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        1. 在《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》的實(shí)驗(yàn)中,有下列A至F六個(gè)步驟:
          A.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器豎直固定在鐵架臺(tái)上
          B.接通電源,再松開(kāi)紙帶,讓重錘自由下落
          C.取下紙帶,更換紙帶(或?qū)⒓垘Х瓊(gè)面),重新做實(shí)驗(yàn)
          D.將重錘固定在紙帶的一端,讓紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,用手提紙帶
          E.選擇一條紙帶,用刻度尺測(cè)出重錘下落的高度h1h2、h3、…… hn ,計(jì)算出對(duì)應(yīng)的即時(shí)速度vn
          F.分別算出,比較在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)是否相等.
          ①以上實(shí)驗(yàn)步驟按合理的操作步驟排列應(yīng)該是                                 
          ②某同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),獲得了數(shù)條紙帶,則正確的是(    )
          A.挑選第一、二兩點(diǎn)間的距離接近2cm的紙帶進(jìn)行測(cè)量
          B.在紙帶上選取點(diǎn)跡清楚的、方便測(cè)量的某點(diǎn)作計(jì)數(shù)點(diǎn)的始點(diǎn).
          C.用刻度尺量出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到第一點(diǎn)跡之間的距離,得出重錘下落相應(yīng)高度h1、h2…h(huán)n.
          D.用公式,計(jì)算出各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的重錘的瞬時(shí)速度.
          ①操作步驟排列應(yīng)該是          ADBCEF       ②  CD     
          ①操作步驟排列應(yīng)該是,固定打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,用手提紙帶,接通電源,再松開(kāi)紙帶,讓重錘自由下落,更換紙帶,重新做實(shí)驗(yàn),選擇一條紙帶,計(jì)算出對(duì)應(yīng)的即時(shí)速度vn,分別算出,比較在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)是否相等,所以排列順序?yàn)椋篈DBCEF
          ②挑選第一、二兩點(diǎn)間的距離接近2mm的紙帶進(jìn)行測(cè)量,AB錯(cuò)誤
          用刻度尺量出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到第一點(diǎn)跡之間的距離,得出重錘下落相應(yīng)高度h1、h2…h(huán)n.,C正確
          某點(diǎn)瞬時(shí)速度,等于這段的平均速度,所以用公式,計(jì)算出各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的重錘的瞬時(shí)速度,D正確
          故選CD
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某同學(xué)查資料得知:彈簧的彈性勢(shì)能僅與彈簧的勁度系數(shù)和形變量有關(guān),并且與形變量的平方成正比。為了檢驗(yàn)此結(jié)論的正確性,他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
          (a)取一根輕質(zhì)彈簧和一根內(nèi)徑略大的直玻璃管,將玻璃管固定在水平桌面上,將彈簧插入玻璃管并固定一端,如圖所示.

          (b)將小鋼球放入玻璃管,輕推小鋼球,使彈簧壓縮到某一位置后,測(cè)出彈簧的壓縮量
          (c)然后突然撤去外力,小鋼球沿水平方向彈出落在地面上,記錄小鋼球的落地位置.
          (d)保持彈簧壓縮量不變,重復(fù)10次上述操作,從而確定小鋼球的平均落點(diǎn),測(cè)得小鋼球的水平射程
          (e)多次改變彈簧的壓縮量的數(shù)值、、…,重復(fù)以上步驟,測(cè)得小鋼球的多組水平射程、、、…
          請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
          (1)在實(shí)驗(yàn)中,“保持彈簧壓縮量不變,重復(fù)10次上述操作,從而確定小鋼球的平均落點(diǎn)”的目的是為了減小              (填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”).
          (2)若要測(cè)量小鋼球的水平射程,除圖中畫(huà)出的器材以外,還必須選取的實(shí)驗(yàn)器材是
                             .(填寫(xiě)器材代號(hào))

