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          飛行員駕駛飛機(jī)在空中豎直平面內(nèi)做飛行表演，已知該飛行員身體所能承受的最大加
          速度為5g（即重力加速度的5倍），若飛機(jī)從高處向下俯沖然后在豎直平面內(nèi)做勻速圓周
          運(yùn)動(dòng)，軌跡圓周半徑r為2500米，如圖所示。

          求（1）飛機(jī)圓周運(yùn)動(dòng)的最大速度；
          （2）飛行員在軌道最低點(diǎn)時(shí)，飛機(jī)對(duì)飛行員的作用力是飛行員體重的多少倍。（g=10m/s2）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）（2）
          

          解析

          本題考查的是勻速圓周運(yùn)動(dòng)問(wèn)題的應(yīng)用。熟練掌握勻速圓周運(yùn)動(dòng)問(wèn)題最高點(diǎn)、最低點(diǎn)的特點(diǎn)，并結(jié)合牛頓第二定律便可解出此題。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省中山一中高一下學(xué)期第一次段考物理試卷（帶解析）
				題型：計(jì)算題
			
          

						
          飛行員駕駛飛機(jī)在空中豎直平面內(nèi)做飛行表演，已知該飛行員身體所能承受的最大加
          速度為5g（即重力加速度的5倍），若飛機(jī)從高處向下俯沖然后在豎直平面內(nèi)做勻速圓周
          運(yùn)動(dòng)，軌跡圓周半徑r為2500米，如圖所示。求（1）飛機(jī)圓周運(yùn)動(dòng)的最大速度；（2）
          飛行員在軌道最低點(diǎn)時(shí)，飛機(jī)對(duì)飛行員的作用力是飛行員體重的多少倍。（g=10m/s2）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：2014屆廣西桂林中學(xué)高一下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版）
				題型：計(jì)算題
			
          

						
          飛行員駕駛飛機(jī)在空中豎直平面內(nèi)做飛行表演，已知該飛行員身體所能承受的最大加
          


          速度為5g（即重力加速度的5倍），若飛機(jī)從高處向下俯沖然后在豎直平面內(nèi)做勻速圓周
          


          運(yùn)動(dòng)，軌跡圓周半徑r為2500米，如圖所示。
          


          


          求（1）飛機(jī)圓周運(yùn)動(dòng)的最大速度；
          


          （2）飛行員在軌道最低點(diǎn)時(shí)，飛機(jī)對(duì)飛行員的作用力是飛行員體重的多少倍。（g=10m/s2）
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：2012年江蘇省淮安市高一第二學(xué)期物理卷
				題型：選擇題
			
          

						
          第一次世界大戰(zhàn)時(shí)，一位法國(guó)飛行員駕駛飛機(jī)在2000米高空飛行時(shí)，發(fā)現(xiàn)座艙邊有一個(gè)與他幾乎相對(duì)靜止的小“昆蟲(chóng)“，他順手抓過(guò)來(lái)一看，原來(lái)是一顆子彈頭，出現(xiàn)這種情況是因?yàn)椋?nbsp;   ）
          


          A．子彈靜止在空中           B．子彈飛行得很慢，所以他能抓得住
          


          C．子彈與飛機(jī)同方向飛行，且飛行速度很接近
          


          D．飛機(jī)的速度比子彈還要快，所以子彈被他抓住了
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          第一次世界大戰(zhàn)時(shí)，一位法國(guó)飛行員駕駛飛機(jī)在2000米高空飛行時(shí)，發(fā)現(xiàn)座艙邊有一個(gè)與他幾乎相對(duì)靜止的小“昆蟲(chóng)“，他順手抓過(guò)來(lái)一看，原來(lái)是一顆子彈頭，出現(xiàn)這種情況是因?yàn)椋?nbsp;   ）
          A．子彈靜止在空中           B．子彈飛行得很慢，所以他能抓得住
          C．子彈與飛機(jī)同方向飛行，且飛行速度很接近
          D．飛機(jī)的速度比子彈還要快，所以子彈被他抓住了
           
          

			
          

			
          
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