（10分）現(xiàn)有一電池，電動勢E約為9V，內(nèi)阻r在35~55Ω范圍內(nèi)，允許通過的最大電流為50mA。為測定該電池的電動勢和內(nèi)阻，某同學利用如圖（a）所示的電路進行實驗。圖中R為電阻箱，阻值范圍為0~9999Ω；R0為保護電阻。
（1）（單選）可備選用的定值電阻R0有以下幾種規(guī)格，本實驗應(yīng)選用（ ）
（A）20Ω，2.5W （B）50Ω，1.0W
（C）150Ω，1.0W （D）1500Ω，5.0W
（2）按照圖（a）所示的電路圖，將圖（b）所示的實物連接成實驗電路。
（3）接好電路，閉合電鍵后，調(diào)整電阻箱的阻值，記錄阻值R和相應(yīng)的電壓表示數(shù)U，取得多組數(shù)據(jù)，然后通過做出有關(guān)物理量的線性關(guān)系圖像，求得電源的電動勢E和內(nèi)阻r。
①請寫出所作線性圖像對應(yīng)的函數(shù)表達式____________________；
②圖（c）是作線性圖像的坐標系，若縱軸表示的物理量是
，請在坐標系中定性地畫
出線性圖像。
科目：高中物理 來源： 題型：計算題
某研究小組為測量一個遙控電動小車的額定功率，進行了如下實驗：
①用天平測出電動小車的質(zhì)量為0.4kg；
②將電動小車、紙帶和打點計時器按如圖所示安裝；
③接通打點計時器（其打點周期為0.02s）；
④使電動小車以額定功率加速運動，達到最大速度一段時間后關(guān)閉小車電源，待小車靜止時再關(guān)閉打點計時器（設(shè)小車在整個過程中小車與紙帶所受的阻力恒定）。在上述過程中，打點計時器在紙帶上所打的部分點跡如圖所示（已知紙帶左端與小車相連）請分析紙帶數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）電動小車運動的最大速度為_______ m／s
（2）電動小車關(guān)閉電源后加速度大小為 m/s2
（3）電動小車的額定功率為 W。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
用如圖實驗裝置驗證 m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒，m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律。下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶：O打下的第一個點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖所示已知m1=50g，m2=150g，則（g取9.8m/s
，結(jié)果保留三位有效數(shù)）
（1）在紙帶上打下記數(shù)點5時的速度v=_______m/s.
（2）在打點0-5過程中系統(tǒng)動能的增量ΔEk=________J，系統(tǒng)勢能的減少量ΔEp=_____J.
（3）若某同學作出
圖象如圖，寫出計算當?shù)刂亓铀俣萭的表達式，并計算出當?shù)氐膶嶋H重力加速度g=______m/s2。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在做“研究平拋物體運動”的實驗中，引起實驗誤差的原因是（ ）
①安裝斜槽時，斜槽末端切線方向不水平
②確定Oy軸時，沒有用重錘線
③斜槽不是絕對光滑的，有一定摩擦
④空氣阻力對小球運動有較大影響
| A．①③ | B．①②④ | C．③④ | D．②④ |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在做“驗證機械能守恒定律”的實驗時，實驗小組A不慎將一條選擇好的紙帶的前面一部分損壞了，剩下的一部分紙帶上各點間的距離數(shù)值如圖所示，已知打點計時器的周期為
，重力加速度
；重錘的質(zhì)量為m，已知S1=0.98cm，
，S3=1.78cm，則
（1）記錄B點時重錘的速度表達式vB＝___________（寫計算式，用字母表示）；
（2）重錘從B點到C點重力勢能變化量是___________；（保留3位有效數(shù)字）
（3）記錄C點時重錘的動能
＝0.320m，重錘從B點到C點動能變化量是___________；（保留3位有效數(shù)字）
（4）我們發(fā)現(xiàn)，
減和
增并不嚴格相等，產(chǎn)生誤差的主要原因是______________________。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
利用水滴下落可以測出當?shù)氐闹亓铀俣萭，調(diào)節(jié)水龍頭，讓水一滴一滴地流出，在水龍頭的正下方放一盤子，調(diào)節(jié)盤子的高度，使一個水滴碰到盤子時恰好有另一水滴從水龍頭開始下落，而空中還有兩個正在下落中的水滴。測出水龍頭到盤子間距離為h，再用秒表測時間，以第一個水滴離開水龍頭開始計時，到第N個水滴離開水龍頭，共用時間為t，則重力加速度g= 。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在做研究平拋運動的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡。
（1）為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出一些操作要求，將你認為正確選項的前面字母填在橫線上： 。
（a）通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
（b）每次釋放小球的位置必須不同
（c）每次必須由靜止釋放小球
（d）記錄小球位置用的木條（或凹槽）每次必須嚴格地等距離下降
（e）小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相接觸
（f）將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線
（2）若用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長為L，小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為v0 = （用L、g表示）。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學在做探究彈力跟彈簧長度的關(guān)系的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。所用的鉤碼每只的質(zhì)量都是30g，他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端，每次都測出相應(yīng)彈簧的長度，將數(shù)據(jù)填在了下面的表中。（彈力始終未超過彈性限度，取g=10m/s2）
| 砝碼質(zhì)量m（g） | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
| 彈簧長度L（cm） | 6.00 | 7.50 | 9.00 | 10.50 | 12.00 | 13.50 |
| 彈力大小f（N） | 0 | 0.3 | 0.6 | 0.9 | 1.2 | 1.5 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某實驗小組欲以圖甲所示實驗裝置“探究加速度與物體受力和質(zhì)量的關(guān)系”．圖中A為小車，B為裝有砝碼的小盤，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與電磁打點計時器相連，小車的質(zhì)量為m1，小盤（及砝碼）的質(zhì)量為m2。
（1）下列說法正確的是（ �。�
| A．實驗時先放開小車，再接通打點計時器的電源 |
| B．每次改變小車質(zhì)量時，應(yīng)重新平衡摩擦力 |
| C．本實驗中應(yīng)滿足m2遠小于m1的條件 |
| D．在用圖象探究小車加速度與受力的關(guān)系時，應(yīng)作a－m1圖象 |
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，②如圖（斜率為正、截距在縱軸上的傾斜直線） （4分）
，而電源內(nèi)阻在35~55Ω范圍內(nèi)，因此定值電阻約為150
，因此選（C）；（2）電路圖連接見答案；（3）①根據(jù)閉合電路歐姆定律，
，因此