          A 秒表          B 刻度尺            C 螺旋測(cè)微器    D白紙           E復(fù)寫(xiě)紙
          (3)該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的測(cè)量結(jié)果,作出彈簧形變量與小鋼球水平射程圖象,測(cè)量出了桌面離地面的高度為,小球的質(zhì)量為,根據(jù)能量守恒定律推導(dǎo)出了彈性勢(shì)能與水平射程的關(guān)系式:            .根據(jù)彈簧形變量與小鋼球水平射程圖象,推斷出彈簧的彈性勢(shì)能成正比理由是               

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,t=0時(shí),質(zhì)量為1kg的物體從光滑斜面上的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,經(jīng)過(guò)B點(diǎn)前后速度大小不變。物體滑入水平面BC,最后停在C點(diǎn),F(xiàn)將不同時(shí)刻的瞬時(shí)速度記錄在下表中,g取10m/s2,由此可知
             
          A.物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度為12m/s
          B.物體在水平面上的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為12s
          C.AB間的距離小于BC間距離
          D.AB間的距離可能大于BC間距離

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          在測(cè)量金屬的電阻率的實(shí)驗(yàn)中:

          (1)使用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑如右圖所示,則金屬絲的直徑為        毫米。
          (2)用下圖所示的電路測(cè)量電阻的阻值,下列關(guān)于誤差的說(shuō)法中正確的是(  )
          A.由于電流表的分壓作用,使電阻的測(cè)量值小于真實(shí)值.
          B.由于電流表的分壓作用,使電阻的測(cè)量值大于真實(shí)值.
          C.由于電壓表的分流作用,使電阻的測(cè)量值小于真實(shí)值.
          D.由于電壓表的分流作用,使電阻的測(cè)量值大于真實(shí)值.

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (10分)一個(gè)有一定厚度的圓盤(pán),可以繞通過(guò)中心垂直于盤(pán)面的水平軸轉(zhuǎn)動(dòng),圓盤(pán)加速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),角速度的增加量Δω與對(duì)應(yīng)之間Δt的比值定義為角加速度β(即)。我們用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、米尺、游標(biāo)卡尺、紙帶、復(fù)寫(xiě)紙來(lái)完成下述實(shí)驗(yàn):(打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接交流電的頻率為50Hz,A、B、C、D……為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出)
          ①如圖甲所示,將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌面上,將紙帶的一端穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔,然后固定在圓盤(pán)的側(cè)面,當(dāng)圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),紙帶可以卷在圓盤(pán)側(cè)面上;

          ②接通電源,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開(kāi)始打點(diǎn),啟動(dòng)控制裝置使圓盤(pán)勻加速轉(zhuǎn)動(dòng);
          ③經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,停止轉(zhuǎn)動(dòng)和打點(diǎn),取下紙帶,進(jìn)行測(cè)量。
          (1)用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)得圓盤(pán)的半徑如圖乙所示,圓盤(pán)的半徑r為     cm;
          (2)由圖丙可知,打下計(jì)數(shù)點(diǎn)D時(shí),圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為        rad/s;
          (3)紙帶運(yùn)動(dòng)的加速度大小為      m/s2,圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)的角加速度大小為     rad/s2;
          (4)如果實(shí)驗(yàn)測(cè)出的角加速度值偏大,其原因可能是                 (至少寫(xiě)出1條)。

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某實(shí)驗(yàn)小組利用拉力傳感器和速度傳感器探究“動(dòng)能定理”,如圖16,他們將拉力傳感器固定在小車(chē)上,用不可伸長(zhǎng)的細(xì)線將其通過(guò)一個(gè)定滑輪與鉤碼相連,用拉力傳感器記錄小車(chē)受到拉力的大小。在水平桌面上相距50.0cm的A、B兩點(diǎn)各安裝一個(gè)速度傳感器記錄小車(chē)通過(guò)A、B時(shí)的速度大小。小車(chē)中可以放置砝碼。

