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        1. 如圖所示,用細(xì)繩將重量為G的重球掛在墻上,繩與豎直墻壁間的夾角為θ,不考慮墻的摩擦.則繩對(duì)球的拉力F1和墻對(duì)球的支持力F2的大小分別為多少?
          分析:對(duì)小球進(jìn)行受力分析,運(yùn)用力的合成或分解結(jié)合共點(diǎn)力平衡條件解決問(wèn)題.
          解答:解:對(duì)小球進(jìn)行受力分析:

          將力F1和F2合成F,根據(jù)平衡條件得出:F=G,
          根據(jù)幾何關(guān)系得出:F1=
          G
          cosθ
          ,F(xiàn)2=Gtanθ.
          答:繩對(duì)球的拉力F1和墻對(duì)球的支持力F2的大小分別為
          G
          cosθ
          和Gtanθ.
          點(diǎn)評(píng):力學(xué)問(wèn)題離不開(kāi)幾何關(guān)系,要結(jié)合數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題.用其他方法做也可以.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          (2012?景德鎮(zhèn)模擬)如圖所示,用細(xì)繩將重球懸掛在光滑墻壁上,當(dāng)繩子變長(zhǎng)時(shí)(  )

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          科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇東臺(tái)安豐中學(xué)高一上學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題

          如圖所示,用細(xì)繩將重球懸掛在光滑墻壁上,繩子與墻夾角為θ,球的重力為G。

          (1)用力的分解法則作出重力和重力沿繩子方向及垂直墻壁方向的兩個(gè)分力
          (2)這兩個(gè)分力的大小是多大?

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          科目:高中物理 來(lái)源:2015屆江蘇東臺(tái)安豐中學(xué)高一上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

          如圖所示,用細(xì)繩將重球懸掛在光滑墻壁上,繩子與墻夾角為θ,球的重力為G。

          (1)用力的分解法則作出重力和重力沿繩子方向及垂直墻壁方向的兩個(gè)分力

          (2)這兩個(gè)分力的大小是多大?

           

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          科目:高中物理 來(lái)源:景德鎮(zhèn)模擬 題型:單選題

          如圖所示,用細(xì)繩將重球懸掛在光滑墻壁上,當(dāng)繩子變長(zhǎng)時(shí)( 。
          A.繩子的拉力變小,墻對(duì)球的彈力變大
          B.繩子的拉力變大,墻對(duì)球的彈力變大
          C.繩子的拉力變大,墻對(duì)球的彈力變小
          D.繩子的拉力變小,墻對(duì)球的彈力變小
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          科目:高中物理 來(lái)源:2006-2007學(xué)年山東省威海市文登市高一(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖所示,用細(xì)繩將重球懸掛在光滑墻壁上,當(dāng)繩子變長(zhǎng)時(shí)( )

          A.繩子的拉力變小,墻對(duì)球的彈力變大
          B.繩子的拉力變大,墻對(duì)球的彈力變大
          C.繩子的拉力變大,墻對(duì)球的彈力變小
          D.繩子的拉力變小,墻對(duì)球的彈力變小

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