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        1. 【題目】某同學(xué)用圖所示的裝置測量木塊與木板之間的動摩擦因數(shù).跨過光滑定滑輪的細(xì)線兩端分別與木塊和彈簧秤相連,滑輪和木塊間的細(xì)線保持水平,在木塊上方放置砝碼.緩慢向左拉動水平放置的木板,當(dāng)木塊和砝碼相對桌面靜止且木板仍在繼續(xù)滑動時,彈簧秤的示數(shù)即為木塊受到的滑動摩擦力的大。炒螌嶒炈脭(shù)據(jù)在下表中給出,其中f4的值可從圖中彈簧秤的示數(shù)讀出.

          回答下列問題:

          (1)f4________N;

          (2)在圖的坐標(biāo)紙上補齊未畫出的數(shù)據(jù)點并繪出fm圖線 ____________________________;

          (3)fm、木塊質(zhì)量M、木板與木塊之間的動摩擦因數(shù)μ及重力加速度大小g之間的關(guān)系式為f________,fm圖線(直線)的斜率的表達(dá)式為k________;

          (4)g=9.80 m/s2,由繪出的fm圖線求得μ________.(保留2位有效數(shù)字)

          【答案】2.75; ; 0.40;

          【解析】

          (1)由圖可以看出,彈簧秤的指針在2.702.80之間,讀數(shù)為2.75N;
          (2)圖中確定m=0.05kgm=0.20kg時的點,通過描點后,畫圖如圖所示


          (3)fm、木塊質(zhì)量M、木板與木塊之間的動摩擦因數(shù)μ及重力加速度大小g之間的關(guān)系式為f=μ(M+m)g;k的表達(dá)式為k=μg;
          (4)由圖象可以得出斜率為k==3.95,所以。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,一水平面與一斜面連接,斜面傾角為37°,質(zhì)量m=2kg的物體(可看成質(zhì)點)靜止于水平面上的A點,A點到斜面底端B點的距離L1=3m,斜面上C點到B點的距離L2=4.8m,物體與水平面和斜面間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5,F(xiàn)物體在恒力F=20N作用下從A點運動到C點,恒力F與水平方向夾角也是37°,物體經(jīng)過連接點B時速度大小不變。(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:

          (1)物體到達(dá)B點時的速度大小;

          (2)物體從A點到C點的時間。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,半圓形框架豎直放置在粗糙的水平地面上,光滑的小球P在水平外力F的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),P與圓心O的連線與水平面的夾角為θ,將力F在豎直面內(nèi)沿順時針方向緩慢地轉(zhuǎn)過,框架與小球始終保持靜止?fàn)顟B(tài)。在此過程中下列說法正確的是

          A.框架對小球的支持力先減小后增大B.拉力F的最小值為mgcosθ

          C.地面對框架的摩擦力減小D.框架對地面的壓力先增大后減小

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,abc是豎直面內(nèi)的光滑固定軌道,ab水平,長度為2Rbc是半徑為R的四分之一的圓弧,與ab相切于b點。一質(zhì)量為m的小球。始終受到與重力大小相等的水平外力的作用,自a點處從靜止開始向右運動,重力加速度大小為g。小球從a點開始運動到其他軌跡最高點,機械能的增量為( )

          A. 2mgR

          B. 4mgR

          C. 5mgR

          D. 6mgR

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在水平桌面上疊放著質(zhì)量相等的A、B兩塊木板,在木板A上放著質(zhì)量為m的物塊C,木板和物塊均處于靜止?fàn)顟B(tài).A、B、C之間以及B與地面之間的動摩擦因數(shù)均為μ,設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等,重力加速度為g,現(xiàn)用水平恒力F向右拉木板A,則以下判斷正確的是(  )

          A.不管F多大,木板B一定保持靜止

          B.A、C之間的摩擦力大小一定等于μmg

          C.B受到地面的摩擦力大小一定小于F

          D.AB之間的摩擦力大小不可能等于F

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】探究求合力的方法實驗中,現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細(xì)繩套和一只彈簧測力計.

          (1)為了完成實驗,某同學(xué)另找來一根彈簧,先測量其勁度系數(shù),得到的實驗數(shù)據(jù)如下表:

          根據(jù)表中數(shù)據(jù)作出Fx圖象并求得該彈簧的勁度系數(shù)k________N/m;

          (2)某次實驗中,彈簧測力計的指針位置如圖甲所示,其讀數(shù)為________N;同時利用(1)中結(jié)果獲得彈簧上的彈力值為2.50 N,請在圖乙中畫出這兩個共點力的合力F的圖示;

           

          (3)由圖得到F________N.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在同一豎直線上有A、B兩點,相距為h,B點離地高度為H,F(xiàn)從A、B兩點分別向P點安放兩個光滑的固定斜面APBP,并讓兩個小物塊(可看成質(zhì)點)從兩斜面的AB點同時由靜止滑下,發(fā)現(xiàn)兩小物塊同時到達(dá)P點,則

          A. OP間距離為

          B. OP間距離為

          C. 兩小物塊運動到P點速度相同

          D. 兩小物塊的運動時間均為

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)在家中嘗試驗證力的平行四邊形定則,他找到三條自由長度和粗細(xì)均相同的橡皮筋(遵循胡克定律),以及重物、刻度尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩、白紙、釘子等。他設(shè)計了如下實驗:

          將三條橡皮筋的一端系在一起,另一端分別連一個繩套;

          他分別向兩邊拉住任意兩個繩套,測量橡皮筋的長度是否相等;

          在墻上A、B兩點釘兩個釘子,將白紙固定在墻面上合適的位置,再將橡皮筋的兩個繩套套在兩釘子上,測出此時三條橡皮筋的長度;

          將重物掛在第三個繩套C,測出并記錄三條橡皮筋的長度并記下結(jié)點O的位置;

          取下白紙,畫出受力圖,驗證平行四邊形定則;

          換用不同的重物并改變A、B的位置重復(fù)實驗。

          1)實驗步驟的目的是為了檢測__________;

          2)實驗步驟,有一個重要遺漏是__________;

          3)實驗步驟__________(選填:要、不要)保證O點位置不變;

          4)為了使實驗更準(zhǔn)確,以下采取的措施必要的的是_____

          A.A、B距離要適當(dāng) B.A、B要一樣高

          C.每條橡皮筋的伸長量應(yīng)盡可能大 D.橡皮筋要與墻面平行

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)在實驗室做“用油膜法估測分子直徑的大小”實驗中,實驗中,用a mL純油酸配制成b mL的油酸酒精溶液,現(xiàn)已測得100滴溶液c mL,把1滴該溶液滴入盛水的表面撒有痱子粉的淺盤里,待水面穩(wěn)定后,將玻璃板放在淺盤上,用彩筆在玻璃板上描出油酸膜的輪廓,測得面積為S cm2試問:

          ①這種估測方法是將每個分子視為球形模型,讓油酸盡可能地在水面上散開,則形成的油膜可視為_______油膜,這層油膜的厚度可視為油酸分子的_____________

          ②每一滴油酸酒精溶液中含有純油酸體積是_______mL(用題中字母表示)

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          同步練習(xí)冊答案