          (1)實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:
          ①測(cè)量小車(chē)和拉力傳感器的總質(zhì)量M1,把細(xì)線的一端固定在拉力傳感器上另一端通過(guò)定滑輪與鉤碼相連,正確連接所需電路
          ②將小車(chē)停在C點(diǎn),然后釋放小車(chē),小車(chē)在細(xì)線拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng),記錄(     )
          細(xì)線拉力及小車(chē)通過(guò)A、B時(shí)的速度  
          鉤碼的質(zhì)量和小車(chē)的質(zhì)量
          C、鉤碼的質(zhì)量及小車(chē)通過(guò)A、B時(shí)的速度 
          D、小車(chē)的質(zhì)量和細(xì)線的長(zhǎng)度
          ③在小車(chē)中增加砝碼,或減少砝碼,重復(fù)②的操作。
          (2)表1是他們測(cè)得的一組數(shù)據(jù),其中M是M1與小車(chē)中砝碼質(zhì)量m之和,|v22-v21| 是兩個(gè)速度傳感器記錄速度的平方差,可以據(jù)此計(jì)算出動(dòng)能變化量△E,F(xiàn)是拉力傳感器受到的拉力,W是F在A、B間所作的功。表格中△E3=__________,W3=________.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
          表1 數(shù)據(jù)記錄表
          次數(shù)
          M/kg
          |v22-v21| /(m/s)2
          △E/J
          F/N
          W/J
          1
          0.500
          0.760
          0.190
          0.400
          0.200
          2
          0.500
          1.65
          0.413
          0.840
          0.420
          3
          0.500
          2.40
          △E3
          1.220
          W3
          4
          1.000
          2.40
          1.20
          2.420
          1.21
          5
          1.000
          2.84
          1.42
          2.860
          1.43
           
          (3)根據(jù)表1提供的數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳献鞒觥鱁-W圖線

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          如圖為“用DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī))研究加速度和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置.

          (1)在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法,應(yīng)保持                  不變.平衡摩擦力后,用鉤碼所受的重力作為小車(chē)所受的合外力F,用DIS測(cè)小車(chē)的加速度a.
          (2)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測(cè)量.在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫(huà)出a-F關(guān)系圖線(如圖所示).此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是
          A.小車(chē)與軌道之間存在摩擦
          B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
          C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大
          D.所用小車(chē)的質(zhì)量太大

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          如圖所示,在用斜槽軌道做“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,


          (1)斜槽末端的切線必須是水平的,這樣做的目的是           .
          A.保證小球飛出時(shí),速度既不太大,也不太小
          B.保證小球飛出時(shí),速度沿水平方向
          C.保證小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間每次都相等
          D.保證小球運(yùn)動(dòng)的軌道是一條拋物線。
          (2)實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要步驟如下:
          A.讓小球多次從 釋放,在一張白紙記下小球經(jīng)過(guò)的一系列位置,如圖中a、b、c、d所示。
          B.按圖安裝器材時(shí),注意讓斜槽      ,記下平拋初位置O點(diǎn)和過(guò)O點(diǎn)的豎直線。
          C.取下白紙,以O(shè)為原點(diǎn),以豎直線為y軸建立坐標(biāo)系,用平滑曲線畫(huà)平拋運(yùn)動(dòng)物體的軌跡。
          ①上述實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是          
          ②某同學(xué)做“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)在白紙上畫(huà)出小球的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示,根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),計(jì)算小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0 = __   m/s。

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在“探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:
          (1)要求所掛小盤(pán)和鉤碼的總質(zhì)量       小車(chē)和所加砝碼的總質(zhì)量,此時(shí)才能認(rèn)為小盤(pán)和鉤碼所受重力大小等于繩對(duì)小車(chē)的拉力大。
          (2)某同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)把木板的一端墊得過(guò)高,所得的圖象為圖中的        ;

          (3)該同學(xué)通過(guò)數(shù)據(jù)的處理作出了圖象如圖所示:
          ①圖中的圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是                     ;
          ②圖中圖線上部發(fā)生彎曲的原因是                   

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