在人類對微觀世界進行探索的過程中，科學(xué)實驗起到了非常重要的作用。下列說法不符合歷史事實的是：
| A．密立根通過油滴實驗測得了基本電荷的數(shù)值 |
| B．居里夫婦從瀝青鈾礦中分離出了釙（Po）和鐳(Ra)兩種新元素 |
| C．盧瑟福通過а粒子散射實驗證實了在原子核內(nèi)部存在質(zhì)子 |
| D．湯姆孫通過陰極射線在電場和磁場中偏轉(zhuǎn)的實驗，發(fā)現(xiàn)了陰極射線是由帶負電的粒子組成的，并測出了該粒子的比荷 |
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（9分）興趣小組為測一遙控電動小車的額定功率，進行了如下實驗：
①用天平測出電動小車的質(zhì)量為0.4kg；
②將電動小車、紙帶和打點計時器按如圖甲所示安裝；
③接通打點計時器（其打點周期為0.02s）；
④使電動小車以額定功率加速運動，達到最大速度一段時間后關(guān)閉小車電源，待小車靜止時再關(guān)閉打點計時器（設(shè)小車在整個過程中小車所受的阻力恒定）。在上述過程中，打點計時器在紙帶上所打的部分點跡如圖乙所示。請你分析紙帶數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）該電動小車運動的最大速度為 m/s；
（2）關(guān)閉小車電源后，小車的加速度大小為 m/s2；
（3）該電動小車的額定功率 W。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點，以下操作正確的是( )
| A．同一次實驗過程中，O點位置允許變動 |
| B．實驗中，彈簧測力計必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計的刻度 |
| C．實驗中，先將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一個彈簧測力計拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點 |
| D．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧測力計之間的夾角應(yīng)取90°，以便于算出合力的大小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
用如下圖所示的裝置來探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系．實驗時，小盤和砝碼牽引小車，使小車做初速度為零的勻加速運動．
(1)此實驗中可以不測量加速度的具體值，原因是______________________．
(2)通過改變________，就可以改變小車所受的合力．
(3)在探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時，分別以________為縱坐標、________為橫坐標作圖象，這樣就能直觀地看出二者關(guān)系．
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
2013年度諾貝爾物理學(xué)獎授予了希格斯和恩格勒，以表彰他們對用來解釋物質(zhì)質(zhì)量之謎的“上帝粒子”所做出的預(yù)測。在物理學(xué)的發(fā)展過程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步。下列表述符合物理學(xué)史實的是（ ）
| A．開普勒認為只有在一定的條件下，彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比 |
| B．牛頓認為在足夠高的高山上以足夠大的水平速度拋出一物體，物體就不會再落在地球上 |
| C．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，這和他堅信電和磁之間一定存在著聯(lián)系的哲學(xué)思想是分不開的 |
| D．安培首先引入電場線和磁感線，極大地促進了他對電磁現(xiàn)象的研究 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列說法符合物理學(xué)史實的是
| A．牛頓發(fā)現(xiàn)了行星的運動規(guī)律 |
| B．開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 |
| C．卡文迪許第一次在實驗室里測出了萬有引力常量 |
| D．牛頓發(fā)現(xiàn)了海王星和冥王星 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
伽利略創(chuàng)造的把實驗、假設(shè)和邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)方法，有力地促進了人類科學(xué)認識的發(fā)展。利用如圖所示的裝置做如下實驗：小球從左側(cè)斜面的O點由靜止釋放后沿斜面向下運動，并沿右側(cè)斜面上升。斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸降低的材料時，小球沿右側(cè)斜面上升到的最高位置依次為1、2、3，根據(jù)三次實驗結(jié)果的對比，可以得到的最直接的結(jié)論是
| A．如果斜面光滑，小球?qū)⑸仙脚cO點等高的位置 |
| B．如果小球不受力，它將一直保持勻速運動或靜止狀態(tài) |
| C．如果小球受到力的作用，它的運動狀態(tài)將發(fā)生改變 |
| D．小球受到的力一定時，質(zhì)量越大，它的加速度越小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在物理學(xué)發(fā)展史上，許多科學(xué)家通過恰當?shù)剡\用科學(xué)研究方法，超越了當時研究條件的局限性，取得了輝煌的研究成果，下列表述符合物理學(xué)史實的是（ �。�
| A．牛頓根據(jù)理想斜面實驗首先提出了慣性的概念，從而奠定了牛頓力學(xué)的基礎(chǔ) |
| B．庫侖利用庫侖扭秤巧妙地實現(xiàn)了他對電荷間相互作用力規(guī)律的研究 |
| C．亞里士多德設(shè)計了理想斜面實驗 ,論證了運動不需要力產(chǎn)生,也不需要力維持 |
| D．法拉第發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)，這和他堅信電和磁之間一定存在著聯(lián)系的哲學(xué)思想是分不開的 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
理學(xué)發(fā)展史上，許多科學(xué)家通過恰當?shù)倪\用科學(xué)研究方法，超越了當時研究條件的局限性，取得了輝煌的研究成果，下列表述符合物理學(xué)史事實的是( )
| A．胡克認為只有在一定的條件下，彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比 |
| B．庫侖利用庫侖扭秤巧妙地實現(xiàn)了他對電荷間相互作用力規(guī)律的研究 |
| C．法拉第發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)和他堅信電與磁之間一定存在著聯(lián)系的哲學(xué)思想是分不開的 |
| D．安培首先引入電場線和磁感線，極大地促進了他對電磁現(xiàn)象的研究 |
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