速拉動物體,根據(jù)現(xiàn)有知識,你認(rèn)為原因是:
          為了彈簧拉力和摩擦力二力平衡,便于測量摩擦力
          為了彈簧拉力和摩擦力二力平衡,便于測量摩擦力

          實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了以下幾種猜想:
          A.與壓力大小有關(guān)       B.與接觸面的粗糙程度有關(guān)
          C.與接觸面積大小有關(guān)    D.與運(yùn)動的速度大小有關(guān)
          (1)小楊同學(xué)用一個(gè)表面平整的長木板、一個(gè)帶鉤的木塊和一只彈簧測力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示.他設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)記錄表格如下表所示:
          次數(shù) 壓力 接觸面 木塊放置 木塊運(yùn)動 測力計(jì)示數(shù)/N
            1 一個(gè)木塊   木板 平放 很慢
            2   一個(gè)木塊   木板 平放   慢
            3 一個(gè)木塊   木板 平放 較快
          小楊同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想
          D
          D
          (填字母序號)的正確或者錯(cuò)誤.
          (2)實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)器材有:a.表面平整的長木板;b.斜面;c.硬紙板;d.毛巾;e.天平;f.帶鉤的長方體木塊;9.彈簧測力計(jì);h.直尺.要驗(yàn)證猜想B的正確或者錯(cuò)誤,你需要的實(shí)驗(yàn)器材是:
          D
          D
          器材前面的字母).請?jiān)谙路娇瞻滋幃嫵瞿阍O(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)記錄表格.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          某同學(xué)利用如圖(1)所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.傾角θ=37°的軌道末端有一段很短的光滑小圓弧,可使鋼球從離地H的高度處水平飛出.將鋼球從軌道的不同高度h靜止釋放,測出相應(yīng)的鋼球落點(diǎn)距軌道末端的水平距離s:

          (1)若軌道完全光滑,s2與h的理論關(guān)系應(yīng)滿足s2=
          4Hh
          4Hh
          (用H、h表示),該同學(xué)根據(jù)理論值在圖(2)中做出了s2-h關(guān)系圖象.
          (2)該同學(xué)經(jīng)實(shí)驗(yàn)測量得到一組數(shù)據(jù),如下表所示:請?jiān)趫D(2)的坐標(biāo)紙上做出實(shí)驗(yàn)所得的s2-h關(guān)系圖.
          h(10-1m) 2.00 3.00 4.00 5.00. 6.00
          s2(10-1m2 2.60 3.90 5.20 6.50 7.80
          (3)對比實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論計(jì)算得到的s2-h圖象,自同一高度釋放的鋼球,水平拋出的實(shí)際速率
          小于
          小于
          (填“大于”或“小于”)理論值.
          (4)該同學(xué)通過分析確定是因?yàn)檐壍赖拇植谠斐闪藢?shí)驗(yàn)得到的圖象與理論圖象有較大的差異,請根據(jù)兩個(gè)圖象算出傾斜軌道與鋼球間的動摩擦因素μ=
          0.26
          0.26

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖所示的凹形場地,兩端是半徑為L的光滑
          14
          圓弧面,中間是長為4L的粗糙水平面質(zhì)量為3m的乙開始停住水平面的中點(diǎn)O處,質(zhì)量為m的甲從光滑圓弧面的A處無初速度地滑下,進(jìn)入水平面后與乙碰撞,且碰后以碰前一半的速度反彈,已知甲、乙與水平而的動摩擦因數(shù)分別為μ1、μ2,且μ1=2μ2.甲、乙的體積大小忽略不計(jì),求:
          (1)甲與乙碰撞前的速度;
          (2)由于碰撞而損失的機(jī)械能;
          (3)甲、乙在O處發(fā)生碰撞后.剛好不再發(fā)生碰撞,甲、乙停在距B點(diǎn)多遠(yuǎn)處.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖2-1-3所示,在粗糙水平面上固定一點(diǎn)電荷Q,在M點(diǎn)無初速度釋放一帶有恒定電荷量的小物塊,小物塊在點(diǎn)電荷Q的電場中運(yùn)動到N點(diǎn)靜止.則從M點(diǎn)運(yùn)動到N點(diǎn)的過程中(  )

          2-1-3

          A.小物塊所受電場力逐漸減小

          B.小物塊具有的電勢能逐漸減小

          C.小物塊具有的電勢能逐漸增加

          D.小物塊電勢能的變化量一定等于克服摩擦力做的功

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          同步練習(xí)冊答案